高职旅游管理专业学生就业倾向分析

通过问卷调查,综合采用卡方检验、交叉列联表分析、因子分析等定量方法,对高职旅游管理专业学生的就业倾向特征进行系统分析。结果显示:高职旅游管理专业学生选择旅游行业工作的比例较低,大部分学生对旅游行业就业的发展前景持保守态度;性别、地域来源与高职旅游管理专业学生选择旅游行业就业和对旅游行业就业前景认知关联性不强,但高考志愿填报动机与高职旅游管理专业学生选择旅游行业就业和对旅游行业就业前景认知具有显著的关联性;高职旅游管理专业学生就业目标和价值观更加务实;九种因素对高职旅游管理专业学生就业倾向具有影响,其影响力由高到低分别是择职能力与人际技能因素、单位保障因素、课程教学因素、单位声望因素、人才培养因素、实践因素、个人特质因素、职业发展因素、工作地及专业对口性因素。根据高职旅游管理专业学生就业倾向特征,提出从学校、个人、企业三个方面强化学生就业的对策。     

独立学院旅游管理专业学生就业问题的探讨——以湖南科技大学潇湘学院为例

独立学院旅游管理专业学生就业问题对于社会、学校、家庭、个人都有着重要的现实意义和深远影响,尤其影响我国旅游业和旅游教育的持续健康发展。文章以湖南科技大学潇湘学院旅游管理专业为例,在深入剖析就业竞争优势和制约因素的基础上,进一步从学生自身、国家政策、旅游企业用人模式和国际合作机制等层面提出切实可行的相关改善措施,以期能够为独立学院旅游管理专业学生提升就业竞争力提供思路。     

论旅游管理专业就业前景

为了解旅游管理专业学生的就业形势和就业现状．文章作者以南京晓庄学院旅游管理专业的毕业生为研究对象．对相关问题进行了调查,同时,在咨询专业教师及业内人士的基础上．对旅游行业的发展前景等展开了客观分析．并针对当前存在的问题,提出了相应的建议。     

旅游管理专业野外实习研究--以滁州学院旅游管理专业皖南实习为例

旅游管理是实践性、应用性较强的专业,旅游野外实习是本专业重要的实践实习环节。本文以滁州学院旅游管理专业的黄山野外实习为例,从计划制定、资料收集、时间选择、实习过程进行、实习后的总结和学生调查等几方面进行了系统的探讨,分析皖南实习存在的问题,为以后旅游管理专业的野外实习研究提供了参考。     

国家留学基金管理委员会留学预科学院

国家留学基金管理委员会留学预科学院是在国家教育行政部门指导下,由国家留学基金管理委员会主办的一家专门从事留学预科教育的民办非学历高等学院。学院以提高全民族素质为己任,以提供优质的大学预科教育和周到的留学服务为宗旨,在建立完善的中国留学预科体系、引导自费出国留学和规范留学预科管理等方面,具有示范性     

旅游管理专业就业满意度调查及回归分析研究

本文以泰山医学院旅游管理专业为例,从旅游管理学生就业满意度为切入点,通过向泰山医学院外国语学院毕业生发放问卷,了解旅游管理专业学生就业情况,运用数理统计方法进行数据分析,并对就业满意度进行相关分析,得出就业满意度影响因素,为专业发展和企业发展提供一些有益的启示。     

国家留学基金委留学预科学院成立

经北京市教委批准,近日“国家留学基金管理委员会留学预科学院”正式成立。“国家留学基金管理委员会留学预科学院”(以下简称“预科学院”),是根据教育部领导指示,在教育部国际合作与交流司的指导下,由国家留学基金管理委员会报经北京市教育委员会批准,具有独立法人资格,专业从事国外大学预科教育的办学机构。国家留学基金管理委员会秘书长李旺荣担任该学院首任院长。国家留学基金委为办好“预科学院”已先后与法国教育开发署、有关高校,澳大利亚教育国际开发署(IDP),加拿大国际管理学院签订了“教育合作与人才培养项目”备忘录;与英国、…     

旅游管理专业校外实习成效调查研究

通过问卷调查和无结构化访谈,结合金陵科技学院旅游管理专业学生的实习体验及其对实习成效的评价等,分析了学生校外实习成效及影响实习成效的因素,以期为学校制定学生校外实习计划,实习内容,实习基地的选择提供参考.研究表明,旅游管理专业学生在实习单位的选择中,愿意去酒店实习的人数较多;学生对实习单位的选择最看重的是实习单位是否适合自己的职业发展、兴趣与价值;学生认为校外实习对自己最大的帮助是增加正向工作经验,加强沟通应对能力;性别和实习时段对选择实习单位和实习成效有显著影响;实习单位的用人观与实习制度对学生的影响较实习单位的规模影响较大.     

