与幼教结缘——难以割舍的爱

我的幼教情结是在20年前因在邻村一台黑白电视机里看到了一个城市幼儿园的镜头而结下的。正是那位幼儿园老师拉手风琴的神气和她周围孩子们闻琴而舞的欢乐把我这个农村姑娘梦一般地带入了省城济南幼师。     

我的宝贝

在我的小房间里,有一个精致的小木盒。小木盒里有一张奖状,它就是我的宝贝。我5岁那年,妈妈给我报了手风琴班。我很喜欢拉手风琴,从5岁拉到10岁,因拉琴获得的奖状     

眼镜

我48岁那年实在没有办法才戴上了眼镜。可小时候无须戴眼镜时却总想戴上眼镜。 那还是上小学三年级的时候,我们学校从县城里转来一位姓洪的女教师,她高挑的个儿,白皙的瓜子脸,鼻梁上架一副银边眼镜。洪老师识谱,拿起歌本就会唱;她拉手风琴从不看键盘;她还会跳交谊舞……每当课间时洪老师便拉起手风琴,唱起:“嘿啦啦啦啦,嘿啦啦啦,天空出彩霞,地上开红     

和您家一样的书架

正已经有二十多年没有见到高挥老师了,心里有些隐隐的激动。高老师一把握住我的手,拉我坐在她的身边。过了年就是80岁的人了,腿脚利索,还显得那么有生气,根本不像那么大岁数的人,只是稍稍有些发胖。高老师是我在汇文中学读书时的老师,那是五十来年前的事情了,想想,那时她30岁上下,正是风华正茂的年龄,长得漂亮,又会拉一手小提琴,还在学校的舞台上     

学手风琴

妈妈给我报了手风琴班。周日上午,我们乘车来到学校。“教室”是一套标准的住房。老师姓郭,看上去挺和蔼。第一次看见手风琴,觉得很新奇。它有着雪白的键盘,乌黑的按钮、风箱,我很想摸一摸。可老师不让,要我先学会识谱。     

会生钱的小纸屋

教师节到了,我们几个同事在一起,说起自己童年的老师。在孩子的眼里,老师是无所不能的,说着说着就都争相说起了老师的绝招。一个说,我的老师会拉一手好听的手风琴;另一个说,我的老师故事讲得好,听得我们都不想放学;有一位甚至说,我的老师力气大,有一次一只手抱起了我们三个同学像提小鸡一样。大家热闹地说着,只有小林在一旁什么也没有说。我们问他,小林,你的老师呢?小林搓着手说,我,我……小林好像有一丝犹豫,他看着我们,终于脱口而出:我的老师不是魔术师,可他有一个会生钱的小纸屋。我们都笑了。小林急了,他喝下一口茶说,你们不信,听我讲一…     

我的自画像

我叫何鸿毅,爱好踢足球,特长是拉手风琴。今天我要画一画我自己,让大家来看看我的模样。     

学生给我起绰号后

一天放学后,我骑着自行车回家,突然,从人行道上传来一个男孩的声音:"看!拉手风琴的!"多么熟悉的男高音啊。对,是我们班的淘气包小杰子。循着喊声望去,只见学生们打着路队旗,排着整齐的队伍在人行道上走着。马路上车水马龙,我又扫视了一下四周--哪里有什么拉手风琴的啊?这个淘气包不知又在搞什么名堂,不好好走路大喊大叫什么呀?这天下午第一节课,我刚迈进教室就发     

学生给我起绰号后

一天放学后，我骑着自行车回家，突然，从人行道上传来一个男孩的声音：“看!拉手风琴的!”多么熟悉的男高音啊对，是我们班的淘气包小杰子。循着喊声望去，只见学生们打着路队旗，排着整齐的队伍在人行道上走着马路上车水马龙，我又扫视了一下四周——哪里有什么拉手风琴的啊?这个淘气包不知又在搞什么名堂，不好好走路大喊大叫什么呀?     

学生给我起绰号后

一天放学后,我骑着自行车回家,突然,从人行道上传来一个男孩的声音:"看!拉手风琴的!"多么熟悉的男高音啊.对,是我们班的淘气包小杰子.循着喊声望去,只见学生们打着路队旗,排着整齐的队伍在人行道上走着.马路上车水马龙,我又扫视了一下四周--哪里有什么拉手风琴的啊?这个淘气包不知又在搞什么名堂,不好好走路大喊大叫什么呀?     

