政策专递

保送生招收标准出台教育部日前就2001年普通高校招收保送生工作发出通知,2001年普通高校保送生工作将按照“压缩规模、严格标准、严格管理”的精神进行,全国招收保送生总规模控制在5000人。《通知》规定了2001年普通高校保送生招收标准,今后享受保送生资格者必须符合下列条件: 一、省级优秀学生。具体     

“综合能力测试”的命题思路与复习建议

经教育部同意,1999年上海市结合本地情况,单独命制了供上海地区普通高校招收保送生的“综合能力测试(上海)”卷。我们以教育部有关文件,并以1998年教育部考试中心命制的全国保送生“综合能力测试卷”为样板,在命题思路与试题特点上向全国“综合能力测试卷”靠拢,首次命制了“上海卷”。“综合能力测试”(含“综合科目”下称“测试卷”),体现了高考改革在命题中“把以知识立意为主,转变为以能力立意为主”的方向。以语文卷为例,70年代末80年代初,针对当时的情况,较多考查的是语文知识,如     

命题工作谈—总结1999年高考命题工作经验，为深化改革考试内容打好基础

去年2月教育部发出了3号文《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度试点改革的意见》,当时命题工作会议在即,如何在全国“3 2”考试和广东“3 X”试点以及全国保送生“综合能力测试”命题中全面贯彻、准确体现教育部新一轮高考改革——“3 X”的基本精神,加大考试内容改革力度,更加注重能力和素质的考查,是一项紧迫而繁难的任务。在周远清副部长及高考改革实施工作小组的直接     

全国2813名学生保送上大学广东输送量最大

正2014年全国高考已结束,相对于此,保送生招生工作却早已陆续展开。《法制晚报》记者根据阳光高考招生平台显示的数据,梳理发现,目前,全国23个省份均有保送生,总数达到了2813人。保送生输送量最大的当属高考大省广东,而海南、青海、内蒙古等八个省份均为0。北京、上海虽然高考人数相对较少,但保送生比例却处在全国前列。通过分析,记者发现,保送生基本来自于各省市级重点     

教育部提高高校招收保送生“门槛”

教育部日前就2001年普通高校招收保送生工作发出通知，2001年普通高校招收保送生工作将按照“压缩规模、严格标准、严格管理”的精神进行，全国招收保送生总规模控制在5000人。 教育部《通知》要求各省、自治区、直辖市招生委员会和教育行政部门，有关高校和中学，必须对保送生工作高度重视，加强监管，严肃纪律。中学不得推荐不符合《通知》规定条件的学生给高校。被推荐的保送生名单应在所在中学张榜公布，被录取的保送生名单应由所在省（区、市）招办在当地媒体公布。 《通知》要求各省、自治区、直辖市招生委员会办公室要严格按条件进行…     

“3＋综合”模式下的高三政治复习“四三二一”

在以保送生综合能力考试为龙头、广东省“3＋X”高考模式为基础的改革下，2000年浙江、江苏、吉林、山西等四省又进行了“3＋综合”高考模式的试点（其中“3”为语文、数学、英语、“综合”分为文科综合即政史地、理科综合即理化生），到2001年将在全国17个省推开“3＋综合”模式。面对如此挑战，高三政治教师应如何进行高考新模式下的有效复习呢？笔者认为，高三政治复习须做到“四防止、三落实、二加强、一牢记”，即四三二一。     

1999年普通高等学校招收保送生综合能力测试(上海卷)

由教育部授权,上海市教育考试院命题研究与信息中心根据教育部“关于全国高等学校保送生参加综合能力测试的通知”,命制了“综合能力测试(上海卷)”,于1999年5月9日对99届保送生进行考查。统计结果显示平均分50.94,最高分77分,最低分7分。2000年对保送生将继续施行综合能力测试。在推进素质教育,实行高考内容与形式改革的进程中,“综合能力”将在适当的时候正式作为高校招生考试的一个科目。     

要刊视点

高考也应“分级制” ;吉林对高考保送生进行自查;教改新政能否走出行政主导;“真理是一个过程”——关于素质教育“阶段性”问题的几点思考     

高考信息（2001年第2号）

(本刊讯 )全国高考“3 Ｘ”科目改革培训会议于 2月 6～ 7日在北京举行 ,来自全国各省、市的代表 50 0余人出席了会议。培训的内容为 :①新一轮高考改革方案及进展情况 ;②中学课程教学改革与高考改革 ;③命题改革的指导思想和原则 ;④广东省科目改革的历程及启示。从该会获知 ,今年全国理科综合能力测试题全卷将从去年的 2 60增加到 30 0分 ;“3 Ｘ”中的Ｘ的含义是综合能力测试 (理科或文科综合 ,或文理科综合 ) ,1或 2的含义是招生高校的要求 ;今年保送生制度仍将进行 ,但保送的学生名被将减少高考信息(2001年第2号)…     

高考名词集装箱（一）

保送生：不需要参加高考即可被高校录取的考生。要成为保送生，首先需要获得保送资格，而教育部对此有详细的规定，如应在某个学科竞赛中取得相应的名次，高校确定保送生时，有不同的选拔办法，一般是笔试和面试，区别只是时间和内容。高校进行保送生操作的时间一般是在每年的十一月到第二年四月，待审批手续办过，保送生会成为第一批被高校录取的考生。     

