试论政府形象的塑造

政府是管理社会公共事务的权威机构,一个合法的政府的权威地位固然来自宪法和法律力量的支撑,同时也来自社会对它的认同与支持,而政府要赢得公众的认同与支持实现其职能,则必须注重政府形象的建构。本文主要从价值层面来论述政府形象的相关内容,首先阐述了政府形象的基本概念以及塑造政府形象的意义,然后说明塑造良好政府形象必须尽快适应政府职能和政府观念的转变,最后着眼于政府形象的主客观统一性,从四个方面详细论述了如何塑造良好的政府形象。     

现代体育观众社会责任调查研究

运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计、理论分析法等方法对现代体育观众的社会责任进行了调查研究,从政治责任、经济责任、文化责任、社会教育责任以及认识责任出发进行了理论分析,旨为培养现代体育观众社会责任意识,提高社会责任感.为提升赛事质量,塑造良好体育观众形象以及和谐社会的构建服务.     

要塑造一个良好的师德形象

本文针对目前高校中教师师德修养方面的某些实际.阐述了在世纪之交塑造良好师德形象的重要意义,指出这是形势的所需和所迫.文中在分析了塑造良好师德形象的基础内容和要求,修养的标准、途径等之后,着重指出:塑造良好的师德形象关键在于每一个教师自己,要靠自己从点滴做起.它既是社会发展的需要,也是教师素质全面发展的需要.     

论社会资本在构建服务导向型政府过程中的作用

构建以民主政府、法治政府及青任政府为综合特征的服务导向型政府是我国经济和社会转型的必然要求.针对政府由管制型政府向服务导向型政府转变过程中存在的问题,以"公民参与网络"、社会规范以及社会信任为表现的社会资本将会在构建责任政府、法治政府及民主政府的过程中发挥重要作用.     

图书馆的形象塑造

图书馆服务要变被动性服务为主动性服务,就要积极宣传图书馆,塑造好图书馆形象.要树立形象意识,重视形象策划,强化自身素质,运用公共关系,完善形象塑造.     

高职院校学生职业形象塑造的探索与实践——以广东工贸职业技术学院为例

良好的职业形象是"社交商时代"通往成功的必备要素,塑造大学生良好的职业形象可以增加他们的就业竞争力和提升个人的魅力。高职院校要将大学生职业形象塑造和日常行为礼仪规范、素质建设等相结合,着力培养有素质、有内涵、有修养的大学生,为开展"优质岗位"工程奠定基础。     

中国题材纪录片（2012—2022）国家形象塑造的叙事维度研究

纪录片作为一种直观的影像语言在国际传播中扮演着文化交流与传播的角色,中国题材纪录片承担着塑造与传播国家形象的责任。文章以2012—2022年的中国题材优秀纪录片为研究案例,从理念、方式、归旨三个维度对纪录片中国家形象塑造的叙事策略转变进行分析。研究发现,其在叙事理念上,从题材类型、话语体系、文化形态进行了转变;在叙事方式上,从内容建构、叙事视角、视听元素进行了创新;在叙事归旨上,从价值观建设、品牌化打造进行了提升,达到了传播文化价值、塑造国家形象,提升国家地位和国际公信力的目的。     

“教师形象”自我构建与心理健康的认知分析

中国传统文化和教育观深刻地影响着我国教师对"自我形象"的塑造及由此而来的师生关系的基本定位.对教师权威的绝对化强调,导致教师对自我形象和作用的非理性认知和行为,但也成为现实中引发师生冲突、导致教师心理困扰的重要原因之一.转变对自我形象的认知,是教师减轻心理压力,适应社会发展,提高工作和生存质量的新课题.     

以科学发展新思路引领高效机关团队建设

机关,既是企业的指挥部和参谋部,又是联系群众的纽带和桥粱.新形势下如何加强机关建设成为企业实现科学发展的新课题.石油开发中心按照科学发展、持续发展、创新发展的要求,通过加强机关思想政治建设、业务能力建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设、部室文化建设"六项建设",全面提升机关干部形象,打造了"办事高效率、工作高标准、服务高质量、自身高素质,上级满意、领导满意、职工满意、自己满意"的"四高四满意"高效机关团队.     

以政府营销理念引导政府职能转变

转变政府职能,就是让政府从"管民"转变为通过"管"好社会事务来为民服务.建设服务型政府,强化社会管理和公共服务职能是一段时期我国各级政府的建设目标和治理方向.为此,各级政府必须秉持公仆精神,努力为人民服务.     

