用户教育与文献检索课之互补的信息能力教育探讨

本文以上海应用技术学院大学生信息素质现状的调查与分析为基础, 探讨了高校图书馆用户教育与学校信息检索课有机地结合起来.从而扩大高校图书馆的职能范围,对大学生信息能力培育起到积极和推进的作用,达到升华信息素养教育目的.     

智慧时代高校图书馆信息检索服务转型研究

智慧时代促进了高校信息检索服务的不断升级更新。通过分析现阶段高校图书馆信息检索服务面临的新挑战和存在的不足,提出树立自主服务理念与社会服务意识、多方合作强化资源整合与人才队伍转型、加强用户信息素养教育、发散现有信息检索服务方式,拓展信息检索服务内涵与外延等策略,促进高校智慧图书馆信息检索服务的转型发展。     

信息资源建设与利用分析

通过对信息资源利用的现状分析，阐述信息检索技术和信息资源共享的重要性，对信息处理、信息存储和信息检索等技术的学习、研究与应用成了当今教育的热点，高校图书馆在文献资源建设方面也加快了数字化的步伐。     

Internet环境下高校学生信息需求与信息素质教育

网络环境下的图书馆用户教育，已由离线(Off-line)信息资源开发利用能力培养转向在线(Online)信息资源开发利用能力的培养。本文在考察分析大学高年级学生用户群体信息需求倾向、特点和利用障碍的基础上，讨论了高校现行信息用户教育的缺欠与不足。最后，文章提出了推进高校信息用户教育持续发展的新思路和新举措。     

基于多Agent技术的数字图书馆个性化信息服务检索模型研究

【目的/意义】文章将智能代理 Agent 技术引入高校数字图书馆个性化信息检索服务中,通过建立基于多 Agent技术的数字图书馆个性化信息检索服务模型,以期改善高校图书馆用户获取信息资源准确度低的现状。【方 法/过程】文章首先阐述了现如今数字图书馆个性化信息服务面临的问题,然后对高校图书馆用户群信息需求加以 分析,提出了基于多 Agent的个性化信息检索总体结构和检索模型的设计原理,最后在此基础上,结合高校数字图 书馆的具体情况,构建了基于多 Agent的数字图书馆个性化信息服务检索模型。【结果/结论】此检索模型在提高数 字图书馆智能化、查询精确化、服务人性化及提高用户满意度等方面是很有意义的。     

蒙古文"社会科学文献信息检索"课教材的民族化与现代化初探

随着信息高速公路的迅速发展，人类巳进入了信息化社会知识经济时代，人们充分认识到，未来的社会竞争是信息的竞争，知识和信息检索能力是衡量一个人知识水平的重要尺度。因此，努力培养和强化在校大学生尤其是民族大学生的信息意识，训练和提高他们的信息能力、以带动全民族信息意识与能力的提高，不仅是高校素质教育的当务之急，更是民族教育的当务之急。本文全面分析了我区高校蒙古文“社会科学文献检索”课教材目前的现状以及亟待解决的问题，阐述了我国高校教育改革从传统走向现代化时期，蒙古文“社会科学文献信息信息检索”课教材实现民族化与现代化的原则：①教材用语必须用民族语言；②教材的民族化不只是介绍民族文献信息检索工具，而应同化吸收国内外其他文种文献信息检索内容；③教材的现代化内容应包括计算机检索原理、国内外主要检索系统和网络检索工具以及蒙古学文献信息检索系统和网络检索工具；④教材的可读性，作为用户教育教材它的适用范围不能局限于在校大学生，而应面对广大少数民族用户。提出了加强蒙古文“社会科学文献信息检索”课教材建设组织保障、人才培养的具体措施。     

高校图书馆对大学生信息素质教育应采取的措施

高校图书馆是学校的文献信息中心，要承担起大学生信息要素教育的职责，成为大学生信息素质教育的基地充分发挥重要作用，就必须采取一系列措施。如：使大学生了解信息素质教育的意义。向大学生宣传介绍图书馆及信息方面的基础知识。定期举办大学生计算机、网络知识培训。加强大学生信息意识教育，信息道德教育等。强化文献信息检索课教学手段，提高大学生获取信息的能力。提高图书馆工作队伍的素质，增强信息服务的本领。加强图书馆现代化建设，提供良好信息环境等措施。     

基于Web的中美高校图书馆用户信息能力教育比较研究

用户信息素养教育是高校图书馆的重要职责。本文根据理论联系实际的原则，采用网页调查方法，对中美高校图书馆的WEB站点用户信息能力教育开展情况进行比较研究，提出进一步完善我国高校图书馆用户信息能力教育的建议。     

