总结经验加强管理全面推进教育科研工作

进入 2 1世纪 ,教育改革和发展面临一系列新课题、新挑战。要实现教育行政决策的科学化、学校管理的科学化、教育方法的科学化 ,全面提高教育质量和效益 ,必须深化教育科学研究 ,依靠教育科学的指导。因此 ,要认真总结近年来我省教育科研工作经验 ,围绕我省“十五”期间经济社会发展目标和教育发展纲要 ,研究和部署好教育科研工作 ,充分发挥教育科研的动力作用和先导作用。　　一、“九五”期间我省教育科研工作的简要回顾“九五”期间 ,在各级领导的重视和支持下 ,全省教育行政部门、教育科研单位和各级各类学校认真贯彻实施《教育法》和《…     

在全省教育科研工作会议上的讲话

进入２１世纪，我省教育改革和发展面临一系列新课题、新挑战。要实现教育行政决策的科学化、学校管理的科学化、教育方法的科学化，全面提高教育质量和效益，必须深化教育科学研究，依靠教育科学的指导。这次会议的主要任务是，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，总结、交流近年来我省教育科研工作经验，表彰教育科研先进单位和优秀科研成果，围绕我省“十五”期间经济社会发展目标和教育发展纲要，研究部署教育科研工作，充分发挥教育科研的动力作用和先导作用。 一、“九五”期间我省教育科研工作的简要回顾 １．各级领导对教育科…     

使命感创新度贡献率--高教研究所做好"三个服务"的关键

一、增强使命感我们生正逢时 ,赶上了历史上从未有过的教育科学研究的黄金时期。其一 ,教育 ,尤其是高等教育正处在空前大发展的阶段 ,新问题层出不穷 ,这就为我们的研究提供了广阔的空间和大量的课题 ;其二 ,教育改革正加大力度、拓宽广度 ,改革与发展中碰到的矛盾错综复杂 ,而矛盾丛生之时 ,正是检验我们的教育理论是否科学、是否正确的时候 ;其三 ,我们正在由高度集权的计划经济向社会主义市场经济过渡 ,各级政府和高等学校领导在教育的改革、发展与竞争中不断增强科学决策和民主决策的意识 ,无论是教育部 ,还是省教育厅 ,或者是高校 ,都…     

论科学决策中的公众参与

决策是整个政府管理的首要环节,它贯穿于政府管理的全过程,一个决策科学与否,直接关系到政府管理工作的成效。而公众参与是保证决策民主化、科学化的关键。分析与研究科学决策中的公众参与,将进一步促使政府决策的科学化,提高政府决策水平,增强行政效能,从而促进政府“善治”和社会的和谐发展。     

浙江省教育科学2005年重大招标课题启动

为推进我省教育科学研究，提高教育行政决策咨询科学化。使教育科学研究成果更好地为教育行政决策与管理服务，浙江省教育科学规划领导小组办公室组织开展委托课题的招标投标工作。此次委托课题是我省教育科学领域第一次采用招标形式立项研究，本类课题主要是决策咨询类课题，要求对浙江省教育事业发展有明显的导向或引导作用，成果研究报告要强化决策建议，     

《教育决策参考》征稿启事

《教育决策参考》是由山西省新闻出版局批准,山西省教育科学研究院主管、主办,服务于各级教育行政领导和各级各类学校校长、教学管理负责人的专业教育管理类内部资料。准印证号：第K005号。《教育决策参考》设置专题研究、热点评析、校长论坛、决策文摘、最新动态、一线声音等栏目。为了更好地反映我省各市教育事业发展的好经验、好做法,介绍全国其他省市的先进经验,特面向各级教育行政部门的管理者、一线工作的校长、教育科学研究工作者及关心教育事业的各界人士约稿。各栏目的要求如下：     

