西部农村教师专业信念现状问题与归因

教师专业信念是教师素养的重要组成部分。西部农村教师职业认同感不强,发展意识和发展规划能力不高,教学理念需要提升。导致问题的原因包括院城市化进程中不合理的师资配置制度,农村教师福利不足、传统教育观念的制约、评价制度不合理以及教师发展支持体系缺失等。     

新疆城乡义务教育教师资源配置的现状及对策研究

新疆城乡义务教育教师资源的合理配置是当前解决城乡义务教育发展不均衡的关键。现阶段,新疆城乡中小学教师资源的配置仍然存在一些亟待解决的问题,主要表现为农村教师结构性矛盾还比较突出,教师队伍城乡分布不合理,农村教师队伍相对薄弱。因此,探索建立农村中小学教师补充新机制,加大农村学校教师的培养力度,运用职称评聘机制合理调整城乡学校间的教师队伍结构等措施,将成为改善农村教师资源结构和促进城乡教育均衡发展的有效途径。     

改善农村教师待遇 构建社会主义和谐社会

财政性教育经费投入不足和中小学教师工资统筹重心过低导致农村教师待遇偏低.农村教师待遇偏低的现状产生了不可低估的负面效应.本文从加大教育经费的投入、将中小学教师工资统筹重心上移至省或中央、明确教师的公务员身份、建立农村教师工资额外津贴制度四个方面出发,提出了改善农村教师的待遇的建议.     

农村教师专业化发展的困境与破解之策

教师专业化发展是教师在专业信念、专业知识、专业能力、专业情谊等方面不断更新、演进和完善的过程。本文通过对陕西省蒲城县农村教师专业化发展的调研,发现农村教师专业化发展面临诸多困境,并试图对这些困境进行梳理进而找出破解之策,以期提高农村教师队伍整体素质。     

加强农村教师自主发展 提升教师专业化水平

随着新课改的全面推进．促进农村教师的专业化发展、提升农村教师的专业素质已迫在眉睫。面对农村中小学教师整体素质及专业化发展的现状．自主发展是农村教师专业化发展的关键和重要途径。本文进一步探讨了促进农村教师专业自主发展的一些措施。     

论民族地区农村教师专业发展

民族地区农村教师专业发展关系到教育的发展、经济的发展.本文在阐明教师专业发展内涵和分析现状的基础上,分析了影响农村教师专业发展的几个主要因素,并提出相应的对策,希望能对教师专业发展有所助益.     

实施有效培训 促进农村教师专业化发展

在新课程改革的推进过程中,农村教师整体素质偏低、专业化发展滞后,已成为制约农村基础教育改革与发展的瓶颈。教师培训是教师专业化发展的重要途径,然而培训的有效性并不尽如人意。本文就农村教师培训中存在的问题以及实施有效培训的策略展开探讨。     

美国农村师资发展的问题及解决措施

美国农村师资发展是美国农村教育面临的一大问题,主要表现在农村教师严重短缺,师资水平低,农村教师压力过大,不重视农村教师培训等方面,同时美国对此也出台了相应的解决措施,比如扩大农村教师来源、提高农村教师工资等。通过对这些问题及其解决措施的研究,提出对我国农村师资改革的启示,以促进我国农村教师的合理化发展。     

论民族地区农村教师专业发展

民族地区农村教师专业发展关系到教育的发展、经济的发展。本文在阐明教师专业发展内涵和分析现状的基础上，分析了影响农村教师专业发展的几个主要因素，并提出相应的对策，希望能对教师专业发展有所助益。     

浅谈新课改背景下的农村教师培训

教师素质的提高是课程改革的关键,也是教学质量提高的关键。在新课程改革的实验中,教师的发展是学生发展提高的重要前提,而教师的培训提升则是教师发展的重要保障。农村是我国新课改实施的重点、难点所在,所以加强农村教师培训势在必行。本文分析农村教师培训现状,并针对特有问题提出一些建设性的对策。     

浅析精神激励在管理中的变化

激励一般分为精神激励和物质激励，在计划经济时期，企业管理中主要是精神激励。随着中国市场经济体制的建立和不断深化，现行的激励手段更多的是物质的，通过价格机制来进行，而精神激励则作为辅助手段。特别是在过去的几年中，企业争相提升对员工的激励机制，以吸引和留住他们。最频繁使     

非线性编辑系统在教学中的应用

随着DV的流行和普及,非线性编辑一词越来越被大家熟悉．并以其强大的功能优势在电视、电影、多媒体游戏、影视广告领域中焕发着勃勃生机,因而在影视领域中占据越来越重要的地位。非线性编辑系统在教学中的应用更加广泛,在教育教学中同样有着重要的作用。     

英国研究与发展经费投入初步研究

简要介绍了英国研究与发展经费投入的总体情况,分析了英国财政和企业的开发投入及其产生的作用。     

农村民间组织对构建农村和谐社会功能的社会学分析

本文从农村民间组织与构建农村和谐社会的关系出发,在理论上分析了农村民间组织在构建农村和谐社会过程中的“博弈”功能、弥补“农村公共产品”不足的功能、充当农村社会“安全阀”机制的功能,认为应该大力发展农村社会合作经济性组织、农村社会服务性组织、农村社会维权性组织等三类组织,最后提出了应从法律上、从与政府和企业的合作上、从完善自身组织上加强农村民间组织能力的建设。     

加入WTO与中国风险投资的发展

本文从中国风险投资的现状入手，介绍了我国加入WTO后风险投资所面临的机遇与挑战，提出了在我国加入WT0后对风险投资应采取的政策措施。     

我国生态城市建设存在的问题分析与对策研究

城市走生态化发展之路,为城市发展提出了明确的目标——建设生态城市。生态城市建设是人类文明进步的标志,是城市发展的方向。近年来,我国很多城市都提出了建设生态城市的规划。本文认为,我国在大力建设生态城市之际,一定要在紧密结合国情的基础上,分析生态城市建设过程中不可避免会遇到的问题。本文将各种问题归为硬件、软件和心件三个方面,并且分别提出具体、可行的对策,以期为推动我国生态城市建设工作的开展提供参考。     

Sparks in the dark: the attraction of electricity in the eighteenth century

Electricity was the craze of the eighteenth century. Thrilling experiments became forms of polite entertainment for ladies and gentlemen who enjoyed feeling sparks, shocks and attractions on their bodies. Popular lecturers designed demonstrations that were performed in darkened salons to increase the spectacle of the so-called electric fire. Not only did the action, the machinery and the ambience of such displays match the culture of the libertine century, it also provided new material for erotic literature.     

浅析思想教育在英语课堂中的实践途径

在英语教学大纲中已明确指出：英语教学的主要目的就是培养学生英语运用能力和英语交际能力,同时,在英语教学中还必须渗透思想教育。在对学生进行基础英语知识的传授和学生英语写、读、说、听能力培养的过程中,应该进行爱国主义教育、人生价值观教育、自身理想教育等的渗透。本文从对英语课堂教学进行思想教育渗透的重要性出发,探析思想教育在英语课堂中的实践途径。