公共危机管理中政府形象的维护与重塑——基于政府公共关系的视角

十八大以来,整个中国的社会环境发生了变化。网络舆论、食品安全等公共危机事件时有发生。本文从政府公共关系的视角,探讨如何在危机公关中维护和塑造良好的政府形象,并提出相应的对策。     

探析《诗经》与《古诗十九首》中女性意识的演替

《诗经》在我国文坛的地位可谓卓越不凡.《诗经》中塑造了许多栩栩如生、性格鲜明的女性.《古诗十九首》被刘勰称为"五言之冠冕",其塑造的思妇的形象深入人心、动人心弦.但两者塑造的女性形象千差万别.本文通过对比《诗经》和《古诗十九首》中不同的女性形象并且分析其产生的原因,运用女性主义理论探讨诗经时代到东汉末年女性意识的转变.     

提高"两课"教师道德情操的几点思考

师德是教师的灵魂,良好的师德风范是塑造优秀的"两课"教师形象、提高"两课"教学质量和水为从事思想政治教育和马克思主义理论研究和教学的"两课"教师,必须具备高尚的职业道德和良好的思想品德,同时融入到对大学生进行"三观"教育环节之中.为此,"两课"教师要多方面进行自我修养,社会要多形式开展师德教育,磨练和提高道德情探.     

玉溪市城市形象塑造策略探讨

城市形象的塑造有利于提高城市竞争力,解决城市发展的趋同化问题,使城市实施差异化战略成为可能.城市形象塑造应立足于"生态城市"的发展目标,依据生态城市的形象要求和形象评价标准,分析城市形象的现状特点和存在的不足,从理念形象、行为形象和视觉形象等方面寻找对策.     

政府绩效审计初探

政府绩效审计发展历经萌芽期、转折期和中心期.政府绩效审计的勃兴有其深刻的内在根源和外部动力,政府绩效审计具有评价政府效益、监督政府行为、塑造政府形象、改进政府管理的功能效用.     

对民办院校打造良好社会形象问题的思考

民办院校必须重视打造自己良好的社会形象,良好的社会形象是民办院校的无形资产和宝贵资源。社会是民办院校的一面镜子。打造良好社会形象是一项艰巨的系统工程,注重内涵发展,始终把提高办学质量和人才培养水平放在首位,是这一形象工程的出发点、支撑点、着力点和落脚点。打造良好社会形象是全体员工的共同责任,需要脚踏实地的长期努力。     

岷江上游区域形象塑造初探

良好的区域形象能推动区域经济的发展。文章在回顾区域形象塑造理论的基础上,结合岷江上游的文化地理概貌,认为岷江上游的可持续发展迫切需要塑造鲜明的区域形象,为此提出了利用文化优势打造"五彩岷江",塑造良好形象的相关途径及建议。     

高校学生党员标杆系统工程建设的探索与实践——以广东外语外贸大学中文学院为例

学生党建工作是高校育人工作的重要内容。高校学生党员标杆系统工程以"网格化工程"为中心,以"形象塑造工程"、"质量提升工程"为左右两翼,以"标杆测评工程"为动力,通过打造学生党员标杆,形成榜样力量驱动,利用现代信息手段,实现网络化管理,成功开辟高校党建工作新模式,创新党建工作新机制,增强教育管理服务的针对性和实效性,形成学生党员创先争优的良好文化氛围。     

基于“中国梦”目标的当代大学生社会责任感探析

习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴的"中国梦"成为中国人民的共同使命,大学生作为社会中的一个特殊群体,是国家之希望,民族之未来,对"中国梦"的实现发挥着非常重要的作用。然而,在承载"中国梦"的宏观背景下,部分当代大学生的社会责任感明显淡化。因此,需要大学生自身以及家庭、高校、政府等社会组织共同努力,作为大学生,要树立正确的价值观;作为家庭,要转变传统的教育模式;作为高校,要拓宽实践教育的途径;作为政府,要营造良好的责任环境,共同培养和强化当代大学生的社会责任感,以期他们能够更好地承担责任,追求并实现"中国梦"。     

大学生道德教育囧境突围:中国梦宣传教育反思

让学生认识到道德问题的存在并严谨地思考推理道德问题是大学义不容辞的责任.然而当今大学生道德教育既不能教人懂得道德知识,也不能培养道德推理能力,更不可能引导道德实践,囧境重重.在高校开展中国梦宣传教育为大学生道德教育提供了囧境突围的启示:将教育目的从塑造"知识人"向培养"德性人"转变;教育内容从意识形态向生活世界转变;教育方法从灌输规范向实践引导转变.