浅谈体育人才的类型与结构

近几年来,人才学的研究在我国已经蓬勃开展起来了,但对于体育人才这方面研究甚少。本文从人才学的角度,在前人的基础上归纳出六种不同的新型体育人才:体育竞技人才、体育教育人才、体育科技人才、体育管理人才、体育产业人才、体育媒体人才,并进行了阐述以及对体育人才的结构进行了简单的分析,便于以后深化对体育人才的认识,更好地管理体育人才。     

面对加入 WTO 体育人才的培养与素质教育

面对加入WTO对体育人才的培养与素质教育提出了新的要求 ,需要培养创新人才 ,复合型人才、开放型人才、学习型人才。在体育人才的培养与素质教育方面 ,应注重创新素质教育 ,道德素质教育等     

高校人才管理工作的探讨

高校承载着为社会培养人才和输出人才责任的同时,作为用人单位也同样面临着人才管理的系列问题。经济发展的飞速时期,高校之间的人才竞争更是日益激烈化。在这种形式下,对高校人才工作管理的现状进行思考,强化高校人才管理工作显得尤为重要。本文通过对高校目前存在的人才管理工作问题进行分析,探讨高校人才管理工作的措施。     

人才学视角下的我国足球后备人才培养

文章运用人才学理论,从人才的内涵和本质入手分析足球后备人才的质的规定,认为足球后备人才属于社会发展的＂潜人才＂,我国足球后备人才培养应该明确实施以学校为依托培养足球后备人才、＂多元化＂培养、注重人才成长与内外环境的统一、建立足球特区、注重足球后备人才整体开发的策略。     

小康社会体育人才需求趋势与培养对策研究

从体育人才的服务领域、人才质量、需求数量、人才类型结构等方面,阐述了小康社会体育人才的需求趋势.小康社会体育人才将突破传统服务范围,不断扩大服务领域;对体育人才的素质、学历层次要求更高,复合型人才倍受青睐,体育人才培养将实现由规模效益向质量效益的转变;体育教育人才供大于求但仍有一定的需求,社会体育人才,体育经济人才,体育科研人才有较大的需求空间;体育人才的专业门类将调整扩大,出现具有创新特征的＂体育知识劳动人才群＂和新的专业门类.     

中国魔术人才的现状与未来

人才问题是关系中国魔术未来发展的战略问题,中国的魔术人才是太多还是不足,中国魔术需要什么样的人才、怎样来培养合格的人才？     

缺人！缺人！2008人才告急

“二十一世纪最贵的是什么？人才!”《天下无贼》中葛优饰演的贼首的一句台词成了现在年轻人口中的经典。如果把这句台词放在北京奥运会的大环境下, 就演绎成:“北京奥运目前最缺的是什么？”“人才!”奥运人才行情预计到2007年北京奥组委所需求的人才数量将达到高峰期,创造的就业机会将超过100万个。北京奥组委人事部几次面向社会公开招聘奥运人才的结果,暴露出如下问题:一般性人才供应量大,能够满足需求的新兴行业人才却比较缺乏;高层次、高水平、符合国际水准要求的体育竞赛管理人才严重缺乏;体育市场开发人才严重缺乏;熟悉国际规则、能达到国际化水准要求的新闻媒体人员缺乏;高层次的法律人才缺乏;通讯人才、信息人才中     

高校体育人才培养对策研究

随着全面建设小康社会的不断深入,人们对小康社会的内涵和特征的认识、体育人才的专业门类、体育人才的需求数量、体育人才的素质、层次要求以及体育人才的服务领域等也在发生着变化。以全面建设小康社会宏伟目标为背景,通过调查分析,研究高校体育人才的需求与培养问题,提出高校体育人才的培养对策。     

全面建设小康社会对体育人才的需求预期与培养对策研究

把未来我国体育人才的需求与培养问题, 置于全面建设小康社会的历史背景下来加以研究, 认为全面建设小康社会, 将使体育人才的专业门类、体育人才的需求数量、体育人才的素质、层次要求以及体育人才的服务领域等发生变化, 并就此提出人才培养对策。     

我国竞技体育人才环境研究综述

从竞技体育人才发展的地域差别、保障机制、竞技体育人才的流动及竞技体育后备人才发展等方面对我国竞技体育人才环境现状进行分析,结果表明：我国目前对竞技体育人才环境还没有形成系统的理论研究,有待于进一步完善。     

我国体育系统人才资源现状调查及对策研究

为全面、深入把握我国体育人才队伍建设状况,对全国省属以上体育系统体育人才资源的规模、层次、结构、分布等现状做了深入调查,并与2005年全国体育人才调研数据进行了比对分析,以探寻我国体育系统人才队伍建设的动态发展变化以及存在的问题.结果表明:省级以上体育部门体育人才规模保持了相对稳定,学历结构得以优化,尤其是专业技术人才学历提升幅度较大,但体育人才队伍呈现老龄化倾向,在人才的结构和分布方面不尽合理,高层次创新型人才匮乏,人才工作的理念和相关的配套政策制度、组织管理、运行机制和评价体系等方面均亟需提高.因此,应进一步转变我国体育人才工作理念,优化体育人才队伍结构,健全人才管理制度、完善人才管理体制,建立动态的体育人才数据库,开展相关科研工作,提升我国体育人才的人力资本,以满足体育事业可持续发展和体育强国建设的需要.     

