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相似文献
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1.
一、“课标”与“考纲”要研透中考作为课程评价的一种方法和手段,它与课程的关系是双向的互动,一方面,中考要受课程的制约,必须以课程目标为依据;另一方面,中考又会对课程的实施产生重要的影响。思想政治《课程标准》(修订)和中考政治说明(或大纲)是中考命题的依据,也是我们学习备考的依据。政治课《课程标准》所规定的重点内容.是命题的重点。因此,从升入初三起的政治学习要以新修订的《课程标准》的精神为指导,注重与平时生活、学习联系密切的相关知识,体现《课程标准》加强“活动”的课改要求;按照《考试说明》中规定的知识范围,掌握相关知识点及其所要求的识记、理解、运用等层次,整合教材,突出重点,明确学习及明年考查的内容和要求。  相似文献   

2.
经过多年的思考与实践,本人认为落实中考复习实效性,复习教学中必须着眼五个环节,在"实"字上下工夫。 一、认真研究、准确把握《中考考试命题说明》《中考考试命题说明》是依据《课程标准》和学生实际制定的指导中考考试命题以及复习迎考的纲领性文件,是《课程标准》在中考中的文本体现,是搞好复习迎考的基本依据。因此,解读与把握《中考命题说明》、了解考察内容与要求、明确复习目标是搞好中考复习的第一环节。教师在实施复习教学前,首先要钻研《中考考试命题说明》,整体把握考什么、怎么考。  相似文献   

3.
在近年中考命题中,我们常会拾掇到一些与程序框图为背景的运算题.这类试题是在计算机普及应用的社会背景和《课程标准》实施的课改背景下应运而生的.它将高中课标教材的"算法初步"中既基本又重要的知识———程序框图的工作原理  相似文献   

4.
2003年5月,国家教育部颁布了《全日制义务教育思想品德课程标准<实验稿>》(以下简称《课程标准》),以指导实验区进行的义务教育初中思想品德课程的实验工作。伴随思想品德课程改革的深化和扩展,中考思想品德的命题也必然进行相应的改革。本文旨在探讨思想品德课程改革对中考思想品德命题的影响,思考中考思想品德命题的变化和发展趋势,为中考思想品德的复习提供一定的借鉴和参考,提高中考思想品德的复习的针对性和实效性。从课程标准的内容和思想品德教材编写特点分析,思想品德课程改革对中考思想品德命题的影响至少有以下几个方面:一、重新…  相似文献   

5.
<正>一、依标据本,夯实基础,与书同行《课程标准》、《考试说明》和教材是中考命题的准则和依据,应认真研究,按其要求有针对性地开展复习,处理好三者之间的关系会事半功倍。1.课标。我们无论编制考试说明,还是编制教材以及中考试题都以课标为本,所以课标非常重要;但是我们的课标编写体例是对一个问题螺旋式上升的,教材编写却把很多问题整合了。课标和教材的不一一对应,教师应把课标与教材的课和框有机地结合起来,才能有利  相似文献   

6.
随着新课标的出台,在延续近几年中考命题方向的同时,2013年海南省中考英语试题也必将呈现出些许的不同。作为一线的英语教师我们该如何把握中考的命题方向并应对今年的中考呢?一、关注《课程标准》,把握命题方向2011年修改版《初中英语课程标准》指出,英语学业考试的命题应遵守以下原则:(1)要依据课程标准来确定考查内容与标准;(2)要着重考查学生的综合语言运用能力,避  相似文献   

7.
一、复习前要认真研究《课程标准》、《中考说明》,从而把握中考方向因为《课程标准》、《中考说明》是教学的基本要求,它是中考命题重要依据,在中考复习中具有重要的指导作用。通过对《课程标准》、《中考说明》的研究,能明确考试的要求,了解题型和对学生的能力要求,使自己能较好地把握知识点和不同层次要求。复习起来有方向、有目标、有重点,  相似文献   

8.
《海南教育》2013,(2):33-34
<正>随着新课标的出台,在延续近几年中考命题方向的同时,2013年海南省中考英语试题也必将呈现出些许的不同。作为一线的英语教师我们该如何把握中考的命题方向并应对今年的中考呢?一、关注《课程标准》,把握命题方向2011年修改版《初中英语课程标准》指出,英语学业考试的命题应遵守以下原则:(1)要依据课程标准来确定考查内容与标准;(2)要着重考查学生的综合语言运用能力,避  相似文献   

9.
中考思想品德(以下简称“思品”)命题有其历史继承性和延续性,这就要求我们首先要仔细探究近年来的试题的特点与规律。同时,考虑2008年影响我省中考思品命题的两个重要因素:一是初中阶段课程改革的不断深入,二是思品《课程标准》的唯一性和教材选用的多样性。这就预示着今年我省命制中考思品试题,不仅会更加自觉地体现新课程的理念,更加完整地体现新课标要求,  相似文献   

