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女篮运动员“球重感”的初步研究 总被引:1,自引:0,他引:1
一、问题的提出“球重感”是指球类运动员对球的重量的知觉所达到的精确分化程度。运动心理学的研究揭示,“球感”在球类项目中有重要作用,它是运动员“技术水平获得高度发展并出现竞技状态的心理标志”,“是争取胜利的重要心理因素,也是优秀运动员突出的心理特点之一”。“球感”是一种复合知觉,其特点在于运动员能对球的形状、轻重、弹性、空间运动的速度和方向的变化达到极为精确的分化程度。运动员要获得高度发展的“球感”,良好的“球重感”无疑是不可忽视的。 相似文献
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对乒乓球运动员“球感”的初步研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对乒乓球运动员“球感”概念、定义及其内涵与外延,分析了“球感”的产生及其发展的生理机制,指出人体条件反射原理即为“球感”的生理基础,并通过分析这一特殊条件反射的全过程,提出培养“球感”所必须处型好的几个问题。 相似文献
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本研究采用心理自然实验方法,测量大学篮球运动员的“球感’”能力。实验结果表明.“球感”是篮球运动员后天训练中形成和发展起来的一项专门化复合知觉,它的主要成分是运动员的动觉分析器对篮球的准确精细的感受能力。 相似文献
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青少年羽毛球运动员“球感”的培养 总被引:4,自引:1,他引:3
球感是羽毛球运动员经过长时间的专项训练发展起来的专门化知觉能力。运动员形成和发展了这种能力,能使之得心应手和随意地稳、准、狠、快、巧地进行各种形式的击球。提出了青少年羽毛球运动员“球感”培养的若干方法。 相似文献
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王居海 《西安体育学院学报》2005,(Z1)
球感是羽毛球运动员经过长时间的专项训练发展起来的专门化知觉能力,运动员形成和发展了这种能力,能使之得心应手和随意地稳、准、狠、巧地进行各种形式的击球。提出了青少年羽毛球运动员“球感”培养的若干方法。 相似文献
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“球感”是球类运动员对球的特性的感知能力,在普通高校女生排球课中加入“球感”练习对学生学习有何影响,通过实验班与对照班的教学效果对比,得出:普通高校女生排球课中加入“球感”练习,符合大学生生理心理特点,能够较好地调动学生练习的积极性,促进学生对排球技术的掌握和提高。 相似文献
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在篮球运动中,手与球的关系最为密切。可以说这也是篮球运动区别于其他项目的最本质特征。运动员的“球感”(又称手感)是在训练和比赛中发展起来的专门化知觉。它的特点是在于能对球的形状、轻重、弹性、空间运动的速度和方向的变化均达到极为精确分化的程度。“球感”是技术水平获得高度发展,出现竞技状态的心理标志。如在美国NBA球队之间的比赛以及一些高水平的比赛中,我们常看到那些出神入化的妙传,在对抗中运用各种方式准确有效的投篮,以及杂技般的运球技巧,那球仿佛成了运动员身体的一个组成部分。运动员一旦获得了“球感”… 相似文献
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对青少年排球运动员“球感”的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
1球感在排球比赛中的作用
1.1球感在基本技术运用中的作用
赛场上的情况是千变万化的。运动员对球的预判有时也会有错误,击球一瞬间技术熟练的运动员,凭借“手感”能准确地感知来球的形状、轻重、速度、弹性、方向等诸因素是否正常。如有情况反常时,这一精确的知觉很快能引导运动神经作出的应答反应,给球以适当的作用力,来弥补克服上述诸多因素的“意外干扰”。 相似文献
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青少年网球运动员“球感”的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
网球运动员的球感好坏在网球运动训练与比赛中具有十分重要的意义,"球感"的熟练程度直接影响着运动员对球的支配。本文通过对网球球感特点、作用及培养途径的研究,为培养青少年运动员"球感"提供理论依据。 相似文献
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篮球运动员的球感在篮球运动员的成长与训练中具有特殊意义,对影响篮球运动员球感发挥的因素进行分析,旨在为篮球运动员的球感训练及选材提供参考依据。 相似文献
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运动员对球的控制与支配能力,主要取决于对球的特性的感知和调节机能,这种人体对球的特性的感知与调节,我们通常称之为“球感”。“球感”包括多种因素,如对球的形状、大小、弹性、重量、表面光滑程度,球受力时的速度及方向变化等。这些因素通过皮肤分析器,视觉分析器和运动 相似文献
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一、“球感”练习要有明确的目的性、计划的系统性“球感”练习的方法很多,每一类练习都从不同方面对提高运动员的“球感”起作用。教练员要有计划、系统地按排练习,练习的安排应有明确的目的性。如在训练的什么阶段、安排什么练习、怎样练等等,教练员都要通盘考虑,同时要使运动员明确每个练习的目的和作用,使他们知其然,又知其所以然。切忌东一锒头、西一棒槌,看起来是练的,但只会收到事倍功半的效果。[第一段] 相似文献
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乔云健 《武汉体育学院学报》1982,(2)
前言我们知道,任何一个从事不同运动专项的运动员,都不同程度地具有与各自运动专项特点密切联系的一些心理特征。田径运动员有“时间感”和“节奏感”,球类运动员有“球感”“战术意识”,游泳运动有“水感”“速度感”,在这里我要研究的是游泳运动员的“水感”心理特征。“水感是游泳运动员特有的一种心理特征,目前国内外对此问题还没有一个明确统一的认识。如:水感是先天具有的,还是后天获得的?能否通过训练培养建立?它的形 相似文献
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乒乓球运动员的"球感"在少儿时期的训练中显得尤为重要.它是运动员控制球和支配球的基础,对乒乓球运动员技术水平的提高、特长技术的培养与技战术的配合都产生着潜移默化的影响.通过对乒乓球运动员"球感"的理论分析,明确乒乓球运动员"球感"的基本概念,探讨其运动心理学、生理学机制及其主要影响因素,以期为少年儿童乒乓球运动员"球感"的训练及科学选材提供参考依据. 相似文献