亮丽的风景线

北京奥运会的170万志愿者,用微笑和汗水感动了世界。文明的社会需要志愿者。近五年中,南京市雨花台区实验小学把红领巾志愿者活动引入校园,在学校、班级、社区广泛设立红领巾志愿者岗,小校长志愿岗、文明游戏推广员、环保志愿服务队、红领巾志愿服务周、红领巾志愿服务队等,让有愿望参与志愿服务的少先队员找到适合自己的岗位。人人争当志愿者,事事都有志愿者,红领巾志愿者活动为队员发展提供了更广阔的天空。他们在校内成为学校自我管理的主人,在校外成为乐于奉献的服务者。队员们在开展丰富的体验活动,感受奉献、友爱、互助、进步精神的同时,享受着服务的快乐,感悟着成长的快乐。     

美国青少年志愿精神的培养及其启示

志愿精神是城市人文精神的重要组成部分,也是城市志愿活动长期有效开展的稳定剂。青少年是美国志愿者的重要组成部分,他们参与志愿服务的热情高、服务类型多样,这一现状是与志愿精神的培育分不开的,只有将志愿精神内化为自己的行动指南才能长期坚持志愿活动。美国依托家庭、社区和学校三个平台对青少年志愿精神进行培育的方式对于我们有重要的启示意义,三位一体的培养路径将知识的传授和志愿服务的实践相结合有利于青少年志愿精神的养成和参与志愿服务技能的提升,值得我们借鉴学习。     

积极老龄化背景下的老年人参与志愿服务建设

志愿服务活动是老年人社会参与的主要渠道,通过分析老年人参与志愿服务的重要性,厘清老年人参与志愿活动面临的困境,建议创新老年人参与志愿服务的体制机制,加大老年人参与志愿服务的宣传力度,健全老年人志愿服务权益保障体系,实施老年志愿者长效管理,完善老年志愿者教育培训,构建以社区为载体的志愿服务参与机制,探索专业社工介入的运行机制,以期为科学设计与开展老年志愿活动提供思路和视角。     

立基弘道,乐学力行——广州市海珠区基立道小学

广州市海珠区基立道小学建于1958年,是一所以志愿服务活动为特色的学校。自2009年以来,学校先后承办了多项省、市、区志愿服务活动,学生具有良好的志愿服务意识和基本的志愿服务技能,红领巾志愿服务小社团多次在志愿服务活动中取得了优秀的成果。学校德育课题《少先队员社区志愿服务的内容和形     

“播种”服务播撒文明

我校“播种”志愿者服务站以学生自主学习（研究性学习）为依托,开展青年志愿者服务。参与社区管理,培养学生自主管理,自主服务能力。不定期开展各项服务活动,如社区主题活动、特别节日的公益活动、世界日主题宣传活动等。义务指路志愿服务就是其中的一项特色活动。     

关于大学生志愿服务心态的调查与分析

在对广东省751名大学生的志愿服务心态进行问卷调查后,研究分析出大学生参与志愿服务的现状、动机以及对服务活动的认知等内容。结果显示：大多数被调查的在校大学生对志愿服务活动不熟悉、不了解;多数大学生希望对志愿服务活动有更专业化的理解与认识;近八成的大学生志愿者参加志愿者服务的时间是一年以下;绝大多数大学生在参与志愿服务的过程中有着快乐的心理感受;大多数大学生认为参加志愿活动能学习新的技能,能希望发挥自己所长。     

身影

清晨,在操场上,你能看到他们打扫卫生的身影;课间,在楼道内,你能看到他们疏导队伍的身影;放学后,在教室里,你能看到他们检查门窗的身影……这些身影就是校园志愿者. 我校是第一批志愿服务教育的实验校,通过对志愿服务知识的解读和志愿服务精神的深入教育,倡导学生以志愿者的身份参与到各项活动中,运用所学的知识、技能进行多方面的体验,开展有意义的志愿服务,不断增强学生对他人、学校及社会的服务意识和奉献精神,进而培养学生社会适应能力及社会参与意识.     

美国学校如何向社区开放

美国公立学校属于社会公众,通常在不妨碍学校正常教育、教学的情况下,对社区所有个人、团体、组织开放。本文从如何向社区开放学校设施、开展学校开放日活动以及为成人和老年人提供教育服务等方面进行具体分析,以期改善和发展当前我国学校与社区的关系。     

构建成都市社区志愿服务长效机制的调查与思考

目前,部分地区的社区志愿服务活动发展较快,但就全国而言,社区志愿服务发展状况很不平衡,公众对于志愿者、志愿活动的了解还不广泛,也不深刻,由此造成我国城市居民对社区志愿活动的参与意愿不强、参与率不高、参与的主动性差、持续时间较短等问题。文章以成都市各社区为调查点验证假设模型,提出了构建成都市社区志愿服务长效机制的具体解决办法。     

当代学生的社区参与——广州市学生参与社区志愿服务情况的调查与分析

社区志愿服务是青年志愿者行动的重要组成部分。1994年3月,青年志愿者与社区困难家庭“一助一”结对服务计划开始实施,拉开了青年志愿者走进社区的序幕。1995年5月,青年志愿者社区援助计划开始实施,大中专学生在寒暑假、周末或课余时间,深入社区开展各种形式的志愿服务活动;与此同时,社区青年志愿者服务站也在全国各地逐渐建立起来。     

