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张艳珍 《唐山师范学院学报》2007,29(5):142-143
《数学通报》2005年第8期数学问题1565和《数学通报》2005年第1期数学问题1529的解法是特殊的解法。通过分析给出了这两个问题的统一解法,即矩阵解法,这种解法具有一般性。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2022,(1)
考场如战场,每一道试题都是一个战略高地,拦在你面前,阻挡你通往心仪的大学。中学生数理化(高中版)高考数学助你攻克难题,做高考赢家!中学生数理化(高中版)高考数学从2021年第9期至2022年第8期为一个学年,全面配合2022年高考数学复习,主要栏目有科学备考新指向,创新题追根溯源,易错题归类剖析,经典题突破方法,核心考点AB卷等。2021年第9-2期为数学第一轮复习,2022年第1-6期为专题复习,2022年第7-8期为冲刺复习。为紧密配合高考,2022年第5、6期于2022年3月中旬提前出版,第7、8期于2022年4月中旬提前出版。 相似文献
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[译者注第33届美国数学奥林匹克于2004年4月27日和28日举行,美国<数学月刊>2005年第2期(季刊)刊出了第33届美国数学奥林匹克试题及解答,我们将此解答与<数学通讯>2004年第17期提供的解答相比较,看到赛题2、3解答差异较大,现翻译出来,供参考] 相似文献
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本文给出几个关于三角形外接圆半径的不等式，这些不等式包含了《数学通报》数学问题解答的1429题（2003年第5期）与1531题（2005年第2期）． 相似文献
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罗增儒 《中学数学教学参考》2009,(4):9-13
以《中学数学解题的理论与实践》（广西教育出版社,2008,9）为基础,本刊特邀罗增儒教授谈他解题的理论与实践,谈他对“怎样解题”“怎样学会解题”的理论思考与实践尝试．最近几期的选题公告如下：1．什么是数学解题（第1～2期）;2．怎样学会解题（第3期）;3．解题分析的理念与实践（第4期）;4．分析解题过程的操作（第5期）;5．成功解题的基本要素（第6期）;6．数学解题的错例分析（第7期）． 相似文献
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罗增儒 《中学数学教学参考》2009,(5):9-14
以《中学数学解题的理论与实践》一书（广西教育出版社,2008,9）为基础,本刊特邀罗增儒教授谈他解题的理论与实践,谈他对“怎样解题”“怎样学会解题”的理论思考与实践尝试．最近几期的选题公告如下：1．什么是数学解题（第1～2期）;2．怎样学会解题（第3期）;3．解题分析的理念与实践（第4期）;4．分析解题过程的操作（第5期）;5．成功解题的基本要素（第6期）;6．数学解题的错例分析（第7期）． 相似文献
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罗增儒 《中学数学教学参考》2009,(6):13-18
以《中学数学解题的理论与实践》（广西教育出版社,2008,9）为基础,本刊特邀罗增儒教授谈他解题的理论与实践,谈他对“怎样解题”“怎样学会解题”的理论思考与实践尝试．最近几期的选题公告如下：1．什么是数学解题（第1～2期）;2．怎样学会解题（第3期）;3．解题分析的理念与实践（第4期）;4．分析解题过程的操作（第5期）;5．成功解题的基本要素（第6期）;6．数学解题的错例分析（第7期）． 相似文献
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关于“球面上两点间的距离等于过这两点的一条大圆劣弧的长”的证明。不少刊物都作了证明。如《数学教学通讯》83年第2期,《湖南数学通讯》83年第4期,《中学数学》(武汉师院)84年第3期等。他们的论点是 相似文献