丁丁历险记

丁丁是一个机灵鬼,也是一个大马虎,做什么都非常马虎。有一天,倒霉的事发生了,丁丁被吸引到了数学王国里。当丁丁睁开眼时,傻了。"啊!这里到处都是数学问题,每做一件事都必须先答对一道问题才行,答错了,还要接受惩罚。"     

丁丁历险记

丁丁是一个机灵鬼,也是一个大马虎,做什么都非常马虎。 有一天，倒霉的事发生了，丁丁被吸引到了数学王国里。当丁丁睁开眼时，傻了。“啊!这里到处都是数学问题，每做一件事都必须先答对一道问题才行,答错了,还要接受惩罚。”     

马虎王国历险记

有一个叫丁丁的小朋友,因为做作业马虎,所以外号叫"小马虎"。有一天,丁丁去找同伴当当玩。当当看见丁丁,说:"你来得正好,我准备去马虎国参观,你和我一起去吧!"丁丁开心地说:"好啊!"两人来到马虎国,前面是很高的城墙。他们绕墙走了一圈,就是找     

后悔医院

“丁丁,99.5分!”兔子班长响亮地报出了小狐狸丁丁的考试成绩.丁丁接过试卷一看,追悔莫及,原来是答题的时候少写了一个数量单位.这是他本月做的第222件后悔事.他叹息道：“如果有后悔药卖就好了.”     

漂亮的翠鸟

小马虎在《三角形》的单元测试中做错了不少题,就是不知道自己错在哪里。晚上,有一个白胡子老爷爷走到小马虎跟前,说:"我是数学公公,来帮你找出你试卷中的错误。"小马虎非常高兴,马上拿出自己的试卷。数学     

创可贴并非“万能药”

星期六,爸爸妈妈有事出去了。丁丁约了好朋友明明来家里玩。好客的丁丁拿出水果招待丁丁。谁知,丁丁在切橙子的时候不小心切到手指了,血一下子流了出来,站在一旁的明明吓坏了。"别紧张,家里有创可贴。"丁丁边说边捂住伤口,赶紧找出妈妈平时储备在家里的创可贴贴在伤口处。     

数学解题粗心原因浅析

数学解题错误的主要原因,除基本概念模糊、思想方法欠佳、分析和解决问题的能力薄弱以外,还有一个很重要的原因,就是解题时粗心、马虎,往往把一些已懂、已会、应该做对的题目也做错了。许多教师的教学实践都告诉我们,粗心、马虎的毛     

买玩具中的数学问题

亮亮和小刚是很好的朋友。亮亮是个小马虎,平时做事总是马马虎虎,学习也不认真,经常闹笑话。小刚无论是做事还是学习都很认真,每学期都被评为优秀学生。     

爆笑超市

防伪丁丁:"冬冬,这回考试考得怎样?"冬冬:"考砸了,语文、数学都不及格。这回准会挨爸爸揍了。"     

放弃那个青苹果

丁丁喜欢那个女孩是从初三开始的。那天他们全年级的人春游回来,车上座位不够,就让所有的女生坐着,而全体男生站着当护花使者。一开始有些男生还抱怨,说是他们也累了一天了,应该大家都坐一半的路程。后来老师说绅士是做该做的事而不是做想做的事,这才平息了众怒。     

后悔医院

"丁丁,99.5分!"兔子班长响亮地报出了小狐狸丁丁的考试成绩.丁丁接过试卷一看,追悔莫及,原来是少了一个单位.这是本月的第222件后悔事,它叹息道:"假如有后悔药卖就好了." 丁丁无精打采地走在回家的路上,99.5分是个不错的成绩,但这次是粗心了才失误,本来是可以考100分的.走着走着,它突然眼睛一亮,看见了一块大招牌,上面写着:后悔医院,由伟大而又美丽的黑巫婆经营.     

正确认识数学解题中的错误

<正>在学生作业、考试时会发生这样或那样的错误是在所难免的:有很多是明明会做却做错的,他们往往以"粗心"、"马虎"等搪塞过去;也有不少是不懂做而错的,常常以会做了这道题就万事大吉.事实上,要想学好数学仅仅这样做还是不够的,最好的办法是别浪费了这样、那样的错误.错误的原因会有多种,应对的策略也各具特色.     