父亲的音乐

我还记得那天父亲费劲地拖着那架沉重的手风琴进屋的样子。他把我和母亲叫到起居室,把那个宝箱似的盒子打开。喏,它在这儿了,他说,一旦你学会了,它将陪你一辈子。我勉强地笑了一下,丝毫没有父亲那么好的兴致。我一直想要的是一把吉他,或是一架钢琴。当时是1960年,我整天粘在收音机旁听摇滚乐。在我狂热的头脑中,手风琴根本没有位置。我看着闪闪发光的白键和奶油色的风箱,仿佛已听到我的哥们儿们关于手风琴的笑话。     

抱抱我吧

<正>天晴是我们班一个十分懂事的小朋友。一天早上,姥姥送天晴来幼儿园时对我说:"昨天晚上,天晴回到家问我:‘姥姥,老师是不是不喜欢我?’"我听了这话飞快地在脑海里回忆着这几天有关天晴的每个细节,却始终想不起有关"不喜欢"天晴的事情。我蹲下来拉着天晴的手对她说:"怎么会呢,你那么乖,那么听话和懂事,老师就像     

从手风琴《天女散花》谈中国手风琴艺术

手风琴自从20世纪走进我国音乐界,到现在为止已经有一百多年的历史。在这段历史中,中国手风琴的音乐创作经历了从初期到发展最终走向多元化历程。李遇秋是我国著名的手风琴音乐家,在我国的手风琴发展和突破起到了推动作用。本文结合李遇秋老师的手风琴独奏曲《天女散花》进行分析,对中国手风琴艺术进行浅析。     

花寂末路

在我的故乡有一大片生长得沸沸扬扬的满天星田。那里面住着一群会拉手风琴唱歌跳舞的黑蛐蛐。枫婆婆说这些可爱的小生物喜欢马     

我的语文教师梦

这个梦,从第一天听老师讲课起,就鬼使神差地迷住了我;15年后,这个梦终于成为现实。然而,变成现实的梦却没有那么美丽,那么快乐,那么一帆风顺…… 一直都想成为《乡村女教师》娃尔娃拉那样坚强勇敢的老师——拥有坚定的眼神,慈爱的目光,温柔的声音,非凡的勇气。一直     

艺术细胞

我爱好音乐,但缺乏艺术细胞,家里虽然不宽裕,也曾几次三番地想要培养一下。如,没上小学就给我买了手风琴,因为买不起钢琴。手风琴的特点就是要一只手拉,一只手弹。我拉拉弹弹没几天,发现表妹家有个更大的!出于妒忌的心理,我就要表妹负责拉,我负责弹。哈哈,那叫一个六指琴魔,弹出的效果可以魔音穿脑。着实过了一把钢琴的瘾。后来被表妹的老妈     

让情感在指尖流淌

<正>手风琴手指触键技巧的掌握,是学习手风琴音乐基础。在手风琴教学中引导学生依据触键声音的控制,模拟作品情感,在此基础上再灌注演奏者独特的感悟,使演奏者在表现作品时做到胸有成竹、手到情来,这是拉好手风琴的前提。就像一首很美的乐曲,虽然很多人都能拉,但只有赋予它一定的情感之后,才能将其中的美充分表现出来,掌握了正确的触键方法,就能手到情来。一、细分触键时值,形成     

《杜拉拉升职记》给我的启示

畅销小说《杜拉拉升职记》讲述了杜拉拉终于如愿以偿地进入著名美资500强企业DB,任职华南地区销售助理,月薪四千。这是一个什么职业呢？可以用一句话概括：要求不低,待遇不高。我和好几位老师聊这个小说时,她们都很有共鸣。的确,在很多老师眼里,教师工作也就是如此——要求不低,待遇不高。而这也成为老师们工作热情低,打不起精神的主要原因之一。那么,怎样唤醒这些“杜拉拉”们的工作热情呢？     

幽默与漫画

最古老的乐器音乐课上,老师问杰克:"请回答,世界上最古老的乐器是什么?"杰克坚定地回答:"是手风琴,老师。"老师不解地问:"为什么是手风琴呢,亲爱的孩子?"杰克自信地说:"老师,您没看到手风琴上全是皱纹吗?"     

我所喜欢的几个词

记得初中升高中时,我填的表格中有"特长"一栏。我问班主任:"‘语文’算不算特长?"他说:"你没学过艺术吗?"我说:"我学了四个月的手风琴,要填上吗?"班主任说:"填上好啊!"没想到我进了高中,高中的班主任对全班学生说:"我们班有才艺的人很多,譬如江雁南就会拉手风琴,到时我们请她伴奏。"话音刚落,我就面红耳赤,课后只能向班主任说明真相。