把21世纪全民健身工作推向新阶段

1995年6月20日，国务院颁布了《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》)。1995－2000年是实施《纲要》的第一期工程。5年来，在国务院的领导下，在各有关部门和全社会的大力支持下，实施《纲要》取得了世人瞩目的成绩：经常参加体育活动的人数占总人口的比例由1996年的31％增加到34％；人民的体质明显增强；群众体育健身活动的环境和条件有了明显改善；各项工作普遍取得明显成效，初步建立起具有中国特色的全民健身体系的基本框架。一、全民健身计划第一期工程的主要成果　　(一)各级党政领导更加重视群众体育　　《纲要》是与实现社会主义…     

积极做好“体制测定”工作 促进全民健身的开展

《全民健身计划纲要》颁布实施以来,我们北京铁路局的职工体育工作在上级有关部门的正确领导下,在全局各级党政工领导的重视支持下,在各级体协组织和专兼职体育干部的辛勤努力下,以贯彻实施《全民计划纲要》、“一、二、一”启动工程、《社会体育指导员技术等级制度》和《成年人体质测定》工作为重点,结合企业实际,在全局广泛深入地开展了全民健身活动。特别是在《体质测定》工作中,我们把它做为衡量检验多年来全局群体工作效果,不断增强职工体质,为企业深化改革发展做出了积极贡献。在2000年被全国总工会评为“全国职工体质测定优秀组织单位”及北京市“体质测定工作先进单位”。     

实施全民健身计划纲要一期工程回顾及对第二期工程展望

全民健身计划是纲领性、指导性文件、它的特点之一是计划性、系统性、长期性。对第一期工程三阶段实施情况回顾：成效可观．健康第一观念深入人心，形成以城市为中心体育健身热潮。第二期工程展望，加强全民健身计划的理论研讨力度，做好引导辅导工作，重组群众性体育组织，制订健身目录，健全测试制度，把全民健身当成体育产业来办。《体育法》、《全民健身计划纲要》是中国的体育大法。中华民族的全面复兴需要体育，体育能强身健体振奋民族精神。     

试论开展群众体育工作的思路

《全民健身计划纲要》的颁布与实施。 开创了我国群众体育工作发展的新时期。随着我国进入全面建设小康社会，加快推进现代化的新阶段之后，大力发展体育事业。努力满足人民群众 对体育的需要，是为广大人民群众谋取利益的一个重要方面。把增强人民体质作为工作的基本任务，以社区、乡镇、厂矿、企业、学校为主要立足点，认真落实“全民健身计划”，组织群众参加集体体育活动。努力提高国民素质。在广大群众中大力普及科学、健康、明的体育健身方式，使体育工作在团结广大群众，维护社会稳定，促进两个明建设中发挥特有作用。是保证我国体育事业在新世纪发展的关键，也是我国群众体育工作的目标。     

普通高校武术课“课内外一体化”教学改革的思考

教育部实施的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指出：“为了实现体育课程目标，应使课堂教学与课外、校外的体育活动有机结合，学校与社会紧密联系，要把有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼，校外（社会、野外）活动，运动训练等纳入体育课程，形成课内外、校内外有机联系的课程结构。”文章通过对武术课目前存在的问题和实行“课内外一体化”教学模式的优势进行的初步论证，对这一教学模式的真正实施提供一定的理论支持。     

高原体坛短波

为认真贯彻《中共西藏自治区委员会西藏自治区人民政府关于进一步加强和改进新时期西藏体育工作的意见》,进一步落实《全民健身计划纲要》第二期工程第一阶段的实施计划,增强人民体质,丰富群众体育生活,西藏自治区各级组织普遍举办体育比赛和活动,进一步提高了全民参与体育活动的意识。 我西藏自治区体育局举办拉萨地区迎新春桥牌比赛为掀起西藏冬季体育健身活动的高潮,活跃节日气氛,自治区体育局于2005年1月17日至18日在区体育局职工活动中心举办了“拉萨地区迎新春桥牌…     

和谐社会与当前大众体育难以承受之轻——《全民健身计划纲要》颁布10周年之反思

《全民健身计划纲要》的实施为我国大众体育的发展和国民体质的提高做出了重要贡献,但与奥运金牌热形成强烈反差的仍是对全民健身的忽视和淡漠,大众体育与精英体育非对称发展。当前,体育体制和运行机制的改革、加大大众体育经费投入、高水平竞技运动与社会大众结合等举措显得异常迫切。只有大众体育与精英体育的协调发展,才符合现代体育发展观,才符合新时期国家和谐、科学的发展观。     

宣传工作在实施《全民健身计划纲要》中的意义和对策

本文运用体育基础理论和社会学原理阐述了实施《全民健身计划纲要》的重要意义，并以传播学、社会宣传学、宣传心理学等理论分析了宣传在实施《全民健身计划纲要》中的意义和作用，进而提出了实施《全民健身计划纲要》的宣传对策。     

小学执行《全民健身计划纲要》的探讨

《全民健身计划纲要》的颁布，全民健身之事是非抓不可。根据我9年来实验的结果，对小学执行《健身纲要》提出下列问题进行讨论：（1）提高认识，逐步推广；（2）宏观计划，因地实施；（3）检测指标统一化；（4）健身手段综合化；（5）学校体育与家庭体育相配合。     

大力开展群众性体育活动 促进部队全面建设——56095部队群众体育工作有声有色

近年来,56095部队党委严格按照国务院《全民健身计划纲要》、总政治部《关于贯彻实施〈全民健身计划纲要〉的意见》和《军人体育锻炼标准》,坚持把开展多种多样的群众性体育活动作为基层文化活动的重要内容,既丰富了部队文化生活,满足了精神需求,又增强了官兵的体质,提高了部队的     