教育学问答

七问:小学教育应如何贯彻尊重学生和严格要求相结合的原则?答:回答问题之前,先说一说被“四人帮”迫害致死的北京市优秀小学教师关琦生前教育学生的事。有一个学生因为贪玩,家庭作业做得很马虎。第二天,关老师同他一起吃中午饭时问他:“这饭是怎么来的?”“食堂做的。”关老师说:“你说得对。可是,如果饮事员不认真,饭做得半生不熟,咱们能吃吗?饮事员的任务是把饭做好,学生的主要任务是把学习搞好。这都需要认真。你昨天     

雪花特快专递

雪花姐姐:您好!我是一名平时爱马虎的同学。每次做练习题时,明明会做的题,我都会做错。最重要的是考试时还马虎。我想了很多办法都改不掉这个坏毛病,我该怎么办?雪花姐姐请您帮我出个主意吧。祝雪花姐姐身体健康,万事如意,心想事成。佳木斯市富锦市兴隆岗镇中心小学孔微孔微同学:你好!好多同学来信都说自己有爱马虎的毛病,而且也总是因为马虎影响了自己的学习成绩。关于这个问题我也曾回答过好多次。因为同学们都认为马虎是一件小事,所以并不是很重视它。可是当你的成绩一发表,你才知道马虎是多么地害人不浅。它会使你所有的努力都因为那小…     

新课改下小学数学实践性作业设计的研究

在新课程标准里有以下说明:"高效的数学学习不可以纯粹依靠模拟和记忆,实践能力、自觉研究与合作沟通都是学生学习数学的主要方式……"所以革新作业设计已经变成人们面前的必须解决的问题。怎样使学生把课外作业看成是自己需要的、喜爱做的事来做,在减负的同时提升数学能力呢?     

丁丁幽默系列

好的相对论　　爸爸：这次期末考试,你数学考得怎么样 ?　　丁丁：挺好。　　爸爸：多少分 ?　　丁丁：比语文考得好。　　爸爸：我问你多少分 ?　　丁丁： 60分。　　地球是转的　　丁丁：老师,地球是转的吧 ?　　老师：你怎么知道的 ?　　丁丁：我妈妈有时就跟我爸爸说,没有你地球还不转了呢 !　　作协　　丁丁：我爸爸真懒。　　妈妈：怎么见得 ?　　丁丁：他说他是做鞋 (作协 )的,怎么没见他做出一双鞋 ?丁丁幽默系列@大萨     

一个孩子的礼物

"阿姨!阿姨!"刚走进院子,就听到有人喊我。转头一看,原来是丁丁。"阿姨,我等你半天了。"丁丁说着,将一个花花绿绿的东西送到了我的眼前,"这是我自己做的,送给阿姨。"伸手接过来一看,原来是只手链,用五彩的塑料细绳编结而成。"真漂亮,谢谢丁丁。"我由衷地说道,随即     

小学低年段学生数学审题攻略

在低年段数学教学中,笔者总是听到一些教师和家长一味地埋怨、批评孩子"粗心"、"马虎"、"不用功"。久而久之,学生也就习惯了一出现错题就归为是自己粗心、马虎。事实上有不少错题都是因为学生没有认真审题或不会审题而造成的。尤其是在讲评试卷时笔者发现,总有一些学生解题错     

信息技术与中职数学课程的整合分析

数学知识内容十分精确,其精确性特点要求教师在数学教学过程中,知识的讲解不能出现一点马虎,因为每一个阶段都影响着结果。对于中职学生来说,数学是一门非常难的学科,因此在中职教学中,数学教学是一个难点。本文就中职数学教学中存在的问题进行分析,提出将信息技术与中职数学课堂教学进行整合,得出相应的措施。     

成长

丁丁是个大孩子,即将成年。丁丁不知道自己为什么叫丁丁。他觉得这个名字太平凡了,十个人里面就有一个人叫丁丁。前几天,和他同校的某丁丁得了全国文学奖一等奖,而和他同年级的某丁丁又当上了学生会主席。丁丁觉得自己很没出息,什么都干不了。其实这也不能怪丁丁,丁丁是个盲孩子。丁丁的爸爸是个卡车司机,丁丁从来没叫过他