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1.
石兰华 《湖南科技学院学报》2010,31(2):34-35
马克·吐温是一位公认的出色的儿童作家,他在代表作《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·芬历险记》中塑造了两个小主人公汤姆和哈克的形象跃然纸上。本文将从社会环境,教育体制,家庭背景及社会经历四个方面分析这两个富有生命力和冒险开拓精神并代表着美国气质的儿童——汤姆和哈克的形象,通过孩子的视角揭示了南北战争时期美国现实中的阴暗面以及哈克与汤姆对腐朽的社会制度、刻板的传统教育、压抑童心的宗教礼仪反抗的必然性。 相似文献
2.
本书的作者是美国著名的幽默小说大师马克·吐温。他12岁时丧父,因家境贫寒。高中没毕业就开始独自谋生,马棚、狗窝是他“下榻过的寓所”。坎坷的经历让他对当时的社会有了深刻的认识。1876年,他创作了《汤姆·索亚历险记》,此后又发表了《哈克贝利·费恩历险记》《傻瓜威尔逊》《顽童流浪记》等著名作品。 相似文献
3.
杨建 《读与写:教育教学刊》2010,(2):59-60
马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,被誉为“美国文学中的林肯”。他以其才智、幽默与追求真理的敏锐目光探索着美利坚的灵魂,他两部描写少年历险故事的著作《汤姆·索耶历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》成为脍炙人口的不朽名著,而后者尤为其伟大的代表作。 相似文献
4.
ZHANG Ji-pei 《怀化学院学报》2008,(8)
纵观马克.吐温的全部作品,《汤姆.索亚历险记》和《哈克贝利.芬历险记》地位始终最突出。儿童形象必定有其特殊魅力,这种魅力使这两部描写儿童历险的故事的地位高于马克.吐温的其他作品。以儿童心理学研究为基础,对这两部历险记做进一步的分析,旨在探索汤姆.索亚和哈克贝利.芬如何以孩子的心态,以他们的天真无邪和好奇心赢得广大年轻读者的芳心。 相似文献
5.
6.
汤琴 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(3):49-50,56
马克·吐温是19世纪美国文坛最伟大的作家之一，他的代表作《哈克贝利·芬历险记》是美国文学的珍品，也是美国文化的珍品。作品通过对美国内战前一个白人小孩和一个黑人奴隶的神奇冒险故事的描述，反映了美国当时的社会现实，对人们的生活方式、社会风尚和价值观体系产生了较大的影响。本文旨在从现实主义手法、人物刻画以及地方色彩三方面挖掘作品的成功之处，使读者对该作品有一个更加透彻的认识。 相似文献
7.
马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》是其经典代表作，我国1943年出版了第一个译本，建国以后各种重译本层出不穷。“操纵学派”认为这种现象是不同时代的诗学、意识形态以及赞助人等内、外部因素对译者的操控造成的，名著重译有其历史的必然性。 相似文献
8.
晓倩 《语数外学习(初中版)》2007,(1Z):55-59
马克·吐温，一提到他的名字，人们就会想起汤姆·索亚和哈克贝利·费恩这两个可爱的儿童形象。脍炙人口的幽默与讽刺，以及对儿童心理世界的精细刻画。使马克·吐温笔下“顽童”的文学形象一百年来饮誉世界，而《汤姆·索亚历险记》也因此成为全世界最受欢迎的儿童小说之一。那个顽皮、放荡不羁、爱恶作剧、想法奇特、天真烂漫的汤姆-索亚已成为人们心中的经典形象。[编者按] 相似文献
9.
杜宇 《中山大学学报论丛》2006,26(10):104-106
马克.吐温的三部儿童小说《汤姆.索亚历险记》、《王子与贫儿》、《哈克贝利.芬历险记》都是他创作鼎盛时期的作品,具有很高的艺术成就。文章着重从叙事结构、叙事手法、叙事话语等方面分析马克.吐温儿童小说创作的艺术特色。 相似文献
10.
