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《黄河之声(科教创新)》2015,(24)
作为我国民族乐器中不可或缺的重要组成之一,琵琶在我国的历史可以追溯到几千年前。随着时代的发展与进步,琵琶已逐渐从一种外来乐器演变成与中华音乐文化完美融合的民族乐器。琵琶的演奏技法包括左手技法及右手技法两部份,因此相对于其它乐器其演奏技法相对复杂。在琵琶演奏技术的传承中,不仅要传授琵琶的演奏技巧,同时要在学习过程中不断创新,使琵琶演奏效果得到提升。以下,本文就琵琶演奏技法的传承与创新提出探讨,以期为提升琵琶演奏效果,提升演奏水平提供参考。 相似文献
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琵琶是具有悠久历史和深厚文化底蕴的中国传统代表乐器之一,因多变的指法、生动的表现力而闻名。近年来,围绕琵琶这一乐器所展开的守正创新成果展示,以及琵琶人艺术风采的展现,各地掀起了琵琶教育热潮,琵琶基础教育得到了有效的发展,琵琶从教者对少儿学习琵琶也有了全新认知。笔者围绕如何培养少儿琵琶学习的兴趣提出自己的见解,为培养少儿琵琶学习的能力提供一定思路。 相似文献
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近年来,琵琶作为中国民族乐器之王掀起了国内外的学习热潮.学习琵琶对青少年有许多益处,不仅可以修身养性,也可以开发智力.同时也能丰富他们的课余生活,但对于初学者来说学习并熟练掌握琵琶的技巧有一定难度.故笔者本文拟介绍琵琶的一些基本常识,其中包括从琵琶的构造、发音原理、定弦法,以及其基本演奏的姿势、手型、技法等方面;以此为初学者在学习中所遇到的一系列相关问题提供一定的参考. 相似文献
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张娅 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
本文介绍当今业余琵琶学习低龄化的现象,引入家长在教学中的地位作用,对家长如何做好一个"琴童"进行探讨,提出一个方法,使家长贯穿整个孩子琵琶学习的过程。 相似文献
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李嘉评 《学生之友(小学版)》2003,(3)
正如鸡爷爷所说的那样,通往艺术殿堂的道路如此广阔,为什么偏偏都往学习钢琴这一座独木桥上挤呢? 小沙沙的选择让不少孩子和家长茅塞顿开。于是在雄鸡王国里掀起了一场学习民族乐器的热潮……小沙沙有两个表弟,是一对活泼可爱的小公鸡,分别取名叫宝宝和贝贝。它俩在表姐的影响下各自选择了一种心爱的民族乐器。宝宝选择了竹笛,而贝贝却选择了琵琶。就先谈谈宝宝吧, 相似文献
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琵琶在民族乐器中居于重要地位,如何提高琵琶的演奏水平,文章认为应学习正确的演奏指法,克服演奏中存在的指法问题,才能提高琵琶演奏水平。 相似文献
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李梓瑄 《黄河之声(科教创新)》2016,(21)
琵琶作为一种传统民族乐器,在其教学中既要重视培养学生的演奏技巧,同时还要注重引导学生的美感修养。但是,由于琵琶学习具有复杂性特征,所以有些学生无法掌握专业的演奏技巧,忽视音乐美感修养,进而琵琶演奏缺乏一定的感染力。本文论述了琵琶教学中美感修养的主要内容,并对其培养路径进行着重探讨,以期推动琵琶教学的发展,提高学生的美感修养。 相似文献
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汤美华 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
琵琶作为中国最古老的民族乐器之一,在几千年的流传过程中留下了大量的、丰富的、欣赏价值极高的乐曲。这些乐曲使我们的演奏风格更加广泛、韵律更加悠长。随着社会的发展与进步,生活节奏不断加快,听众对琵琶乐曲的欣赏呈现出了多层次的需求。 相似文献
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通过对100名学英语的少儿调查得知,这100名少儿中对英语有浓厚兴趣者78人,占总数的78%;对英语比较有兴趣者18人,占总数的18%;对英语兴趣不大或全无兴趣者4人,报学习班纯属家长意愿,占总数的4%。怎样使幼儿学好英语呢?一、家长应因势利导。当孩子积极主动,自觉自愿学习时,家长正确引导,会很好地激发他们的兴趣,使之掌握所学知识并活学活用;当孩子懒惰、消极、被动地学习时,家长如果放弃管理,使孩子遇到困难就退缩,三天打鱼,两天晒网,会对孩子将来的成长非常不利,所以在少儿学英语过程中,家长除督促检查外,必须因势利导。… 相似文献
