新形势下独立学院党建工作评价体系研究

构建独立学院党建评价体系是确保独立学院人才培养质量,加强独立学院自身党建工作的需要,独立学院党建评价面临着无所适从的选择尴尬和评价缺乏开放性问题,遵循导向性、全面性、可行性的评价原则,构建独立学院党建评价体系,并成立评估机构保证党建实效。     

独立学院大学生入党积极分子评价体系的构建研究

高校学生党建工作是一项系统工程,建立科学有效入党积极分子评价体系是做好大学生党建工作的关键。文章通过分析现阶段广西独立学院学生党建工作存在的突出问题,研究探索出构建独立学院学生党建工作长效机制和培养教育机制的工作方法,从而发挥学生党员的先锋模范作用,促进独立学院学生党建工作发展。     

独立学院党建工作的三个基点

加强和改进独立学院党建工作是推动独立学院科学发展的必然要求。独立学院党建工作具有特殊性,如何建立与独立学院实际相适应的工作模式,是独立学院应该积极思考的现实问题。我们认为,独立学院党建工作模式应该由质量、人本、发展三个基点来构建。     

对新时期构建高校党建工作评价体系的探索

本文以新时期高校党建工作评价体系的建设为背景,着重从构建高校党建评价体系的重要意义、新形势下高校党建的现状及存在的问题、构建高校党建评价体系的原则以及构建高校党建评价体系的评估指标等四个方面进行阐述,试图探索出既兼顾高校党建工作外延与内涵,又实现党建短期和长期目标等多种指标的协调平衡。     

ISO质量管理在独立学院党建工作中的应用

在我国高等教育改革发展进程中,独立学院已经成为我国高等教育的一个重要组成部分。随着我国高等教育管理的不断创新和发展,党建工作管理理念、管理模式也在进行着有效的探索和实践。本文探讨如何将ISO质量管理理念引入到独立学院党建工作管理中,构建党建工作质量管理体系,提升独立学院党建工作水平,促进学校的管理和人才的培养。     

ISO质量管理在独立学院党建工作中的应用

在我国高等教育改革发展进程中,独立学院已经成为我国高等教育的一个重要组成部分。随着我国高等教育管理的不断创新和发展,党建工作管理理念、管理模式也在进行着有效的探索和实践。本文探讨如何将ISO质量管理理念引入到独立学院党建工作管理中,构建党建工作质量管理体系,提升独立学院党建工作水平,促进学校的管理和人才的培养。     

科学发展观指导下独立学院党员教育管理的新思路

科学发展观是独立学院党建工作的重要指导思想,对独立学院党建工作提出了新目标、新要求。党员教育管理问题是独立学院党建工作的核心问题。新形势下,独立学院的党建工作没有先例可循,但只要坚持全面贯彻落实科学发展观,开拓独立学院党员教育管理的新思路,切实做好党员教育管理工作,就能实现独立学院党建工作的跨越武发展。     

创新独立学院学生党建工作模式的探讨

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,其学生党建工作如何结合学生自身特点,大胆实践,开创工作新局面,是值得独立学院学生党建探讨的重要课题,也是独立学院当前面临的首要政治问题。但目前独立学院学生党建工作明显滞后。本文针对独立学院学生的特点,分析独立学院学生党建工作中所存在的主要问题,提出当前独立学院学生党建工作的创新模式。     

互联网时代独立学院大学生党建工作存在的问题及对策研究

独立学院在党建工作当中主要出现党组织作用弱化以及缺乏全面落实党建工作。本文主要是探讨分析互联网时代下独立学院党建工作存在的问题,针对以上问题提出相应的解决措施,希望能够促进独立学院党建工作的发展。     

独立学院教学质量评价体系的实践与探索

独立学院教学质量评价是其生存与发展的需要,而构建符合自身特色的教学质量评价体系更是十分必要的。以广东技术师范学院天河学院为例,结合该学院的实际,对现行教学质量评价体系进行研究,找出问题并提出几点思考。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。