刘晓丹 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(3)
《汤姆·索亚历险记》是马克.吐温最著名的流传最广的小说之一。自1876年第一次出版,就取得巨大成功,并一直被认为是西方文学与文明的巨著之一。故事发生在作者童年所熟悉的密苏里州的圣彼得堡,那里汤姆·索亚和他的伙伴哈克贝利.费恩展开了许多冒险,上课期间赛跑,追逐女孩,在操场上打架,洞穴捉迷藏,在密西西比河上玩海盗游戏等。 相似文献
11.
马克·吐温的经典作品《哈克贝利·费恩历险记》自出版以来,重译译本层出不穷,众多的译本体现了译家迥异的翻译风格。由于儿童文学的特质,翻译技巧就有了归化与异化的主次优劣之分。由于原作者极其富有创见性地采用口语与方言,几个获得广泛肯定的全译本在宏观处理上各有所长,在微观处理上也各有所短。 相似文献
12.
《小雪花(小学生成长指南)》2007,(3)
我们介绍过《汤姆·索亚历险记》,那是一个非常有趣又非常惊险的故事。故事里的主要人物是淘气包汤姆,还写到了另一个人物哈克贝里·费恩。《汤姆·索亚历险记》写于1876年,过了八年,也就是1884年,这位马克·吐温老先生又以哈克贝里·费恩为主角写下了另一部长篇小说,就是《哈克贝里·费恩历险记》。 相似文献
13.
米妮 《中学生阅读(初中版)》2013,(10):38-41
【导读】马克·吐温（1835—1910）是美国最具个人风格的文学大师。他的作品曾被收入我国中小学语文教材．长篇小说《汤姆·索亚历险记》（1884）是全世界少年儿童最喜欢的作品之一。《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇,也是马克·吐温的代表作．在美国文学史上影响深远。 相似文献
14.
《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》两部小说成功塑造了汤姆和哈克两个形象.二人都被贴上了“坏孩子”的标签,这也开启了他们的成长之旅.所不同的是,在两位主人公的成长道路上,汤姆从与社会的格格不入到成长为社会栋梁,他经历了入世的过程;而哈克一直游离于社会之外,在认清社会本质后,他选择了出世的道路. 相似文献
15.
马克·吐温,是美国批判现实主义一文学的奠基人,代表作有长篇小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》和短篇小说《竞选州长》《百万英镑》等,他擅长用讽刺,和幽默的笔法来针砭时世,对后来的美国文学影响深远。 相似文献
16.
《新课程标准》明确要求初中7-9年级学生必须读完《汤姆·索亚历险记》等10部中外名著。
因此,中考中名著的考查,已经越来越引起人们的重视,下面我就近几年全国各地的中考语文试卷中名著考题的分析,看09年名著考查的走向。 相似文献
17.
田莹莹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(1):66-68
《哈克贝利·芬恩历险记》与《汤姆?索亚历险记》是马克?吐温儿童文学的代表作,文章从哈克与汤姆的表现和性格特征出发,分析了流浪汉身上的共性,即身世可怜、淘气、正直、勇敢、热衷冒险。在此基础上,结合《等待戈多》、《衬衫领子》、《被欺凌的与被侮辱的》三部小说,运用神话原型批评理论,探究了流浪汉原型在小说中的具体体现,以期对这两部作品方面的解读有一定的启示。 相似文献
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20.
李昂 《中山大学学报论丛》2005,25(4):82-85
<汤姆·索亚历险记>和<哈克贝利·费恩历险记>是马克·吐温的"历险故事姊妹篇".该文对比了两部历险记,认为两部小说中的主人公汤姆·索亚和哈克贝利·费恩其实是一个人物的两个侧面,即作者对自我理想人格的塑造.这两个人物是"合二为一"的,由此也能发掘出两部小说的主题思想存在着从"自度"到"度他"的转换. 相似文献