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聂蔚 《黄河之声(科教创新)》2019,(11)
随着我国社会经济的快速发展,人们的生活质量也得到了逐步的改善,音乐开始更多的走进人们的视野中。琵琶是我国的传统民族乐器,其音色优美,具有其他乐器无法替代的作用。琵琶教学不但能够为学习、教学带来机遇,也能够作为全面的教育、教学方式进入到多种教育阶段活动中,为教学带来活力和生机。为此,本文从琵琶的基本演奏技巧入手,对其训练方式展开探究。 相似文献
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琵琶是中国最富表现力的优秀民族乐器之一,已有两千多年的历史。近年来,琵琶普及教育蓬勃发展,而作为教学第一步的启蒙教学却现状堪忧。笔者从事琵琶教学多年,深知启蒙教学如高楼之根基,容不得半点马虎。在此,笔者针对启蒙教学谈谈自己感受颇深的几点。一、要拜好老师,选好琴“名师出高徒”。学习琵琶,专业老师的选择至关重要。笔者认为,好的专业老师应具备以下三点:第一,音乐院校毕业,有一定弹奏水平,能给学生做好示范弹奏,而不是只靠嘴讲;第二,熟悉各种琵琶教材,有较丰富的教学经验;第三,责任心强,对琴童因材施教。“… 相似文献
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2001年英语在我国小学的逐步开设,引起了众多家长对孩子英语学习的高度重视。但由于家长对英语学习重要性的认识不足及认识偏差,造成了家长走进过度重视少儿阶段英语学习的误区。通过对家长过度重视英语学习内在原因的调查及分析,提出四条建议。这些建议对于小学基础阶段英语学习者的家长有一定的指导意义。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(24)
<正>早在两千多年以前,琵琶并不是我国的民族乐器,它来自神秘古国波斯,之后这朵奇葩在我国被拨开神秘面纱,成为了我国弹拨乐器之王。之所以琵琶可以成为弹拨乐之王,这可不是空穴来风。历经了多个朝代的风霜雨雪,古有"凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶"的描述;有"柳腰丰乳琵琶抱,此时无声胜有声"的敦煌壁画;有"南朝四百八十寺,曲项琵琶入汉中"的历史……,各种各样的美景美图、美妙的乐音都出现了琵琶的魅影,可见它作为我国 相似文献
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随着社会文明的不断进步,教育行业也在不断完善和发展,高校对培养学生的音乐美感越来越重视。琵琶作为一种有着悠久历史的传统民族乐器,组织琵琶教学活动,对于传承我国的优秀文化具有重要意义。但高校传统琵琶教学模式过于重视技巧的运用而忽视学生情感的培养,导致学生在演奏琵琶时表达不出美感,无法引起听者产生共鸣。本文立足于现实分析当前琵琶教学现状及存在的问题,对此提出培养学生美感的切实可行策略,以期促进高校的琵琶教学活动。 相似文献
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小学《美术》试用课本(上海市中小学教材编写组编)第五册封三上的年面《王昭君》。画面上王昭君所抱的琵琶,是我们今天民族乐器中的梨面形音箱的曲项琵琶。这是不合史实的。史书记载:“匈奴单于来朝,求美人为阏氏,……昭君戎服乘马,提一琵琶,出塞而去。”那么昭君带去的琵琶是否就是我们今天所使用的琵琶呢? 琵琶作为乐器的名称,最早见于后汉刘熙所著 相似文献
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姜晨曦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11):58-59
一提起民族乐器,人们肯定会想到二胡、琵琶、扬琴、古筝等.可是,你知道吗?这只是民族乐器的一小部分,我国的民族乐器共有五百余类,上万个品种.不信,就来民族乐器展览馆参观参观吧!…… 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(17)
琵琶作为一种弹拨乐器,在我国民族乐器中具有很强的感染力。凭借着优美的音色、丰富的技巧、充沛的表现力,在我国民族传统器乐中占据着重要地位。但是琵琶演奏艺术的掌握并非是一件容易的能力,琵琶演奏入门难,并且演奏技法多,这些问题都困扰着琵琶演奏的初学者,本文将探讨琵琶演奏的初学者在琵琶教学中应注意掌握哪些手法,应加强掌握哪些技巧,从而掌握琵琶的演奏方法,进而提高自身的演奏水平,提高学生的审美情趣,进一步培养出更优秀的琵琶演奏人才。 相似文献