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加强实验教学示范中心建设,全面推进高校实验室开放 总被引:1,自引:1,他引:1
从加强实验教学示范中心建设出发,深入分析了加强实验教学示范中心建设和高校实验室开放的相互作用和意义,在此基础上,针对学校的实际情况,积极探索和实践了全面推进高校实验室开放的运行机制。 相似文献
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2005年,国家级实验教学示范中心的建设与评审工作正式启动。这是教育部继基础课教学实验室评估之后,推动教学实验室建设的又一重大举措。与此同时,各省、自治区、直辖市也纷纷开展省级实验教学示范中心的建设,形成国家级、省级两级实验教学示范体系。回顾地方高校实验教学示范中心建 相似文献
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华南理工大学基础化学实验教学中心抓住“211工程”项目建设的机遇,增大先进教学实验仪器设备的投入,改善实验室环境,改革实验教学内容,建设一支稳定、高素质的实验室技术人员队伍,提升了实验室建设水平,并对加强实验中心建设提出进一步的设想。 相似文献
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工科院校管理学科实验教学示范中心建设 总被引:3,自引:2,他引:1
李向楠 《实验室研究与探索》2008,27(6):97-99
文章结合沈阳工业大学管理实验教学示范中心建设的经验,阐述了示范中心建设目标与建设特色,使其真正成为示范性的实验教学基地。 相似文献
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"一个中心,两个平台,三支队伍"实验室建设模式探索 总被引:5,自引:3,他引:2
通过全面阐述该校自身实践得出的"一个中心,两个平台,三支队伍"实验室建设新模式的内涵及意义,展示了对新时期高校实验室建设、实验教学改革和实验室管理的理解和应对措施,为高校实验室的改革发展提供借鉴与参考。 相似文献
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本文分析了我省“十一五”实验教学示范中心建设的基本情况,以及指出目前存在的主要问题,接着在分析“十二五”实验室建设的相关政策的基础上,提出从实验室仪器设备和安全环境建设、实验教学改革与创新、实验师资队伍、运行机制和管理方式等方面加强实验室建设的重要举措。 相似文献
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韩灵翠 《太原理工大学高等教育研究》2007,25(B10):71-73
结合太原理工大学化学工程与技术学院基础化学实验中心创建“省级实验教学示范中心”的实践,阐述了硬、软环境以及队伍、教改、创新等各方面建设的有益经验和成效,为深化教学改革和提高实验教学质量发挥重要作用。 相似文献
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抓住机遇加快化学基础实验中心建设 总被引:1,自引:1,他引:1
介绍了化学基础实验中心借基础课实验室评估(复查)的机遇,加大投入,重点建设,改善实验室环境,扩大实验室面积,增加仪器设备台套数,改革实验教学内容,完善考试方法,加强教学督导,强化各项管理,加快实验室建设所取得的成绩和体会。 相似文献
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纺织服装实验中心以统筹规划、合理安排、资源共享、提高效益的指导思想,规划建设良好的实验室建设与管理体系和管理制度;用一个体系、二个层次、三个结合、四个转变为改革思路,构建和完善了实践教学体系。 相似文献
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计算机实验平台新理念及其实现 总被引:1,自引:0,他引:1
冯小明 《实验室研究与探索》2007,26(7):61-63
高校的大型计算机公共实验室或计算中心已成为教学基础设施。对这一新型教学机构属性的认定将有助于高校实验室管理体系的改革和建设。在分析高校计算中心特征的基础上将其属性定位为计算机实验平台。认为计算机实验平台是不同于常规实验室的新型的实验机构。文中还就计算机实验平台理念的实现提出了解决方案。 相似文献