最是书香能致远——西部地区农村小学营造书香校园策略研究

将学校创建成"书香校园,学习乐园,精神家园"是我们学校的努力目标和发展方向。学校大力创设书香环境,教师积极创建阅读社团,师生同心诵读经典诗文,通过开展多种文化活动,努力打造书香校园。我们注重书香氤氲校园,让阅读浸润师生心田;我们营造书香校园,提高校园文化品位,提升学校办学水平。     

阅读引领师生成长书香飘溢校园内外

人文的环境,让校园无比温馨;多彩的活动,让学生张扬个性;阅读的浸润,让师生荡漾激情噎噎阅读引领师生成长,书香飘溢校园内外.在这样的校园中,无论是师生的成长,还是学校的办学效益,都得到前所未有的发展.本文简述了德化尚思小学提出的以阅读引领师生成长,让书香飘溢校园内外的工作思路并付诸实践的经验.     

构建阅读生态 促进精神成长——日照市教育系统建设“书香校园”掠影

日照市教育局近年来在全市教育系统启动了书香校园建设工程,旨在将每一所学校都打造成充满浓郁文化气息的书香校园,让师生在亲近书籍和广泛阅读中促进精神成长。     

建设书香校园,让书香浸润童年

建设书香校园,让书香浸润学生童年,需要从教师、家长、学生以及校园育人环境等方面多管齐下,构建起多维度的阅读体系。完整的网状阅读体系包括建构教师阅读体系,发展教师个性,涵养教师人格;建构学生阅读体系,让学生浸润书香,让书香滋养心灵;建构家庭阅读体系,坚持亲子共读,实现亲子共同成长;建构校园育人文化体系,让师生时时处处接受文化的熏陶,实现潜移默化的教育。     

享受主题阅读 浸润书香文化

“主题学习”的春风带来了语文课堂教学的新气象,为实现“享受主题阅读,浸润书香文化”的宗旨,我校营造书香环境文化,构建主题学习模式,开展特色班级书香活动,让书香像花香一样弥散在校园的各个角落,让师生从书本中吸取阳光和水分,把师生培养成为“书香校园”里的文化人,让师生沐浴在文海里,浸润在书香中。     

享受阅读,快乐成长

<正>新课改给洪水小学的师生带来了生机与活力,学校提出"享受阅读快乐成长"的阅读口号,让学生爱阅读,更能"悦读",可以在愉悦的心境中畅游书海,激发阅读兴趣;让学生爱上阅读,教给阅读方法;让学生会阅读,推进语文主题学习,实现课外阅读课内化。"创建学习型学校,营造书香型校园,让我们的每位学生养成热爱读书的习惯,享受文化财富;让我们每位老师更新教育理念,提高理论素养和教育能力;让我们的校园健康向上,富有生命活力。让书香     

浅谈书香校园建设中阅读的策略

我校以构建"书香校园"为重点,将文化建设的触角伸向每个角落,努力让书香弥漫,让阅读滋润师生心田。     

书香浸润:丰盈校园每个生命

安徽铜陵市人民小学针对当前师生阅读中容易出现的一些误区和问题,全方位进行书香文化建设。改变教师的行走方式,让书香润泽教师生命;提升学生的阅读素养,让书香浸润学生生活;建立长效机制,用书香打造儒雅校园。     

引领学生走近经典——关于书香校园建设中阅读的策略探究

书香校园体现的是一个校园浓厚的文化气息;体现的是一个学校长期的文化底蕴;体现的是一个学校的整体风貌,这直接影响到学生的健康成长。建设"书香校园"为核心,引领学生走进经典,积极在校园中进行文化建设,努力建设和谐向上的书香校园,努力让校园充满书香气息。这是新的历史时期对学校书香校园建设的要求。基于此,本文对书香校园建设中的阅读策略进行了探究。     

建设书香校园 彰显办学特色

建设"书香校园"是提高学生精神境界的需要,是实施素质教育的需要,也是促进学校内涵发展的需要。为此,我校以创建省级示范图书馆为契机,全面推进"书香校园"建设,通过在师生中广泛开展阅读活动,让师生与书籍为友、与知识为友,让师生在阅读中寻找灵感、在交流中启迪智慧、在反思中超越自我,不断充实师生的精神家园,形成学校独特的文化氛围,促进学校内涵发展,彰显办学特色。     