2006年热门留学国家最新政策解读

在留学越来越普遍的今天,如何选择一个适合自己的留学项目、留学国家、留学方式,是许多学生和家长十分关心的问题。今年,一些热门国家的留学政策有所调整,准备留学人员应仔细了解,然后再根据语言考试、语言条件、教育水平、家庭经济状况、留学时间、个人发展规划、个人兴趣等做出自己的选择。     

人力资源管理专业大学生就业情况调查与分析——以莆田学院问卷调查为中心

主要以莆田学院为例,通过问卷调查了解地方高校人力资源管理专业毕业生的就业情况、学生对工作状况和用人单位对人力资源管理专业学生的素质要求与评价,在此基础上,从人才培养定位、专业课程设置与教学方法选择、实践教学体系设计与师资培养等方面,提出提升地方高校人力资源管理专业建设水平的若干建议。     

去东南亚留学值还是不值？

经常有读者来咨询有关新加坡、马来西亚和泰国的留学政策，以及去这些国家的留学手续该怎么办理。但一个有趣的现象是，很多人在咨询结束之后又会反问，去东南亚留学是否值得?     

韩国留学面面观

近几年,中国学生前往韩国留学、韩国学生来中国留学的人数都渐渐多了起来,资料显示,在韩国的中国留学生约有1000余名,而在中国的韩国留学生约有18000余名。尽管前往韩国留学的中国学生目前不太多,韩国却已经成为中国学生继日本、新加坡等亚洲国家之后选择的又一个留学热点。本文就是为打算去韩国留学的读者提供一些有用的信息。     

高校旅游管理专业学生就业意向调查与思考

对高校旅游管理专业学生选择工作岗位的情况进行调查,目的在于了解学生的就业意向的现状及特点,为旅游管理专业学生进行正确的职业决策提出一些建议.     

就读AIT是上乘之选——新加坡星光国际集团成立十周年暨新加坡澳洲理工学院新教学楼开业庆典活动侧记

新加坡，一个如花似锦的“花园城市国家”，文明优雅，景色怡人。这里不仅是就业、生活的理想之地，而且还是许多海外学生乐于选择去圆留学梦的地方。     

旅游管理专业学生就业存在的问题及其策略

随着旅游业的不断发展,旅游企业对人才的需求量逐渐增加,旅游管理专业学生的就业情况却并不乐观。本文提出了目前旅游管理专业学生就业中存在的"有业不就"、"转入他行"、"行业流失率高"等现象,认为这些现象的产生与旅游管理专业学生的认知与实际期望较大、各高校培养方案不明确,以及教学方面重理论、轻实践等因素密切相关,可以通过加强对学生的职业生涯规划和就业指导;加大实践教学环节的力度,密切校企合作,制定切实可行的人才培养目标,优化课程设置等方法,最终使旅游管理专业学生能够适应市场并且学有所用。     

简议旅游管理专业如何在教学实践中提高学生的就业能力

旅游管理专业的就业要求较强的实践性,良好的实践能力是旅游管理专业学生就业的基本要素,所以在旅游管理的教学实践中不但要注重理论知识的学习,更应强化学生所学内容在实际工作岗位中的适应性、实用性,通过在教学实践中学生实践能力的塑造与培养,提高学生在教学实践中的动手能力,提高教学实践的学科针对性,促进学生就业能力的提高.     

关于旅游管理专业学生提升就业竞争力的思考

对旅游管理专业学生提升就业竞争力的思考不仅仅关系到旅游行业的发展、国家与社会的和谐,也关系到学校教学质量和学生家庭生活质量的提高。旅游业的快速发展使得旅游人才的需求量不断增加,劳动力市场上存在旅游企业高层管理人员缺乏、学生供求错位等现象。从旅游管理专业学生自身实际出发,结合旅游行业的特点,对旅游管理专业学生提升就业竞争力的有关问题进行阐述,在分析其内涵意义和存在的问题的基础上,提出了旅游管理专业学生提升就业竞争力的相关策略,以求为旅游管理专业学生进一步提升就业竞争力提供思路。     

2014年各国留学新政策

2014年,随着世界经济逐步回暖和各国鼓励留学政策相继实施,美国、英国、加拿大和澳大利亚仍将是大多数中国学生的留学首选。其中美国将继续以“吸引全世界最好的人才”为目的,进一步选拔优秀的国际学生。相比较而言,法国、德国、西班牙、意大利等欧洲国家将继续强调“以质取胜”,用欧洲多元的文化、低廉的学费和优惠的政策获得更多中国优秀留学生的青睐。此外,日本、韩国、新加坡等亚洲国家也将在2014年推出一系列吸引国际学生的留学、就业和移民政策。     

高职旅游管理专业实践教学改革研究

实践教学改革的研究和实践是人才培养模式改革的关键,对提高学生实际操作技能、社会交往能力、就业能力起着重要作用。高校旅游管理专业作为培养专业旅游管理人才的主渠道,却与社会需求之间存在着脱节现象,导致无法培养出旅游行业所需的高素质人才。究其原因,缺乏合理、有效的实践教学是一个十分重要的因素。鉴于此,结合高职旅游管理专业实践教学的现状,研究旅游管理专业实践教学改革的问题,以期促进该专业教学质量的进一步提高。     

旅游管理专业实践教学研究

实践能力的培养是旅游管理教育的重中之重。旅游管理专业实践教学有别于通常的集中实习,它具有针对性、系统性、完整性和层次性等特点。旅游管理专业实践教学有助于学生及早了解社会、融入社会,在实践教学中深刻理解理论知识的重要性,明确努力方向和就业方向,提升素质,强化技能,并为地方经济服务。