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正确认识多媒体教学。重视多媒体技术与课程内容整合及传统教学方法有机结合。真正发挥多媒体辅助教学的先进作用,让其充分服务于我们祖国的教育事业。 相似文献
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多媒体辅助教学是一种全新的教学方式,它可以使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,在教学中的应用日益广泛。要真正发挥多媒体教学的辅助作用,多媒体课件制作与应用应注意科学性、学科性、交互性、实效性。 相似文献
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随着高校教学改革的不断深化以及校园网的不断完善,利用多媒体辅助英语教学逐渐成为可能,如何利用多媒体辅助英语教学来提高高校学生的自学能力,有效提高课堂教学的效率,成为了当今广大高校英语教学工作者所关心的问题。本文分析了传统英语翻译教学中存在的不足以及多媒体辅助教学的优势,着重探讨多媒体辅助翻译教学的多项教学实践. 相似文献
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随着高校教学改革的不断深化以及校园网的不断完善,利用多媒体辅助英语教学逐渐成为可能,如何利用多媒体辅助英语教学来提高高校学生的自学能力,有效提高课堂教学的效率,成为了当今广大高校英语教学工作者所关心的问题。本文分析了传统英语翻译教学中存在的不足以及多媒体辅助教学的优势,着重探讨多媒体辅助翻译教学的多项教学实践. 相似文献
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在教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,使抽象的数学内容具体化、清晰化。通过多媒体教学让学生自己动手、积极动脑,拓展学习深度,强化学生创新思维的培养。多媒体只是辅助教学,不需要时完全不必为了体现现代技术而用。 相似文献
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进行多媒体教学,首先要明确其地位是“辅助”而不是“代替”,不要盲目地一律用多媒体教学代替其他教学手段和方法。将传统教学手段的优点与现代化教学手段有机结合,这样不仅能提高课堂教学的质量与效率,也改善了师生教与学的环境。但是在实际的一些小学教学中,还存在着一些不尽人意的地方,那么该如何来充分运用及恰当的用好计算机多媒体,真正发挥它的功能,起好辅助教学的作用呢? 相似文献
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多媒体教学已成为大学英语教学的一种趋势。渐渐的辅助并取代了传统的英语课堂教学。为了更深入地认识和探讨这个问题,从三个方面阐述了这个问题:多媒体英语教学的定义;多媒体教学的优点;多媒体教学过程中的出现的问题。 相似文献
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本文通过对多媒体辅助教学手段在实际教学中教学效果的探究,分析了多媒体教学在教学手段、教学方式、教学效果等方面的优点,但同时也指出了多媒体辅助教学使用过程中存在的一些问题与误区,并提出了使用多媒体辅助教学的几点合理化建议。 相似文献
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本文通过分析多媒体辅助教学的有效性,了解在什么情况下,多媒体辅助教学才起作用,目的是促进大部分教师从不用到用、从少用到多用、从乐用到善用,真正使现代教育技术在教育教学中发挥应有的作用,使观念不断更新,技术不断提高,使教师水平和学校整体综合实力得以提高,更好提高课堂教学的效率,实现教学的最优化。多媒体教学最应该强调的是对多媒体的有效利用,而不单纯是形式上的利用。 相似文献
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多媒体在英语教学中的应用和探索 总被引:1,自引:0,他引:1
教学改革的发展与深入越来越强调语境化教学以及多媒体教学的重要性。在英语教学中,利用计算机多媒体教学系统能较便利地展现教学 课题,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。同时教学中必须注意其合理应用,否则将导致喧宾夺主,过犹不及的后果。本文从教学和多媒体运 用等几个方面探讨了辅助教学在英语课堂中的合理应用。 相似文献
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高职高专英美文学教学中多媒体的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对多媒体技术在高职英美文学教学中的应用,从多媒体教学的特点及优势、多媒体教学必要性以及该如何使用多媒体辅助教学等方面进行了探讨。 相似文献
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随着电脑和多媒体技术的发展,多媒体教学在英语教学中所起的作用越来越大。教师应当引导学生借助计算机多媒体来学习语言,通过教学内容,教学过程和计算机辅助的有机结合求得最佳学习效果。 相似文献
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多媒体辅助教学在当今和未来的高等教育必将长期发挥着重要作用,文章通过分析高等院校多媒体教学的优点、现状,提出高等院校多媒体辅助教学应定位于"辅助",合理、恰当的调整教学方法,从而达到更好的教学效果。 相似文献
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目的:更好地发挥多媒体在护理礼仪教学中的作用。方法:对多媒体教学的现状进行分析。结果:总结出多媒体教学的优势和不足,并提出改进措施。结论:在教学中应将多媒体和传统教学很好地结合,才能真正发挥出多媒体教学的优势。 相似文献