体育教练员语言"软伤害"现象的语用解析

语言是人际交流中最重要的媒介。在体育训练和教学过程中,教练员向队员灌输训练思想、指导技术动作、总结经验教训等大都靠语言这个媒介来完成。教练员语言运用的恰当与否,对训练过程起着举足轻重的作用。     

体育新学科介绍(三)

体育测量学体育测量学是一门新兴的体育方法类学科,它主要研究,作为教师究竟如何带着持续改进教学的观点和为了达到预定的教学目的主导教学与训练过程;作为教练员应如何应用科学的训练方法达到改进运动训练、提高训练水平目的的科学过程。体育测量学是教师进行教学、教练指导训练所必备的一门学科。     

培养体育后备人才试点中学教练员现状分析

在试点中学运动训练中,教练员起着主导作用,是运动训练过程的设计者和组织者,是运动员的教育者和指导者。如果把试点中学运动训练作为一个完整的系统,教练员就是运动训练的控制部分,教练员在试点中学运动训练过程中的地位和作用见上图所示。教练员在试点中学运动训练中扮演角色的好坏,直接影响到运动训练水平。因此,分析研究试点中学教练员的现状,对培养体育后备人才有重要的意义。一、教练员人数与工作量分析对７２所试点中学进行调查,从事运动训练的教练员共３５０人,平均每所学校有５名教练员,其中高级教师４２名,一级教师１００名,二、…     

加强少年运动员训练课以外的“训练”

在培养少年运动员的过程中,有些教练员往往只重视训练课上的教学训练,而忽视了许多能够提高训练效果,加快培养速度的训练课以外的因素,没有意识到这些因素对培养运动员的优秀品质和战术意识同样起着重要的作用。所以,如何在训练课以外的时间里,开动脑筋,创造条件,挖掘潜力,采取各种手段、措施对少年运动员进行思想、品德、意识、理论等方面的教育,促进少年运动员的全面发展,加快其成长速度,这是值得每个少年队的教练员重视的问题。现在谈谈我的几点粗浅的认识。     

运用表象训练 促进撑竿跳高技术掌握

竞技体育发展到了今天,从训练到比赛,心理因素起着越来越重要的作用。表象训练近几年来被广泛地运用到各项技术复杂的体育项目中,它的作用也逐渐被人们所重视。撑竿跳高是一个技术较复杂的田径项目。在撑竿跳高技术学习过程中,教练员和运动员或多或少,有意无意地都运用了表象训练,但对表象训练还不太清晰。目前,关于表象训练运用于撑竿跳高技术学习过程中的文章不多,本文旨在就表象训练促进     

教练员的心理健康对射击训练的重要性

运动训练的基本形式是训练场上的教学,在实现教学训练的过程中,教练员与运动员之间紧密交往,形成了一种心理气氛。心理健康的教练员在教学训练中用正确的思想作为指导, 并能始终保持乐观、向上的心态。根据运动员的生活、心理和社会发展特点,富有创造性地运用语言、动作、表情。具有目的性、针     

对我国现行教练员能级水准评价问题刍议

对教练员能级水准评价问题是一个复杂的课题。我国现行评价方式,无论是在对评价的目的、作用以及评价与目标的关系上,还是在评价的方法的客观性、全面性等方面均与现代竞技运动和改革的发展趋势不尽相适。为此,本文对我国在教练员能级水准评价工作中现存弊端予以分析,并对如何加强对教练员能级水准评价的有关思想和基本环节提出己见,旨在运用评价手段调动广大教练员的积极性,提高运动训练的科学化程度。     

对少年网球教练员业务素质的构思

对少年网球运动员来说,启萌教练对其正确指导,培训以及教练的优良作风和应具备的专业素质是至关重要的。就此问题对少年网球教练员在教学与训练过程,应具备的专项技术、理论、教学法与训练法,以及如何树立教练员威信等业务素质方面加以探讨,并提出在网球执教过程所需的知识和解决问题的方法建议,仅供少年网球训练界同仁参考。     

蹦床运动员心理训练现状思考

健康的心理素质对蹦床训练成绩起着至关重要的作用，如何在训练及赛前、赛中进行有效的心理调整以保证技术、战术、身体潜力的充分发挥，达到最佳竞技状态已成为教练员十分关注的问题，如何在体育训练中帮助运动员减轻心理压力，使压力转变为动力，也是每一位教练员需要探讨的问题。     

青少年运动员选材的基本原则和方法

选材是竞技体育训练过程中的一个非常重要的环节．在整个训练过程中起着至关重要的作用。从多年的训练实践来看。选材的成功与否基本决定了训练最后所能达到的高度，运动水平越高这种情况就越明显。同时选材的成功还会使训练过程更加顺利，时间更短。教练员和运动员更加轻松，训练过程由此成为一种愉快和享受成功的过程。因此，为了达到更高的训练目标，并且使付出得到更好的回报，教练员和教师一定要把选材作为训练过程的最重要的工作来抓，这样才会收到事半功倍的效果。     

