网络环境下高职院校思想政治教育工作探析

网络已经成为高职院校学生学习生活中不可或缺的一部分,而网络是把＂双刃剑＂,它的发展给高职院校的思想政治教育工作带来前所未有的机遇和挑战,如何抓住机遇和应对挑战,对加强高职院校思想政治育工作具有重大意义。充分利用网络这把＂双刃剑＂加强高职院校思想政治教育、增强思想政治教育工作的时效性与影响力,为高职院校思想政治教育提供理论基础。     

新形势下开展高职院校学生思想政治教育工作的思考

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,而高职院校的特殊性使高职院校学生的思想政治教育工作开展显得更加必要也更具挑战性。本文试图从高职院校学生的思想现状及思想政治教育工作开展的主要内容,结合笔者工作单位的学生实际情况,探讨开展高职院校学生思想政治教育工作的途径—构建和谐的运行机制。     

优化高职院校思想政治教育环境研究

高职院校学生的思想政治教育是思想政治教育工作的重点,是高职院校学生思想道德能力形成与发展的重要因素,而思想政治教育是在一定环境中进行的,受到客观环境的影响与制约,将高职院校内的思想政治教育环境优化对高职院校思想政治教育的提升有重要作用。本文通过了解高职院校思想政治教育环境,分析并研究思想政治教育环境的现状,在对阐述优化高职院校思想政治教育环境的必要性的基础之上,提出一系列能够优化高校内思想政治教育环境的措施与方法。     

高职院校思想政治工作进学生社团的实践探索

加强高职院校学生思想政治教育进社团工作,既要充分发挥学生社团在高职学生思想政治教育中的独特优势和作用,又要通过思想政治教育工作的开展来促进高职院校学生社团的良性发展。     

开展创新主题教育活动，切实加强对学生的思想教育工作

高等职业教育承担着为经济社会的发展输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务。加强和改进高职学生思想政治教育工作意义重大、刻不容缓。主题教育活动是开展思想政治教育工作的有效形式,通过探索高职学生思想政治特点、分析高职院校思想政治教育工作的现状,创新高职院校大学生主题教育工作的理念、内容、方法、途径、队伍素质来切实加强高职院校思想政治教育工作。     

浅谈如何提高高职院校学生思想政治工作针对性——以厦门城市职业学院为例

高职院校作为我国高等教育的组成部分,具有其自身特点.厦门城市职业学院的实践和探索证明:认真分析和正确把握高职学生思想政治工作的新特点、新趋势,找准高职院校思想政治教育的着力点,加强高职院校思想政治工作的针对性,是开创高职院校大学生思想政治工作新局面的前提与基础.     

高职学生思想政治教育的特点及对策

高职院校与普通高校相比,学生思想政治教育工作有自身的特殊性。作为思想政治教育工作者,只有深刻认识、全面把握高职院校学生思想政治教育的特点,才能提高思想政治教育工作的有效性。一、高职院校学生思想政治教育的特点1.思想政治教育急需加强高职院校的培养目标是为生产、建     

高职院校艺术生思想政治理论课教学的思考

由于艺术专业的特殊性,艺术类大学生的个性呈现出特殊性与复杂性。分析和把握高职院校艺术类学生的个性特征,探讨在新环境下开展艺术类大学生思想政治理论课教学方法与路径,成为当前加强对高职院校艺术类大学生的思想政治教育管理工作的重要任务。     

高职院校学生入党教育的若干问题及对策

开展高职院校学生入党教育工作研究,对于加强高职院校政治思想教育、推进高职院校校园文化建设、维护校园安全稳定和提升高职院校学生就业质量,甚至对于巩固党的执政基础都具有深远的意义。文章着重探讨了当前高职院校学生入党教育工作中存在的问题,提出了加强学生入党教育制度建设、完善入党教育管理体系、创新学生入党教育工作方法的对策和建议。     

对上海市高职院校辅导员队伍建设现状的思考

高职院校辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展高职学生思想政治教育的骨干力量,是高职学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强高职院校辅导员队伍建设是高职院校做好新时期高职学生思想政治工作的重要保证。因此,应该对当前高职院校辅导员队伍建设状况予以调查分析,并对加强辅导员队伍建设提出具体可行的举措。