高职院校图书馆信息用户分析与服务对策

通过对高职院校信息用户的分析,提出了图书馆要从培养用户的信息意识、提高用户信息检索能力和信息处理能力,以及根据不同用户的需求等方面入手,探讨用户服务策略。     

高师院校大学生信息能力教育模式研究

本文深入研讨了“怎样利用图书馆”、“文献信息检索”、“科研能力训练”等三段式师范院校大学生信息能力创新教育模式。     

大数据背景下高校图书馆微服务研究

微服务因方便、快捷、主动、精准、细致、及时等优点,深受用户的喜爱,其理论研究和实践已成为国内外图书馆界的一个热点。大数据时代,高校图书馆利用大数据技术可以充分了解用户的信息行为、信息需求和知识运用能力,并通过微服务平台将精炼的微内容精确、快捷地推送给用户,从而满足用户个性化的信息需求。     

试论网络环境下高校信息用户的教育

信息技术的发展,网络环境的形成和时代的需要推动了计算机信息检索的应用,本文探讨了高校信息用户信息检索与利用的教育问题。     

图书馆网络信息服务的用户管理模式研究

网络化的21世纪,图书馆开展网络信息服务是大势所趋。在图书馆网络信息服务新型模式中,用户管理是其中一个重要环节。图书馆对网络信息用户的管理主要包括:用户管理制度,用户教育和反馈信息。在未来图书馆的网络信息服务当中,"会员制"是进行用户管理的一种现代管理模式,实行会员制管理模式可使图书馆方便开展个性化服务。用户教育,通过多种形式进行图书馆网络信息服务介绍,Internet知识、网络信息检索技术等,使图书馆员从烦琐的事务中解脱出来。建立完善的用户反馈机制是进行网络信息服务的一项基本要求。网络信息服务是一项系统工程,涉及的内容很广泛,文中只就其中用户管理模式进行探索。     

高校图书馆开展大学生信息素养教育的探索

本文介绍了高校图书馆在信息服务手段向计算机化、网络化、自动化方向发展的过程中，充分利用现代信息技术加速信息传递和远程通讯技术及多媒体技术为大学生开展远距离信息检索服务，激发大学生获取信息的灵感和创造性，提高大学生信息素养的意识和能力，并在大学生信息素养教育的内容及教育的方法等方面进行了初步探索。     

试论网络环境下高校我信息用户的教育

信息技术的发展,网络环境的形成和时代的需要推动了计算机信息检索的应用,本文探讨了高校信息用户信息检索与利用的教育问题。     

当代信息检索技术在高校图书馆中的应用

随着信息检索技术的不断发展,信息检索技术的应用也越来越广泛。信息检索是获取知识、信息的基本手段。如何有效、快速、准确地在信息海洋中找到人们所需要的信息,使之成为重要资源,已是信息时代人们的重要需求,因而,信息检索技术在信息社会中将发挥越来越重要的作用。本文将简要分析什么是信息检索技术,阐述信息检索技术的发展,高校图书馆的特点及作用,信息检索技术在高校图书馆中发挥的巨大作用,以及为其存在的一些问题提供一些解决方案。     

基于Hadoop的高校移动图书馆个性化信息服务平台设计

个性化信息服务是高校移动图书馆的发展方向。当前高校移动图书馆中的数据资源已具备大数据特性。本文在Hadoop平台上构建高校移动图书馆个性化信息服务系统,从用户的信息行为角度出发,利用大数据技术获取用户信息需求,并以此作为系统个性化推荐功能的输入,能较好地提升高校移动图书馆个性化信息服务的质量。     

高校图书馆网络信息服务的现状及趋势探究

网络信息服务就是指各机构在在网络环境下利用计算机、网络等现代化技术进行信息采集、处理、存贮、传递和利用等活动,其目的就是给用户最便捷的服务,达到时间最短化、效率最高化。高校图书馆作为教辅部门,网络信息服务的目的同样是给老师和学生带来效率的最大化,为他们提供最便捷的服务;本文就高校图书馆网络信息服务的现状进行探究,为高校图书馆网络信息服务提出合理化建议。     

高校图书馆用户信息素养培养研究综述

为了探寻高校图书馆信息素养教育未来研究方向,运用统计分析法,对国内高校图书馆信息素养教育的相关研究进行统计分析,从提升图书馆用户信息素养的必要性、高校图书馆开展信息素养教育途径、将新技术应用于高校图书馆用户信息素养培养、信息素养教育是高校图书馆应有的服务内容等方面进行概括总结。分析认为,目前的研究存在着范围广泛但不深入、内容重复率高、团队缺失等研究局限。基于目前研究现状,指出高校图书馆应构建基于新技术的信息素养教育平台,着力推动高校图书馆用户对泛在知识环境的理解与应用,并开展以学术团队为基础的信息素养教育深度研究。信息素养教育研究应不断向纵深发展,为构建学习型社会创造条件。     

高校图书馆开展信息素养教育的探讨

信息素养是从文献检索技能发展和演变过来的，文献检索技能和计算机技能集合成为一种综合的能力、素质，信息素养教育是素质教育的重要内容之一，高校图书馆拥有许多优势，理应成为信息素养教育的重要场所，最后提出高校图书馆开展信息素养教育的措施：优化图书馆的主体结构，形成开放型格局；开设图书馆网站，建设数字化图书馆；增加计算机，广布信息检索点；改革文献检索课，增加信息素养教育内容。