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李虹怡 《课堂内外(小学版)》2008,(6)
啊!终于下雪了!雪是冬天送给我们最好的礼物!雪花像柳絮,像芦花,像蒲公英带绒毛的种子一样在空中飞舞。它们像烟一样轻,像银一样白。雪花落在了房顶上,房子好像 相似文献
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师:小朋友们,现在是什么季节?生(齐):秋季!师:是呀!我们这儿是秋季,可在神奇的动物王国冬天已经到了,你们想去看看吗?生(齐):想!师:那好,闭上你们的眼睛,让老师带大家去看看吧!(出示大雪纷飞的课件)睁开眼吧!你们看见了吗?生(兴奋地齐说):哇,下雪啦!师:把这个好消息告诉你的小伙伴吧!生:下雪啦!下雪啦!(感情不够充沛)师:有谁比他更高兴?生:下雪啦!下雪啦!生:(喜悦)……生:(更喜悦)……【评】用课件渲染大雪纷飞的特定情境,让学生充分感受和体验诗中小动物们在下雪后所产生的喜悦、兴奋之情,以此引导学生自然而然地读出“下雪了!下雪了!”的… 相似文献
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王京 《全国优秀作文选(高中)》1995,(9)
在上学路上,听到一句话:“今天要是下雪,一早上我扫的地就算白扫了。”我好咬文嚼字。“白扫”的“白”字指的是什么呢? 到了教室,翻开字典,嗬!真没想到“白”字居然有六种解释,而“白扫”大概是这么两种解释的其中一种,即“没成就的,没有效果的”,或“不付出代价的”。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》1995,(9)
“白”字是常常出现在人们口语中的。那次去学校的路上,耳边就飘过一句话来:“今天要是下雪,一早上我扫的地就是白扫了。”我平素好咬文嚼字,一时竟被这“白扫”的“白”字弄糊涂了。到了教室,翻开字典,嗬!真没想到“白”字居然有六种用法,而“白扫”中的“白”,显然是用来指“没成就的,没有效果的”了。扫了地地就干净了,这就是效果。下过雪又得扫了,这是另 相似文献
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陈思彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z2)
冬天到了,冬姑(gū)娘(niáng)带着洁(jié )白的雪花来了。清晨(chén),我早早地起床了。拉开窗(chuāng)帘(lián)一看,啊!下雪了。多么洁白的雪呀,房屋、树木、田地都盖上了一层厚(hòu)厚 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2007,(12)
早晨起来,我走到窗前,向外一看:街上白茫茫的一片。我高兴地叫起来:"下雪啦,下雪啦!"雪还在下。小雪花飘啊飘,落在房顶上,黑屋顶变成了白屋顶;小雪花落在大树上,为大树做了一次美容;小雪花落在地上,为小草盖了一层厚厚的棉被…… 相似文献
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郑百苗 《中国小学语文教学论坛》2003,(Z1)
优秀设计今天一上课,孩子们都在津津有味地阅读着《神笔马良》的故事。我知道,这是他们最感兴趣的事。因为神话传说能够最大程度地满足他们丰富的想像力和满腔的正义感,唤醒他们与生俱来的对弱者的同情和对丑恶势力的反抗精神。所有的孩子都目不转睛地盯着书本。忽然,一个孩子说:“呀!窗外好像下雪了!”大家都笑起来,我干瞪他一眼。天虽然很冷,但我们这个地方已经好久不下雪了。它的晶莹剔透和铺天盖地飘舞的身姿,简直已经成了一个遥远梦境中的幻象。“老师,真的下雪了!”又一个孩子叫起来。我皱了皱眉,望向窗外。“真的下雪了!”更多的声音… 相似文献
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俞天一 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(1):23-25
今年春节,我在宁波溪口的奶奶家过年。正月初一早晨。我还在做美梦时,爸爸用打雷似的声音把我从美梦里“拖”了出来:“下雪了!下雪了!”我赶紧从被窝里“弹”起来,急急忙忙地出门看雪景。 相似文献