图书馆——打造书香校园的摇篮

在打造书香校园的过程中,需要阵地的支撑,而在诸多阵地中,图书馆是核心阵地。它统领全校阅读,辐射书香校园的方方面面,影响着学校、家庭、社会的阅读行为和阅读习惯。学校必须加大对图书馆的建设,并且有效地发挥图书馆的功能,让师生享受书香,享受读书带来的快乐,以此推动校园文化的发展。     

诗书怡情 滋养幸福童年——新经典诵读的探索与实践

新课程的核心理念是＂为了每个学生的发展＂。营造＂书香校园＂的宗旨就是为了把师生培养成为校园里的文化人,让他们沐浴在书香里,浸润在文化中,为他们的生命成长积淀丰厚的底蕴。近年来,雪堰中心小学不断强化阅读理念,营造阅读氛围,构建阅读课程,开展阅读活动,播撒读书的种子,努力使阅读成为师生的生活方式,成为师生的自觉习惯。     

校长要及时更新学校图书

校长,请您更新学校的图书.我知道您想把我们学校建设成为一个书香校园,可是学校阅览室的图书已经破旧不堪,陈列在内的书籍大多陈旧,没有新鲜血液的注入,何来书香弥漫校园?学校的墙壁文化、教室文化等我们都做得不错,只可惜能让学生和教师阅读报刊书籍的数量很少,真正意义上的书香校园,我想不是有那些硬件设施就能"说话"的.     

书籍陪伴成长 阅读润泽生命——江苏省镇江市实验小学书香校园文化建设实践

阅读是成长最好的方式,江苏省镇江市实验小学是首届江苏省书香校园建设示范点,学校追求注重精神成长和文化传承的教育,引导师生阅读,倡导家长参与,从营造适宜的阅读氛围,给予适切的阅读指导,开展适度的阅读活动入手,不断推进书香校园文化建设,力求以课程的形式让阅读落地生根,以此促进学生增强阅读意识,养成阅读习惯,提升阅读能力,在阅读中润泽生命。     

经典润人生 书香溢校园——莫力达瓦旗尼尔基第二小学“书香校园”建设巡礼

<正>2015年12月,莫力达瓦旗尼尔基第二小学喜获呼伦贝尔市中小学校"十佳书香校园"荣誉,为学校持续推进的书香校园建设重彩点睛。近年来,学校为提升师生的文化底蕴,把"让读书成为一种习惯"作为口号,力求让每一位教师、每一个学生养成良好的阅读习惯。学校围绕"经典浸润人生,书墨飘香校园"主题,开展了一系列的读书活动,努力建设书香流淌的校园,提升校园文化品     

书香满校园 和谐沁人心

让阅读成为我们每个人的习惯,让好书伴随每个孩子快乐成长!这是第四小学的读书宣言,阅读也是四小师生最乐于做的一件事情。和谐校园离不开书香的浸润,和谐校园必然是书香校园。书香校园是我     

书香满园伴成长

多年来,学校始终将营造书香校园作为一大特色来抓,努力让每一位师生走进娄葑二小,就如同走进一座文化殿堂,沐浴淡淡书香,健康快乐地成长.     

古榕树下书香浓——赣州市大公路第一小学开展读书活动掠影

赣州市大公路第一小学是赣州市章贡区的一所老牌名校.近年来,学校开展读书活动,致力打造书香校园,取得明显成效.阅读成为师生的生活方式,充实着他们的精神家园,提升着学校的办学品位.走进这所学校,你会感受到整座校园弥漫着浓郁的书香气息.     

阅读充实人生

人的精神成长靠读书。把学校办成真正读书的学校,用书香补充教师的生命元素,用书香润泽学生的童年,这是学校寻求内涵发展的新思路。近几年来,我校积极践行阅读生活化、学习终身化的学习理念,坚持构建书香校园,开展读书活动,取得了明显成效。学校的文化积淀逐渐深厚了,师生的阅读习惯基本形成了,好读书、读好书的阅读氛围浓厚了。     

广丰县排中学努力构建“书香校园”

广丰县排山中学把构建“书香校园”作为学校推行素质教育的切入点．让校园充满书香，让读书成为师生的习惯。