《教育决策参考》征稿启事

正《教育决策参考》是由山西省新闻出版局批准,山西省教育科学研究院主管、主办,服务于各级教育行政领导和各级各类学校校长、教学管理负责人的专业教育管理类内部资料。准印证号:第K005号。《教育决策参考》设置专题研究、热点评析、校长论坛、决策文摘、最新动态、一线声音等栏目。为了更好地反映我省各市教育事业发展的好经验、好做法,介绍全国其他省市的先进经验,特面向各级教育行政部门的管理者、一线工作的校长、教育科学研究工作者及关心教育事业的各界人士约稿各栏目的要求如下:     

《教育决策参考》征稿启事

正《教育决策参考》是由山西省新闻出版局批准,山西省教育科学研究院主管、主办,服务于各级教育行政领导和各级各类学校校长、教学管理负责人的专业教育管理类内部资料。准印证号:第K005号。《教育决策参考》设置专题研究、热点评析、校长论坛、决策文摘、最新动态、一线声音等栏目。为了更好地反映我省各市教育事业发展的好经验、好做法,介绍全国其他省市的先进经验,特面向各级教育行政部门的管理者、一线工作的校长、教育科学     

《教育决策参考》征稿启事

正《教育决策参考》是由山西省新闻出版局批准,山西省教育科学研究院主管、主办,服务于各级教育行政领导和各级各类学校校长、教学管理负责人的专业教育管理类内部资料。准印证号:第K005号。《教育决策参考》设置专题研究、热点评析、校长论坛、决策文摘、最新动态、一线声音等栏目。为了更好地反映我省各市教育事业发展的好经验、好做法,介绍全国其他省市的先进经验,特面向各级教育行政部门的管理者、一线工作的校长、教育科学     

《教育决策参考》征稿启事

正《教育决策参考》是由山西省新闻出版局批准,山西省教育科学研究院主管、主办,服务于各级教育行政领导和各级各类学校校长、教学管理负责人的专业教育管理类内部资料。准印证号:第K005号。《教育决策参考》设置专题研究、热点评析、校长论坛、决策文摘、最新动态、一线声音等栏目。为了更好地反映我省各市教育事业发展的好经验、好做法,介绍全国其他省市的先进经验,特面向各级教育行政部门的管理者、一线工作的校长、教育科学     

加强成人教育研究工作的主要思路

一、成人教育研究工作现状１．成人教育研究意识逐步增强。随着成人教育事业的发展,人们逐渐认识到成人教育研究对增强成人教育发展的科学性和预见性,提高领导决策水平和质量的重要地位与作用,并使各项改革决策建立在民主化和科学化的基础上,避免凭经验拍脑袋决策带来...     

中小学校的档案管理

学校档案是学校建设和发展的历史见证 ,是学校管理工作中形成的留存、备查的文字、图像、声音以及其他的各种形式的原始记录 ,它能真实、完整、系统地反映教学活动的特点和规律 ,并能起到凭证、借鉴以及为各级领导做决策提供可靠依据的作用。那么 ,如何才能提高档案的利用率 ,使档案发挥最大效益 ?一、增强档案意识增强档案意识 ,首先要从领导做起。要使他们具有档案的价值观念和利用观念 ,了解档案的含义和价值 ,并认识到档案是信息资源 ,是科学决策的依据 ,是党和国家的宝贵财富 ,是建设社会主义物质文明和精神文明的必要条件。其次要在钱…     

公平与参与：教育管理变革的新焦点

2013年以来,我国由上而下发布了一些标志性的教育政策,如鼓励公众参与教育决策、逐步实行校长教师轮岗制、实行中小学督学制等,表明了教育主管部门在教育行政与管理领域继续推进科学化、民主化的决心。在学校管理层面,也出现了以科学决策和民主参与等方式变革管理和提升领导力的良好势头。     