10.
随着素质教育的实施,以学生为本、强调培养能力、发展学生综合语言运用能力已经成为教育改革的主流,而我们的中考,也在顺应着时代潮流,与时俱进。因此,关于新《课程标准》下的中考命题就显得更加重要。如今中考试卷的命题权已下放到各省市地,命题有权力,有机会针对本地实际进行命题改革,有较大的发挥空间。那么,中考英语的命题会在2006年形成何种走势呢?命题又该遵循什么样的理念呢?笔任教初中毕业班多年,时刻关注中考英语的命题走势,现参照英语教学大纲及新《课程标准》,对中考英语命题的走势作一简明分析。  相似文献   

11.
《考试周刊》2019,(1):109-110
从2017年起福建省中考英语开始由全省统一命题。命题以《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称《课程标准》)为指导,以《福建省初中英语学科教学与考试指导意见》为(以下简称《指导意见》)依据,因此教师在复习时要深入研究《指导意见》,以课标为准,以教材为本,明确省中考要求,把握复习方向,讲究复习策略,切实提高英语备考的实效性和科学性。  相似文献   

12.
20 0 4年6月,随着新课程改革的深入,全国38个新课程改革国家级实验区将迎来新课程环境下的中考改革;与此同时,第一批进入新课程的530多个省级实验区也将面临新课程环境下的地理中考改革。新课程环境下地理中考改革研究成为一个重要的研究课题,我们认为地理中考改革必须处理好以下三方面的关系。一、课程标准与教材的关系目前,我国还只有一个《义务教育地理课程标准》,却有多种版本的新课标地理教材,虽然不同版本的教材都是依据课程标准编写的,但在内容的取舍、编排和呈现方式等方面存在较大的差异,地理中考改革过程中怎样处理课程标准与教材…  相似文献   

13.
中考思想品德(以下简称"思品")命题有其历史继承性和延续性,这就要求我们首先要仔细探究近年来的试题的特点与规律。同时,考虑2008年影响我省中考思品命题的两个重要因素:一是初中阶段课程改革的不断深入,二是思品《课程标准》的唯一性和教材选用的多样性。  相似文献   

14.
<正>近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件。《意见》指出,完善招生考试制度,坚持以课程标准为命题依据,不断提高命题水平。湖南省长沙等地于2016年秋季开始全面使用统编教材《道德与法治》,2019年是湖南省全面考查新教材的第一年,对中考命题进行了初步探索与实践。命题遵循《2019年湖南省初中学业水平考试标准(道德与法治)》,凸显思想性、人文性、科学性、基础性等特点。  相似文献   

15.
根据《物理课程标准》倡导的课程理念,随着新一轮物理课程改革和素质教育的深入实施,近年来,中考物理命题加强了“过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观”等方面的考查.广谣近几年中考物理命题不断地呈现出新特点,中考物理的命题在面向全体学生的基础上,在重视学生“双基”考查的同时,  相似文献   

16.
2005年中考,正处在课程改革新旧交替、命题以《化学教学大纲》和《化学课程标准》倡导的理念为依据的过渡时期,关注和把握中考命题新趋势,对于推进当前化学课程改革,促进教与学策略、方法的转变都具有重要意义.本文以近两年全国部分省市中考典型试题为例, 窥视中考化学命题新趋势,供教学中和备考复习时参考.  相似文献   

17.
一、《山西省2004年思想政治学科中考说明》解读我省今年思想政治学科中考说明包括考试依据、考试内容、考试形式与命题要求(即命题改革思路)四部分。1.考试依据。我省今年思想政治学科中考命题的考试依据,又有新的变化:不仅要以教育部2001年10月印发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》初中(七、八、九年级)部分(以下简称《课程标准(修订)》)为依据,而且还要体现教育部2003年5月新制订印发的全日制义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》的有关精神。2.考试内容。考试的内容也有新的变化:(1)知识范围。今年思想…  相似文献   

18.
中考语文复习的内容涵盖面广,如何把握重点,突出难点,实现备考复习效果的最优化,这是中考复习备考的关键.我认为首先要钻研《课程标准》和《中考考试大纲》,因为《课程标准》是编写课本、学习、考试、评价的"法规",《中考考试大纲》又是从考试的角度作了一些规定.中考命题是遵纲守本的,试卷的总体布局一般趋于稳定,各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等,都是专家们精心设计的.我们必须明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容,减少盲目性.  相似文献   

19.
2012年将是依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》命题的最后一年,所以各地的中考与2011年相比无论是题型,还是试卷结构、总体难度等都会比较稳定,为帮助大家更有效地搞好中考化学复习,笔者谈一些自己的看法,供同行们参考. 一、指导学生学会反思 一般教师自己进行教学反思的较多,而往往会忽视对学生反思的指导.中考是学生的考试,教师教得再好、研究的再透彻,最终也是学生将自己的思考结果落实到试卷上,故在冲刺阶段指导学生进行反思非常必要.  相似文献   

20.
一、试卷评价1.命题原则。历史课程标准是国家对义务教育阶段历史课程的基本规范和质量要求。它体现国家对不同学段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,是历史教学和考试命题的依据和准绳。《2013年海南省历史中考达标指导》就是根据课程标准的要求编写的,它是我省广大学子考试与复习的依据。  相似文献   

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