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【设计片段一】解决沏茶问题
1.对话导入。
师:这几天,番茄娃娃很不开心,他遇到难题了。(课件演示:番茄娃娃伤心流泪的画面)你们愿意帮助他吗?今天我们就帮助番茄娃娃解决两个问题。第一个问题——沏茶。 相似文献
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我上了二十多年课,当了十九年的班主任,还从来没有遇到自称为是『天才』的学生。面对孩子自称是『天才』,我困惑了:不过从幼稚孩子的心灵来说,我理解孩子们朦胧而充满好奇的世界,因此他是『天才』,这给我出了个难题:如何把他培养成『天才』呢? 相似文献
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有一天,阿凡提骑着自己的小毛驴来到田边,他四处欣赏着美丽的田园风光,突然听到有人叫他,回头一看,原来是两位给地主巴依老爷干活的佃农,阿凡提忙问:"两位朋友有什么事吗?"其中一位农民说:"阿凡提,我们遇到一个难题,想来请教你。"然后这位农民就把这个难题的由来讲了一遍。 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文(低年级版)》2009,(6):8-8
人教版二年级下册“语文园地六·口语交际”训练的内容是《大家都来帮帮他》。
演一演
小华遇到难题了,请你和小伙伴一起把这件事表演一下: 相似文献
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问:我儿子上六年级了,可是还很爱哭鼻子,在学校受到委屈时,学习压力大时,作业遇到难题时,他都会忍不住掉眼泪。怎样才能让孩子变得坚强起来呢? 相似文献
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先从一则故事说开去。有一次,一位高中生考取了大学,宴请了小学、初中、高中的数学老师。席问,高中数学老师非常高兴地谈起了他的小孙子,小孙子已经上幼儿园中班了,爷爷正辅导着小孙子的数学,可爷爷——一位资深的高三毕业班数学老师遇到了难题,他说:“我怎样让我的小孙子计算10以内加法时不掰手指头呢?”这是一个非常常见的问题,但同... 相似文献
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■他与众不同没有补过奥数、英语,没有上过任何辅导班
■他天资聪慧连续跳级,遇到难题一定打破沙锅问到底
■他兴趣广泛玩航模、打乒乓球、下象棋、剪纸、背古诗 相似文献
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毛宁 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(3):7-8
原题再现
我们在生活中常会遇到难题,在学习中也同样可能遇到各种各样、大大小小的难题。难题可能在人与人之间的隔阂与误会中,也可能在成长的磨砺与探索中。难题会引起我们思考,难题也会激励我们奋进。 相似文献
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王娅 《时事(时事报告中学生版)》1995,(6)
呼唤碧水蓝天王娅和世界上其他国家一样,我国在经济发展中也遇到了环境恶化这个棘手的难题。建国以后,我国开始了工业化的进程.40多年来,我国的经济建设取得了巨大的成就,人民生活水平显著提高,综合国力大大增强,然而,也随之带来了一系列严重的环境问题。目前我... 相似文献
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【活动设计】一、谈话导入,激发探究欲望。师:上课前,老师遇到了小糊涂神,他又在犯迷糊了。大家想帮帮他吗?你知道今天是星期几?明天呢,后天呢……你们是怎么知道的?(学生自由回答)同学们真聪明,会找它们的规律。能再帮小糊涂神做两道难题吗?多媒体计算机出示以下思考题:请根据规律往下填,并说说你是怎样想的。开火车:○△○△○△____________ 填数字:4321321321_____________ 二、揭示课题,明确探究内容。师:刚才同学们思考的每道题,都有一定的规律。在数学王国中,还有没有这样的知识呢?它有什么样的… 相似文献