2000年高考保送生“综合能力测试”分析

普遍高校招收保送生采用“综合能力测试”,至今已经三年,它已引起人们的高度关注。教育部考试中心每年在“普遍高校招收保送生实行‘综合能力测试’有关事宜的通知”中,对“综合能力测试”的基本性质,功能和特点,主要目标及内容,试卷、试题特点,评卷要求等。都做了规定和说明,分析保送生“综合能力测试”的试卷和答卷,对我们改进中学教学、提高教学质量、实施素质教育以及把握高考改革动态等无疑具有重要的启迪作用。     

保送生制度可以休矣

新闻教育部“阳光高考”网公示数据显示,保送生正成为中国综合排名靠前的大学的一个重要生源渠道,城市考生保送大学机会系农村17倍,国内排名靠前高校的保送生名额基本上被各地的“超级中学”所垄断。2012年,北京大学、清华大学、上海交通大学、中国科技大学等高校拟录取保送生比例占本科生招生计划的10％以上,     

教育部考试中心副主任马金科——谈’99高考“3 x”、“3 2”命题情况

最近,教育部考试中心副主任马金科在介绍1999年高考命题情况时说,无论“3 2”考试和广东“3 x”试点以及全国保送生“综合能力测试”的命题,我们都贯彻了教育部新一轮高考改革的基本精神,加大了考试内容改革力度,更加注重能力和素质的考查,为高考改革打下了良好基础。     

信息窗

今年高校保送生资格确定 2001年我国普通高校招收保送生工作将“压缩规模、严格标准、严格管理”。除了招收保送生的总数控制在5000人之外,对高校保送生的条件也作了严格的规定。今年具有保送生资格的只有以下四类普通高中应     

“3＋X”高考对化学教师的要求

继1999年广东省率先试行“3＋X”高考模式之后，2000年山西、吉林、江苏和浙江四省也实行了这一新的高考模式。而后,教育部在《关于做好2001年普通高等学校招生考试“3＋X”科目设置改革工作的通知》中，又同意天津等13个省、市、自治区参加“3＋X”改革，这样，2001年全国参加“3＋X”高考改革的省、市、自治区就扩大到18个。由于高考对中学教学的巨大影响，近两年来，许多化学教育工作者对“X”特别是综合理科的测试内容、试题特点，以及化学教学与迎考策略等进行了研究和探讨，积累了丰富的经验,这些经验无疑会对最近一段时期“3＋X…     

语文高考试题地方特色诠释

一、语文高考试题地方特色出现的背景 1、“教育部统一高考，分省命题”的政策，使语文高考试题地方特色的出现成为必然。 至2006年，全国已有20多个省市进行了语文自主命题，分省命题要以“发挥地方资源优势，体现地方特色”为主旨，而各省命题人不可避免地又要在高考试卷中打上自己的印记。     

浅谈幼儿园环境创设的教育价值

近期。教育部公布了明年高招艺术类专业、保送生、高水平运动员等特殊类型招生办法,与2009年相比,考生文化课成绩将更被看重。不仅艺考提高了文化课要求,就连保送生也必须经文化课考核选拔产生。明年各省艺考本科线的最低要求将提高到二本线的65％。而2009年仅为二本线的60％。艺考高职专业分数线依然为专科线的70％。这意味着艺术类专业考试将成为高考中的“桥中桥”。     

例析与人有关的理论联系实际题

教育部规定自2000年浙江、江苏、江西、吉林四省高考开始考“综合科目”。在对全国和上海市组织的三次“普通高等学校招收保送生综合能力测试卷”作了分析后，教育部考试中心明确提出了三条命题原则，其中一条为强调理论和实际相结合，学以致用。作为过渡，在近几年的全国和上海高考卷中大幅度地出现了理论联系实际的试题。这类试题特点是选材灵活，立意新颖，     

高校招生明确八类保送资格

日前教育部公布了《2008年普通高校招收保送生办法》,八类考生可参与保送生选拔,对在保送生招生过程中提供虚假身份证明或获奖材料而取得保送资格的学生,一经核实,取消其当年保送录取资格,以及参加高考资格,并记入考生高考诚信电子档案,已被保送入高校的要取消学籍。     

“3＋X”考试与高考化学复习

我省今年实施“3 X”考试方案 ,高考化学复习如何来适应高考改革 ,怎样来提高高考复习的效果 ,这是我们共同关心的问题。本文略谈本人在复习过程中的做法和体会。一、理解“3 X”内涵 ,把握高考复习教学的方向“3 X”高考改革具有开创性、可变性、拓展性、延伸性 ,深刻理解其内涵 ,把握其实质是开创性地做好复习工作的保证。首先 ,我们要理解“3 X”考试的功能和特点、考试目标和要求、试卷试题特点 ,进而把握化学复习教学的方向。其次 ,我们要认真分析和研究 1998,1999两届保送生综合能力测试题和上海市 1998,19 99两年高考化学题及…