师德教育就是激发教师内心的正能量

一、案例描述案例一:志愿导学2013年暑假,学校按照市教育局关于开展"志愿导学"活动的相关通知,决定在暑假期间开展教师义务"志愿导学"活动。开展志愿导学活动的核心就是志愿者教师队伍建设,没有一支乐于为学生志愿服务的教师队伍,志愿导学活动何以开展?志愿导学的性质决定了参与志愿导学是"志愿的""义务的""志愿参与",就不能利用行政命令推进,需要靠教师的自觉,"义务辅导"没有劳动报     

高职青年志愿服务特色及长效机制研究

高等职业教育强调对学生实践动手能力的培养,这为高职院校结合专业实践开展志愿者活动,突出志愿服务特色打下坚实基础.调职院校应依托人才培养模式改革,为社会提供高水平的专业志愿服务,志愿服务活动安排要遵循高职学生技能学习的规律,同时充分发挥党团组织作用,建立专业志愿服务的长效机制,促进志愿服务活动全面持续开展.     

企业中志愿者对志愿服务的认知状况调查

本文在分析调查问卷的基础之上,从企业志愿者组织中志愿者的基本信息、企业志愿者组织的志愿者参与志愿服务的现状、企业志愿者组织的志愿者对志愿服务的基本认知、企业志愿者组织的志愿者参与志愿服务活动的体会四个方面对企业志愿者对志愿服务的认知情况做了简要的整理和分析,希望对相关的志愿服务研究提供一定的借鉴和参考.     

开展志愿服务活动 传承红色历史文化

学校依托地处北京西郊的地域优势,积极挖掘教育资源,开展了系列志愿服务活动,并形成课程体系。其中,"红色圣地——双清别墅志愿服务课程"是学校挖掘双清别墅红色文化资源,依托"双清别墅小导游"志愿服务项目打造的一个校园文化品牌。学生自主选择、主动参与,在活动中弘扬志愿者精神,感受红色历史文化。"双清别墅小导游"志愿服务项目的开展分为五个阶段。     

大型体育赛事的大学生志愿者亟待培训的内容和方法

该文对大型体育赛事中大学生志愿者的培训问题进行了探讨,认为对大学生志愿者的培训其内容应以基本培训为重点,方式以大型团体教学为主,重点增加礼仪、语言等服务技能的培训.高校志愿者组织和体育工作者在日常事务中要加强大学生志愿者的志愿意识、体育知识和志愿服务技能的培训,并提供实践机会,提高其基本素质与志愿服务能力,使他们在参与大型体育赛事志愿服务工作时迅速进入状态.     

动员视域下城市社区志愿者发展路径探析

社区志愿服务作为城市社区建设的重要组成部分,在优化社区资源、服务群众利益、提升居民生活质量等方面发挥积极作用。因此,对于社区志愿服务的主体——志愿者的研究具有重要意义。从动员的角度出发,以问卷调查及访谈的方式对蚌埠市J社区志愿者进行调研,了解J社区志愿者存在志愿服务意识淡薄、缺乏相关制度保障、社区自组织动员力量发展不均、忽视居民参与动机、社会支持力度不足等问题,从而探索出弘扬志愿服务精神、健全志愿服务制度建设、树立多元动员主体、满足居民参与需求、构建社会支持网络等路径,促进城市社区志愿服务事业的发展。     

红领巾小导游”志愿服务立德立美——北京市海淀区西苑小学拓展校外活动

西苑小学于2013年申报了《基于项目学习的小学生志愿服务活动实施策略研究》市级课题。课题组围绕小学生项目学习设计、小学生志愿服务活动的组织、志愿服务活动实施策略等问题,开展了系列研究和探索。特别是在探究志愿服务活动的有效实施策略方面,进行了比较深入的实践研究,取得了较好的效果。一、利用周边环境资源开展志愿服务活动志愿服务的活动内容和服务方式,很大程度上取决于志愿者周边     

北京市第二十二中学 “播种”服务 播撒文明

我校"播种"志愿者服务站以学生自主学习(研究性学习)为依托,开展青年志愿者服务。参与社区管理,培养学生自主管理,自主服务能力。不定期开展各项服务活动,如社区主题活动、特别节日的公益活动、世界日主题宣传活动等。义务指路志愿服务就是其中的一项特色活动。东直门是北京重要的交通集散地,每天有数以万计的人从这里经过。而且这里有许多通往郊区县的公交车,对这里不熟的行人和外地游客很多,所以这里最需要指路     

弘扬雷锋精神 践行核心价值观——陕西各地团队组织志愿服务活动掠影

今年3月5日是全国第52个学雷锋日,也是第16个“中国青年志愿者服务日”。我省各级团队组织开展了一系列志愿服务活动,在全社会传承雷锋精神,弘扬志愿精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断提升广大青少年的思想道德素质。蒲城县团委、少工委组织城区5所高中的20名学生志愿者赴尧山小学开展了“关爱留守儿童志愿者在行动”志愿服务活动。     

志愿服务与公民精神的培育——兼论政府完善志愿服务管理的一些建议

志愿服务是公民个人基于道义、信念、良知、同情心和责任,利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区和社会提供的一种援助行为。志愿服务精神与公民精神在本质内涵上具有高度契合性。通过志愿服务能有效提升志愿者的参与意识和技能,培育志愿者的公共责任意识,使志愿者的道德情感得到升华。政府应在扩大认同、加强培训、发掘资源、扩展领域、建立网络等方面发挥自己应有的作用。