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《初中生学习(中考新概念)》2007,(12)
珍奇动物课堂上,老师问:"同学们,谁能说出一种南非的珍奇动物?""北极熊!"小娜不假思索地回答道。"小娜,"老师和蔼地说,"在南非是找不到北极熊的!""我知道啊!"小娜说,"因此北极熊在南非才是珍奇动物嘛!" 相似文献
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"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""《圣经》上说有。"妈妈说。"是啊。"孩子说,"我看过天使的图片。可是妈妈,你见过真的天使吗?""我认为我见过。"妈妈说,"但天使穿的跟画上所画的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我已不是小孩了!"孩子说,"我都能穿裤子了,我长大了。" 相似文献
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一次,我对几个整天在读啊、写啊的自学小组成员说:"那么多的作业,你们学得好苦啊!"小朋友们天真地说:"作业多一点好,学习就是苦的么.老师说,不苦不成才."回答多响亮啊!这是老师教育的结果.然而,它是违反教育规律的.最近看到某教师把"学海无涯苦作舟"的"苦"字改成"乐"字,这一字之改,很有见地.学习要付出艰苦的劳动,这是无可非议的.但是,如果小学生学习只知其苦,而没有胜利的欢乐作为"反馈",尝不到"苦学"后的喜悦,他们的学习就会处于被动状态;一旦在学习上受到挫折,就会产 相似文献
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胖丫头,公元2003年加入地球村,身长505毫米,体重4900克,产房的护士惊叹:"好个胖丫头!"于是,"胖丫头"的美誉便一直伴随着她。刚出生后的胖丫头,整天不是喝奶就是睡觉,不是睡觉就是喝 相似文献