高中英语教学中应用播客的思考

播客(Podcasting)是网络领域中新兴的一种信息传播方式.本文介绍了播客的定义和特点,分析了应用播客媒体优化高中英语教学的作用与功能,初步探究了播客在高中英语教学中的应用方式以及播客在高中英语教学中应用的优势与潜力.     

对外汉语教学中教师体态语的运用

在对外汉语教学过程中,教师通过运用体态语,能有效地拉近师生之间的关系,提高对外汉语课堂教学效率。基于此,从教师体态语的分类出发,分析体态语对对外汉语教学的影响,介绍对外汉语教学中教师体态语的合理应用,并提出对外汉语教学中,教师应用体态语的注意事项。     

“互联网+”背景下对外汉语教学的时代启示

将互联网思维渗透到对外汉语教师培养和对外汉语教学应用中,对原有的对外汉语教学进行升级,提升对外汉语教学的创新力。     

对外汉语中的量词教学

本文主要简单介绍了对外汉语中量词教学的难点,通过对现阶段对外汉语中量词教学存在的问题进行分析,来探讨提高对外汉语中量词教学水平的有效措施,以保障对外汉语教学质量,帮助学生了解掌握对外汉语量词的应用方法,使其能够在日常生活中用汉语进行顺畅的表达,从而积极推广对外汉语教学,促进对外汉语教学的可持续发展,实现对外汉语教学效益最大化。     

请假言语行为分析及其应用

本文探讨了汉语请假言语行为的定义、结构、策略类型以及在对外汉语教学中的应用,把本体研究的理论成果应用到对外汉语教学中,根据留学生语用失误的类型和特点来探讨请假语在对外汉语教学中应该采取的教学模式和方法。     

多媒体在对外汉语教学中应用的理论基础

我国对外汉语教学事业蓬勃发展，多媒体在对外汉语教学中的应用越来越广泛，然而多媒体在对外汉语教学中如何应用才能取得更好的效果，需要有一定的理论基础作为指导。本认为教育技术理论、建构主义学习理论、第二语言习得理论是多媒体在对外汉语教学中应用的理论基础。     

浅论多媒体技术在对外汉语教学中的应用

21世纪是网络化的时代,将多媒体技术运用到对外汉语教学中去,可以有效地提高对外汉语教学水平。本文重点论述多媒体技术在对外汉语语音、词汇和汉字教学中的应用。     

Podcasting在教学中的应用研究

Podcasting是一种在Internet上发布文件并允许用户订阅feed以自动接收的方法和用此方法来制作的数字节目。本文介绍了Podcasting的功能和特点,以及在教育应用中的方式和优势。     

建构以辽沈地域文化为特色的对外汉语体验式文化课程体系

体验式教学将体验引进课堂,通过人的经验特征选择生动活泼的课堂活动,使学生在体验中感知知识,深化体会,在实践中检验知识,从而做到自由独立、知情合一及实践创新。对外汉语文化教学是对外汉语教学的重要组成部分。对外汉语文化教学离不开先进的教学理论的支撑。本文从体验教学出发探究对外汉语文化教学模式的建立,以求探索体验式教学在对外汉语文化教学中应用的可行性、适用范围和局限性,为对外汉语文化教学模式的建立提供参考。     

以民族音乐为载体的对外汉语教学研究

音乐与语言是相通的,在对外汉语教学中,具有中国民族文化特色的民族音乐是促进教学的良好载体。本文旨在研究民族音乐在对外汉语教学中的应用。文章以民族音乐与汉语之间的关系为理论依据,设计了具体的教学方案,并给出了具体的应用教学范例,证明了在对外汉语教学中应用民族音乐的良好效果。