在西藏自治区全民健身启动仪式上的讲话

同志们: 今天,拉萨地区的党政军警民聚集在拉萨河南岸,举行第七套广播体操会操和万人登山活动。这是一项十分有意义的活动,是我区实施《全民健身计划纲要》的总动员,标志着我区群众性体育运动进入了一个新的阶段。 1995年6月28日国务院颁布的《全民健身计划纲要》,是一项由国家领导,社会支持,全民参与的体育发展规划。《全民健身计划纲要》的制定与实施,充分体现了党和国家对群众性体育运动的重视和对人民群众健康的关怀,体现了社会主义体育事     

高等学校体育对《全民健身计划纲要》实施的影响

高校体育教育是学生在校接受系统体育教育的最后一站，也是接受体育教育的最高层次，具有与社会体育相衔接的特点。国家颁布的《全民健身计划纲要》指出，全民健身应以终身体育为目标。因此，高校体育教育是关系到学生未来体育生活化和体育终身化实现的关键。为了贯彻落实《全民健身计划纲要》，培养学生体育锻炼意识、技能与习惯，各高等学校对体育教学进行了深入的改革，并取得了显的成绩，充分推动了《全民健身计划纲要》的实施。因此，为了高等学校体育改革朝着正确的方向发展，使高等学校体育推动《全民健身计划纲要》的贯彻实施，深入的研究高等学校体育对《全民健身计划纲要》的影响具有重要的意义。     

学校体育教学改革和发展方向的探讨

面对我国加快改革开放步伐的新形势,社会对各类高级专门人才无论是在数量方面还是学历层次方面的要求都将不断提高,随着我国《体育法》、《奥运争光计划》以及《全民健身计划纲要》的贯彻和实施,社会各界人士对体育的需求也日益增强。面对机遇和挑战,只有切实打破束缚学校体育发展的桎梏,冲破计划济济体制下封闭式的体育体制,     

我国社区体育的法制建设

社区体育法制建设的现状是立法数量少、法律效力低、体系不完善、法制意识弱。只有加强社区体育法制建设，才能更好地贯彻《体育法》和实施《全民健身计划纲要》。分析了社区体育法制建设的矛盾和目标，提出了健全社区体育法制应当遵循保障公民体育权利等基本原则。     

高校组建体育俱乐部初探

21世纪将是一个科技高度发达，高度信息化的世纪，为了适应时代的发展需要，高等教育将从以往单纯培养“知识型”人才向培养“创造型”、“综合型”人才方向转变。随着高校体育教学改革的不断深入，体育俱乐部的模式正日益成为高校体育教育研究的热点，高校体育俱乐部的组建给高校体育工作注入了新的活力，使校园体育活动更加丰富多彩，对实施《全民健身计划纲要》和贯彻《体育法》起到积极的推动作用。目前高校组建体育俱乐部大致有三种形式，即高校体育教学俱乐部；高校单项体育俱乐部；高校课外体育活动俱乐部。 体育教学俱乐部 　　高校…     

推行全民健身计划的重点、作用点与体育教育专业改革

1 引言 1995年6月28日国务院正式批准实施的《全民健身计划纲要》是贯彻落实《体育法》、深化体育改革,提高中华民族体质健康水平的重大举措。《全民健身计划纲要》的颁布与实施必将对我国体育的改革和发展产生巨大的推动与深远的影响。 推行《全民健身计划纲要》是个系统工程,实现计划所提出的目标需要全国上下15年的努力,     

《全民健身计划纲要》与学校体育改革协调发展的思考

通过《全民健身计划纲要》的实施及对我国学校体育现状的分析，认为我国学校体育应按照现代体育教育思想进行整体系统的改革，充分发挥学校体育教育在《全民健身计划纲要》实施中的作用，以适应２１世纪的社会发展需要。     

全民健身计划纲要

国务院于1995年6月 20日正式批准和颁布了《全民健身计划纲要》,并将在全国组织实施。这是新中国体育事业发展史上的一件大事,标志着我国群众体育和国民体质建设进入了一个新阶段。 全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划,旨在加强全民健身工作,提高中华民族整体素质。《全民健身计划纲要》分别明确了本世纪末和到2010年全民健身工作的奋斗目标与任务,是我国新时期全民健身工作的纲领性文件。 全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。《全民健身计划纲要》的颁布实施,将进一步推动学校体育工作的开展。现将《全民健身计划纲要》全文刊登如下。     

立足于体育教育现状,开辟体育教育新道路

为了全面贯彻《国家中长期教育改革和发展计划纲要》,根据教育部《基础教育课程改革纲要》、《关于进一步加强中小学体育教育的意见》和《甘肃省义务教育课程设置实施方案》的有关规定县内中小学体育课程开设不足、教学质量低下、体育教育滞后等问题,坚持各中小学在体育教育中依法进行教育,进一步加强“健康第一”、“全面发展”的教育原则,正确对待体育教育思想要求将体育学科的教育活动放在学校教育中的重要位置。提高教室教育质量,大力体育教研,规范教育行为,切实提高中小学体育课程开设率和教育质量,为学生全面发展和素质培养奠定基础。     

高校课余体育活动现状及发展对策

通过对过去高校传统的课余体育活动组织形式和活动方法进行分析和总结，并结合《全民健身计划纲要》的精神，着重以人才培养作为出发点，结合学生的个性、兴趣等特征，提出了崭新的课余体育活动组织形式和方法，为求更好地开展高校校园课余体育活动提出较合理的建议。