独立院校应用型人才培养模式的探讨

在当前新的社会发展形势下,如何培养真正为社会所需要的人才已经成为高校与社会高度关注的问题。本文分析独立院校的特点,突出了培养应用型人才的必要性;针对应用型人才的特点,提出应用型人才的培养模式;最后探讨了如何培养应用型人才。     

论黑龙江冰雪体育产业人才的培养

体育产业的发展呼唤市场需要的人才,黑龙江省急需冰雪体育产业的高级经营管理人才和各不同产业市场的复合型人才.论述了冰雪体育经营管理人才、冰雪体育旅游人才、冰雪体育经纪专业人才等培养的重要性、紧迫性和培养途径及手段.     

对普通高等院校武术选项课教学发展方向的探讨——竞赛、传统、健身三方向发展

普通高等院校武术选项课教学一直延续着以竞赛套路为主线的教学培养模式,这势必造成人才知识结构的单一性,忽视综合性人才的培养,使普通高校培养出来的人才对社会的适用面和适应能力都受到限制。为了适应当前社会发展对综合性人才的需要,文章提出在普通高校武术选项课中培养竞赛、传统、健身三种方向人才的方案,并指出培养三种方向人才的具体措施。     

古代官方意识下武术人才发展问题探究

武术人才研究是武术传承、发展和传播的必由之路,也是学校武术教育、武术健身和养生市场等方面的基础,探究古代官方意识下武术人才的发展问题具有重要现实意义。运用文献资料法与逻辑分析法等,从武术人才的界定、发展武术人才的方式以及国家安置武术人才的路径三个方面分析了我国古代官方意识下武术人才发展的问题。     

学生运动人才的发现与选拔

1 要尽早发现运动人才 1．1 早期发现运动人才的意义有体育比赛,就会有运动人才。人们早就认识到,尽早发现运动人才与提高体育成绩有着密切的联系。也可以说,早期发现具有发展潜力的运动人才,等于训练成功了一半。因此尽早发现人才、选好运动人才,有着非常重要的意义。     

建构主义教学观在体育教学中运用的模式设计

21世纪需要创新型人才,培养创新型人才,传统的教学观念已不适应教育的发展要求。建构主义是培养创新型人才的合理选择,本研究以建构主义应用于篮球掩护战术教学为例,设计建构主义教学观在体育教学中的运用模式,为培养创新型人才服务。     

我国市域校园足球后备人才培育保障工作优化路径探析——基于重庆市高级中学的实地调研

良好的校园足球后备人才培育保障工作是检验市域校园足球后备人才培育数量与质量的精良试金石。基于重庆市校园足球后备人才培育的可喜战果,该文运用文献资料调查法、专家访问法、实地调研法和逻辑分析法,对重庆市校园足球后备人才培育保障工作的开展现状进行调查,勘探重庆市校园足球后备人才培育走在全国前列的保障工作优势因素,在此基础上,提出各市域在进行校园足球后备人才培育保障工作时可以参考的优化路径,旨在为各市域校园足球后备人才的科学产出提供理论参考和实践依据,为缓解各市校园足球后备人才培育差距显著的困局提供一把破解之匙,为中华足球小将之培育与中华足球大业之实现提供前进动力。     

高职机电一体化专业人才培养模式和课程体系的改革

人才培养模式改革指的是对人才的培养目标、人才规格,以及实现他的方法和手段的改革。通过对人才的定位、课程体系的改革,培养出适合地区经济发展的应用型人才,为高职学生的就业和将来的发展提供保障。     

黑龙江省速度滑冰项目后备人才培养现状研究

速度滑冰项目的可持续发展需要大量优秀的后备人才。黑龙江省是冰雪体育强省,速滑后备人才的培养状况直接影响到我国冬奥会夺金目标的实现。运用专家访谈法、问卷调查法、文献资料法和数理统计法等方法,从速滑运动员的注册与分布、后备人才成绩水平及数量趋势、训练及参赛情况、学习和日常管理、后备人才培养体制以及教练员队伍情况等方面对黑龙江省速滑项目后备人才培养现状进行研究。研究表明：黑龙江省速滑运动后备人才训练较系统,日常组织管理与思想教育工作有利于后备人才的持续发展,速滑教练员综合素质水平较高;但速滑后备人才分布与培养质量不均衡,人才储备量不足,年参赛次数较少,教练员普遍缺乏深层次的理论基础,后备人才培养体制不利于速滑运动后备人才的选拔与储备。