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贾旭恺 《少年作文辅导(中学版)》2005,(5)
同学们,你们知道怎样折纸吗?知道怎样折纸衣服吗?不会的别急,让我慢慢地告诉你吧。折纸衣服需要这些工具和材料:剪刀或小刀、彩色纸,准备就绪,就可以制作了。折纸衣服分以下几步进行:第一步,拿出准备好的彩色纸,把它折成直角三角形,然后把多余的部分剪去或裁去。第二步,把纸对折一下,折成另一个直角三角形。第三步,将纸打开,把四个角分别向中间的焦点折过来,折成一个小正方形。再把纸反过来,用刚才一样的方法折成一个更小的正方形。最后,再次反过来用同样的方法折一遍,这时,你应该可以看到折好后的正方形上有4个小正方形,它们是由两个小直角… 相似文献
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一、认识直角、平角、周角。 1.教师让学生拿出准备好的长方形纸,先沿着长边对折,再沿着宽边对折,并用笔将折痕涂色。学生折后,教师用多媒体计算机展示学生的操作过程。 教师提出问题:折成的角是什么角? 2.教师让学生用量角器量折出的角,让学生认识所折的角刚好是90°。 教师指出:我们把等于90°的角叫做直角。 3.让学生互相说一说,在你的周围有哪些角是直角。 4.让学生把所折成直角的纸打开一半,并观察形成的一个新角,然后思考:它的两边成一条什么线?我们把这样的角叫做什么?能说说直角和平角的关系吗? 学生在… 相似文献
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<正>假设我给你一张A4纸,要求你将这张纸丢出去30米,你会怎么做?如果你只是简简单单直接将这张纸丢出,那就算你力气再大,这张纸也只会在你身前不远处飘然坠地。如果你将纸揉成团,再奋力向前丢出,那大概最多能丢出10米远。如果你把它折成一架纸飞机,运气好的话,丢出去30米也不是没有可能。当然,这个距离也可能是负5米。 相似文献
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悠悠 《启蒙(3-7岁)》2005,(7)
折叠方法:1.将黄色的正方形纸对折成三角形。2.再对折成更小的三角形。3.把其中的一角向斜上方折叠。4.另一角也向斜上方折叠。5.把它翻过来,将顶部的角向下折叠。6.再向上折一下。7.把右侧的角向内折一下。8.再将下面的三个角分别向上折叠。香蕉就折好了,是不是很像呢?编辑洪静9.把它翻过来。香蕉@悠悠 相似文献
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目的:1.通过观察及操作,感知不同纸张制作的睡莲的吸水性能。2.培养仔细观察和探索的习惯。准备:1.不同质地的纸(如植绒纸、蜡光纸、牛皮纸、粉画纸)折成的睡莲、水盆以及记录实验结果用的表格。2.认识上述各种纸张。过程:1.引发兴趣①出示一纸制含苞待放的睡莲。小朋友们想一想,这朵纸做的睡莲会在沙里、土里还是水里开放?②教师把纸睡莲分别放入装有 相似文献
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万香 《少年作文辅导(中学版)》2002,(11)
我最喜欢王老师,她教我们做工。她做什么像什么,做出的东可爱极了。昨天下午劳动课,王老师教我学做小风车。她让我们准备一些方形的纸,还有小钉子、剪刀和根棒子。她教我们先把正方形的纸的个角相对地对折起来,做成一个三角形,再把大三角形对折一,展开后,纸上就有两条交叉的线。接着,用剪刀沿着折线从正形的四个角向中心剪。剪的时候注意千万不能把折的线全剪下,否则,你就是用一天的时间也不成小风车,还有,只要剪到每折线的2/3处就行了。剪好后把相连的四个角分别卷向纸的中,用钉子穿通,钉到木棒上,钉子四年级万香不能太… 相似文献