发挥学校管理“以人为本”的杠杆作用

管理是一门科学,是一门艺术,学校管理更是一门学问中的学问。人本意识成为当前各级各类学校管理的主流理念,在实践过程中,也带来了学校教育教学的明媚春天。一、以人为本,发扬民主,增强班子成员协同作战能力作为学校的管理者,校长不仅要有先进的教育教学观念,还要有科学决策、指挥协调、勇于创新的能力。要遵循教育发展的规律,结合学校实际,重视调查研究,制定出合乎学校长远发展的办学思     

教育的科学决策与科学思维方式的关系

教育的科学决策是现代教育管理的核心和基础,也是各级教育管理者的基本职能.教育决策的正确与否,不仅是衡量各级教育管理者的管理水平的重要标志,而且也直接关系到教育管理的成败.教育决策的正确与否与教育管理者的思维方式直接相关.因此,深入研究和把握它们之间的本质关系,对于教育决策的科学化和从根本提高教育管理者的管理水平,有着十分重大的意义.一、教育决策的科学化与思维方式的科学化是紧密相联的教育决策,从本质上讲,就是教育决策者(或管理者)的一种重要的思维活动或认     

繁荣教育科学研究 促进教育改革发展

图们市教育科学研究工作在省、州教育科研部门和市教育局的正确领导下,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面学习贯彻科学发展观,紧紧围绕实施素质教育的中心任务,繁荣教育科学研究,坚持为教育决策科学化服务,坚持为提高各类学校教育质量服务,坚持为提高教师队伍整体素质服务,充分发挥了教育科研在教育改革与发展中的职能作用,有效促进了全市素质教育的全面实施。     

对实施湖南省教育科学“十一五”规划的几点思考

教育科研是推动各级各类教育全面、协调和可持续发展,促进教育决策科学化、民主化的强大动力.要发展我省的教育科研,应从科研队伍建设、创新管理方式与手段、加大经费投入等方面着手,进一步确立其地位和作用,增强其服务意识.     

坚持科研兴教战略 全面提高教育质量——2001年教育科学研究活动设想

指导思想　　坚持以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”思想为指导 ,坚持科研兴教、科研兴校战略 ,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为基点 ,密切教育科研同教育决策、教育实践的关系 ;增强服务意识 ,发挥区教科所的中枢和龙头作用 ;充分发挥各级教科所、教研室在教育改革和发展中的科研导向、教改示范、理论指导、决策咨询、教学管理和质量监督的重要作用 ,促进我区各级各类学校素质教育和办学水平的提高。　　教育决策研究　　有关教育改革发展、教育管理、教育行政决策研究项目如下 :　　 1 广西高考…     

《教育决策参考》征稿启事

正《教育决策参考》是由山西省新闻出版局批准,山西省教育科学研究院主管、主办,服务于各级教育行政领导和各级各类学校校长、教学管理负责人的专业教育管理类内部资料。准印证号:第K005号。《教育决策参考》设置专题研究、热点评析、校长论坛、决策文摘、最新动态、一线声音等栏目。为了更好地反映我省各市教育事业发展的好经验、好做法,介绍全国其他省市的先进经验,特面向各级教育行政部门的管理者、一线工作的校长、教育科学研究工作者及关心教育事业的各界人士约稿。各栏目的要求如下:专题研究:深度关注教育热点、难点问题教育政策的分析、意见和建议等理论性文章,3000-4000字;热点评析:评论教育时政,3000字左右;     

论高校校本管理的实施

校本管理是以学校为本位或以学校为基础的管理,是相对外部控制为主的传统学校管理模式而提出的。校本管理是基于不同的教育假设,通过权力的下移和学校自我管理,实现多元化目标。它具有提高管理决策的科学化水平,提高学校教育及管理的有效性,增强学校应变能力和创新能力,促进学校组织和成员发展等优势。我国高校实施校本管理,必须依法健全学校民主管理制度,提高对学校管理成员的素质要求,推动教师专业化发展,促进科学决策,强化教学中心意识,推进教学改革,建立科学的绩效评价体系,完善激励机制等。