试谈教练员如何做好工作

一个国家竞技体育水平，一个运动项目水平能不能上去，教练员起着非常关键的、不可替代的作用。为了进一步提高我省教练员的科学意识和理论水平，省体育局于2002年12月20－21日在全肥召开了全局教练员论文报告会，专门邀请了北京体育大学副校长、教授、博士生导师钟秉枢和北京体育大学刘柏博士对各训练单位上报的141篇论文进行评审和讲学。钟秉枢、刘柏博士针对教练员管理工作中的实际需要，运用运动训练学、运动心理学等理论知识，帮助和指导教练员更好地解决训练和比赛中遇到的实际问题，他们深入浅出，生动形象地讲学，深受教练员的喜爱和欢迎，同时更容易为教练员所理解，所掌握，所应用。     

外语——现代教练员的重要文化素质之一

在运动训练过程中,教练员作为计划、掌握和控制训练的人,起着极为关键的作用。要使训练获得成功,需要教练员自身具备好的素质,这种素质不仅仅局限于专项理论知识,实践训练经验以及先进的教学方法、自我修养等,还有一个尚未引起教练员足够注意、而在现代训练中又十分重要的素质就是外语。 自改革开放以来,我国各项体育运动水平突飞猛进地发展,每年参加国际比赛以及国际     

浅谈基层教练员的自身修养

在运动训练过程的诸多要素中，教练员是一个尤为重要、缺一不可的主体。因为，从运动员的选材到成才的整个漫长过程中，教练员一直起着监督、引导和控制的决定性作用。可以肯定地说，一个教练员水平的高低，就基本上决定着他所训练的运动员成绩水平的高低；而一个项目或者运动队水平的好坏，也在很大程度上析射出该项目或者运动队教练员整体水平的优劣。     

论教练员的威信及在运动训练中的影响力

在运动训练过程中 ,起主导作用的是教练员 ,运用自己的丰富理论知识、技术和实践经验指导运动员训练实践 ,以不断提高运动技术水平和创造优异成绩。这其中教练员在运动训练中的威信及其影响力是极其重要的。就此 ,对教练员在训练中 ,如何实施富有成效的训练和教育过程 ;如何树立良好的教练员威信 ,如何对运动员施加良好的影响等加以探究。使运动训练以教练员的威信和良好的个人风范施加影响并进行严格训练和管理 ,目的在于教育和培养运动员成为高素质、高水平的运动专门人才。     

教练员的基本要求

教练员是运动员的教育者、运动训练的组织者、运动竞赛的指挥者。教练员的任务是:通过训练、比赛和日常管理,以共产主义的世界观去武装运动员的思想;用科学的训练方法去指导运动员的训练和比赛。从而培养起运动员具有高度的政治觉悟和高度发展的运动技术水平。鉴于教练员在培养运动员过程中负有这一重大责任,在完成这一使命中教练员是一个关键     

浅谈运动技能的学习和发展

体育教学和训练的主要任务之一,就是在教师或教练员的指导下,使学生或运动员学习、掌握一定的运动技能,并能在此基础上,引导学生或运动员灵活地应用与创造新的运动技能。而运动技能的创造、发展和提高,有赖于人们对人体机能客观规津和运动技能学习、发展过程的深刻认识与自觉运用。因此,作为体育教师和教练员,深入了解运动技能形成的生理学本质和发展规律及其特点,对指导体育教学和训练,促进运动技能的发展和创新,提高运动技术水平和教学、训练效果,增强学生体质具有非常重要的作用。     

教练员人际行为对运动员的影响

教练员是以科学的运动训练原则和方法培养教育运动员的专业人员。在一个运动队中,教练员是组织者、领导者,同时又是运动员思想、身体、技术、战术训练等方面的教育者。在运动训练过程中,教练员的良好人际行为对形成一个团结友爱的战斗集体和运动员运动成绩的提高有着重要的作用。从竞技体育的腾飞角度出发,为造就大批优秀运动人才,教练员不仅需要加强科学训练,提高训练质量,而且更需要教     

如何上好网球训练课——选自“加拿大一级教练员手册”

有句古训：玉不琢不成器。网球训练课实际上也是一个“琢玉”的过程。在现代网球训练中，球员的训练质量与教练员的教学水平和方法有一定的关系。本文通过优秀教练员的成功经验阐述了教练员在网球课教学过程中需要注意的一些问题。     

浅析篮球教学中的基本功

基本功训练是篮球教学中必不可少的一项内容,它对教学任务的完成起着事半功倍的效果。但教练员在教学训练过程中常会遇到一些实际问题,如新生入训时基础差、起点低、教学训练课时有限等。在这种情况下,基本功训练常常一带而过,甚至被忽略。本文阐述了篮球基本功在教学过程中的培养与训练,为篮球基本功培养提供一些理论借鉴。     

组合训练法在青少年投掷训练中的应用

所谓组合训练法,就是把各种不同的练习手段,在训练中有机地组合的训练方法。虽然组合训练法在教学训练中已被广大教师、教练员所采用,也取得了一些效果,但是很多教师、教练员对练习的目的不够明确,所要解决的问题不清楚,所设计的组合方法和手段针对性不强,导致训练效果受到影响。我们根据多年的教学实践,就投掷组合训练的作用、设计原则等问题进行探讨,以供参考。