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赵霞 《小星星(作文100分)》2015,(4):48
审题审题指南针:1.补充题目定思路。"我学会了……"是个半命题作文,题目要补充上自己已经学会的某种技能或本领。最好是选择学习起来有波折的或是有乐趣的来写。2.重点突出学习过程。把不会到会的过程写具体,重点突出学习过程中自己遇到的困难、解决的方法。 相似文献
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(内容:苏教版三年级上册习作7) 一听记句子,营造童话氛围 师:小朋友们喜欢听故事吗?今天老师给你们讲个童话故事,这个故事的名字叫<草地上的故事>.请同学们先跟老师一起写一写故事的题目.拿出作文本和笔,请把故事的题目写在第一行的正中间.一起读题目. 相似文献
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叶永烈 《中学生读写(初中)》2003,(1)
我曾经作文不及格常有小朋友问我:“什幺是‘专业作家’?”我笑道:“‘作文专业户’呗!”确实,我如今天天都要写“作文”,而且常常写“命题作文”——编辑部出题要我写。就连这篇文章,也是《中学生读写》杂志出了题目要我写的。 相似文献
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何绮华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(9)
□故事作文比赛,题目是“水”,有一个小朋友写完后,开心地告诉家人:“我一定可以得到好成绩。”家人问:“你写了什么?”他说:“我写了许多树木对人类的贡献,树木可以涵养水源、净化空气、美化环境……反正我写了好多好多树木对人类的重要。” 相似文献
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习作题目解析小朋友,如果让你写第一次炒鸡蛋这个题目,你会主要写什么?重点写什么?你认为,怎样才能写得更好呢?第一次炒鸡蛋,这篇文章是记一次劳动,是着重于记事的,而且是自己亲身经历的事。记事,要紧紧围绕事情中某一个情节或场面来写。 相似文献
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(内容:苏教版三年级上册习作7)
一 听记句子,营造童话氛围
师:小朋友们喜欢听故事吗?今天老师给你们讲个童话故事,这个故事的名字叫《草地上的故事》。请同学们先跟老师一起写一写故事的题目。拿出作文本和笔,请把故事的题目写在第一行的正中间。一起读题目。 相似文献
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习作题目解析小朋友,很显然,《爱唠叨的妈妈》这个题目是写人的,而且是写自己最熟悉、最亲近的人。写人,要抓住人物的外貌、性格、爱好等特点来写,并且要通过具体的事例把人物的特点表现出来。这篇文章,什么是重点呢?当然是 相似文献
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题目设计一 :在浅浅的小河塘里游着一群小鱼 ,快渴死了。一个小朋友过来一条条地把它们捞出来放到旁边的大水池里去。一个大人走过来说 ,谁还在乎那一两条小鱼 ,别干了。小孩子不停手 ,他说 :“这条也在乎 ,那条也在乎……他们都在乎。”请根据上面的一段文字写一篇80 0字左右的议论文 ,题目自拟。思路设计一中国自古便有“勿以善小而不为 ,勿以恶小而为之”的说法。小朋友非常关心几条濒临死亡的小鱼 ,这说明他非常有爱心。因此 ,可以从小朋友的身上得到启示 ,以“勿以善小而不为”为题进行作文。先由材料中的小朋友引出话题 ,说明一个人的… 相似文献
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习作题目解析小朋友,看到家乡的____风景区这个题目,你觉得这篇习作主要是写的什么?应该重点写什么?怎样才能写得好呢?显然,看这个题目,这篇文章是写景物的。描写景物时应该注意:1.写景要有顺序。2.写景要有选择,要能抓住一些特别之处进行细致地描写。3.写景要有情致,要在景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,能更加有力地深化文章的主题。4.注意修辞手法的运用,文 相似文献
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汤素兰 《少年作文辅导(中学版)》2002,(12)
看清题目,认清题意,这是作文首先必须掌握的要领。譬如说“一件令人高兴的事”,这个题目明确指定写“一件”事,而且是“令人高兴”的事,有的小朋友不注意,写了两三件事,或是写了令人难过的事,这就是犯了没有认清题意的毛病。又譬如“班上的风云人物”,这个题目指明了要写“班上的”人物,而且是“风云人物”,也就是表现突出的同学,如果写的是其他班级的同学,或是写了没有什么杰出表现的班上同学,这也是没有看清题目。一旦犯了这个毛病,就算文章写得再好,文辞再怎样优美,也是不切题的。此外,还要看清题目的文体性质,应该是… 相似文献