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相似文献
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1.
电脑效果图     
电脑效果图是艺术设计类各专业的一门专业基础课。该课程的形成是基于现代设计表现的革命性变化,即由手工绘图设计表现到电脑设计表现。当今社会几乎所有现代设计师的艺术设计作品都离不开功能强大的设计软件。电脑制作的效果图与手绘效果图相比,有较强的表现力和更为逼真效果,电脑效果图使我们在设计阶段就能看到设计的最终效果,目前已经广泛应用于室内  相似文献   

2.
手绘效果图设计表现课程作为环境艺术设计专业的基础课程,是设计师表达设计意图的艺术语言,是创造性思维活动和设计思想的有力体现。传统的手绘效果图设计表现的教学方式已不能满足市场的需求,学生对手绘效果图的认知也出现偏差。高职院校必须进行教学模式的整改,以提高学生在思想上的认识;改进学习方法,培养学生的创造思维和创作能力;提高学生实践能力,使之适应市场的需要。  相似文献   

3.
在电脑设计广泛运用的当今时代,室内手绘效果图仍然具有独特的优势。充分理解室内手绘效果图的重要作用,准确把握室内手绘效果图的表现原则、表现技法和训练方法,是成为一名优秀设计师的前提。艺术设计专业的教师在教学中,应着重培养学生的手绘能力,提高其专业水平。  相似文献   

4.
手绘效果图课程在环艺设计教学中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
手绘效果图是环艺设计人员用来表达艺术构思,设计意图的重要手段,但电脑效果图以其清晰度、仿真性、精细度的种种优点大大冲击了手绘效果图,使得部分高校的手绘图教学在设计教育中有减弱趋势。我们认为电脑效果图虽可以做得如此精美,但手工效果图的绘制与训练仍然不能忽略和减少。  相似文献   

5.
从艺术设计现状出发,指出手绘的重要意义,并着重就培养艺术设计专业学生的手绘能力提出教学建议:一是要明确手绘表现与电脑制作的关系,重视手绘对于设计师的辅助作用;二是要明确手绘效果图与一般绘画的区别,培养学生审美能力,增强艺术修养;三是要明确手绘表现与思维的关系,做到理论与实践相结合,提高设计水准。  相似文献   

6.
手绘效果图效果图表现技法课程是环境艺术设计专业核心主干课,本文通过对学习手绘效果图表现技法课程的重要性进行分析,提出如何将手绘效果图表现技法课程在环境艺术设计专业教学中发挥有效地作用,更好地完成手绘效果图表现技法课程的教学。  相似文献   

7.
理工科的工业设计学生与艺术类的工业设计学生相比,他们有着较强的学习能力和较高的综合素质。但是,相对艺术类学生,他们的审美性差、艺术功底薄弱、创新思维不够活跃,这使得理工科学生对于手绘效果图重视程度不够,更倾向于计算机辅助设计,阐明了手绘效果图是设计师来表达设计思维的主要手段,手绘效果图的训练对于提高理工科学生的审美能力具有重要意义。  相似文献   

8.
现代效果图技法课程的教学应充分考虑社会的需求。本就手绘效果图和电脑3DS MAX画效果图做了分析比较,二各具特色,互相不能取代。现代效果图技法课程在教学改革中应该有所侧重,才能适应设计行业对设计师的要求。  相似文献   

9.
作为设计者,手绘效果图是用来表达设计意图与艺术构思的一种手段,是与业主沟通设计意图的工程技术语言,手绘效果图技法是集绘画艺术与工程技术为一体的综合性学科,发挥着电脑制图不可替代的作用,强调了手绘效果图在室内设计中的必然性和必要性.  相似文献   

10.
高职艺术设计课教学应重视手绘效果图技法训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
手绘效果图可帮助人们培养设计中对四维空间的思维能力,并且在快速勾画时激发设计师的设计联想,具有很好的思维连贯性。同时,也能把设计师的想法在第一时间展示出来,给人以直观的观赏与理解。学生可以通过手绘效果图技法的强化训练,让自己更适应市场竞争。  相似文献   

11.
手绘产品设计效果图是设计师用来表达设计意图、传达设计理念的手段,也是每一位设计师进行创意必备的基本技能。快速表现是产品造型设计过程中不可缺少的重要表现形式,它将贯穿于工业设计学科整个产品设计的各个阶段。  相似文献   

12.
郭欣 《华章》2011,(22)
在环境艺术设计(以下简称"环艺")专业学习中设置的手绘表现技法或手绘效果图课程是重要的基础课程之一,主要学习的内容是以围绕建筑为主体进行的室内环境和室外景观空间表现.本文主要从手绘效果图课程教学的角度,对教学的内容及方式进行了新的探索,强调及分析该课程基础训练中对设计能力的培养.  相似文献   

13.
环艺专业手绘设计表现技法课教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
李沁茹 《考试周刊》2011,(10):215-216
在电脑效果图飞速发展的今天,手绘表现以其强烈的艺术感染力保持着自己独特的地位。手绘表现是环境艺术设计师的语言。作者在手绘设计表现技法课程中结合行业的需求和设计思维表达特点,不断调整教学方向和教学内容,探索有效的教学方法。  相似文献   

14.
本文介绍了产品设计手绘效果图学习的重要性和意义,结合高校实际课程教学,提出为了提高产品设计专业学生的手绘效果图表现能力,应该在重视基础训练与基本能力培养、加强对产品形体的认识与色彩表达、关注学生创新思维与综合设计能力的提高等三方面加以思考和探讨。  相似文献   

15.
电脑效果图是艺术设计类各专业的一门专业基础课。该课程的形成是基于现代设计表现的革命性变化,即由手工绘图设计表现到电脑设计表现。当今社会几乎所有现代设计师的艺术设计作品都离不开功能强大的设计软件。  相似文献   

16.
优秀的手绘表现所包括的艺术特征和审美价值是在效果表现中不可缺失的。园林艺术手绘表现效果图不仅能反映以上特点,同时园林设计手绘表现在手法和艺术特征上还有突出内容。如何把手绘艺术应用到园林效果图表现上,要结合园林艺术设计特征。  相似文献   

17.
室内效果图是设计师与业主、施工方沟通与交流的重要途径,随着现代数字技术的发展,室内效果图表现方式和手段进一步丰富。室内设计师应当在掌握手绘图技巧的基础上,具备一定的电脑绘图技巧,不断提高自身的专业素养和专业能力。  相似文献   

18.
文章主要探讨手绘效果图在室内装饰设计中的作用及高职教育中手绘效果图教学的现状。通过教学实践,探讨室内手绘教学的目标、方法以及室内手绘效果图表现的发展前景。  相似文献   

19.
传统的手绘效果图在过去的工程制图中,曾立下了汗马功劳,随着科技的发展,现代电脑效果图以其制作速度快、视觉效果好等优点逐渐取代了传统效果图,但电脑效果图的局限性,只有通过手工制图才能弥补,二者的结合将是效果图发展的趋势。  相似文献   

20.
传统手绘效果图和现代电脑效果图制作的结合   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统的手绘效果图在过去的工程制图中,曾立下了汗马功劳,随着科技的发展,现代电脑效果图以其制作速度快、视觉效果好等优点逐渐取代了传统效果图,但电脑效果图也有局限性,只有通过手工制图才能弥补,二的结合将是效果图发展的趋势。  相似文献   

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