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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在文化多样化、多元化的大背景下,客家传统民族音乐在当前音乐文化中的地位日渐边缘化,发展受阻,引起传统民间音乐爱好者的极大关注。本文以保护与传承客家传统民间音乐文化为目的,从客家传统民间音乐的发展历程及困境入手,从文化意义认识、内涵剖析、广域交流、学习与传承等角度提出了加强对客家传统民间音乐文化认同的主要措施,希望帮助客家传统民间音乐走出当前困境。  相似文献   

2.
河北传统音乐文化历史悠久、蕴藏丰富,是河北传统文化的精髓。然而随着经济的快速发展和现代多元文化元素的渗透,河北传统音乐文化的传承与发展面临着巨大考验。因此,加强传承人才的培养,提高民众传统文化的保护和传承意识,是促进河北传统音乐文化传承与发展的重要举措。  相似文献   

3.
<正>在全球化日益发展的今天,世界各地文化的交流与融合更加频繁和深入。作为区域传统文化之一的地方传统音乐也面临着前所未有的机遇与挑战。如何在全球化时代传承和弘扬地方传统音乐,成为一个值得深入探讨的问题。本文参阅由杨奕著、吉林出版集团股份有限公司出版的《中国传统音乐的传承与发展研究》一书,立足全球化背景,深入研究地理多样性与传统音乐传承之间的关系,以期为传统音乐文化的弘扬与发展提供支撑。一、地理多样性赋予传统音乐独特印记作为各民族地域文化的重要组成部分,传统音乐承载着丰富的历史、社会和情感信息,并与地理环境密切相关。  相似文献   

4.
在大浪淘沙的滚滚潮流中,许多经典的民间音乐经久不衰地咏唱在我们广袤的天地间。时至今日,我们依然可以通过民间的音乐感悟久远的气息与生活风貌,而这种感悟的获得源于古圣先贤以及历代艺术家对民间音乐的传承与传播,才使得我们的民间音乐得以发扬光大。本文主要是通过土家族新民歌《我在茶乡等你来》看民族音乐文化的传承与发展,首先作者将从论述传承与发展民族音乐文化的重要性入手,再分点论述歌曲《我在茶乡等你来》在调性、曲式结构规模以及演唱上的传承分析,以便广大音乐爱好者能够更好的传承与发展中华优秀民族音乐文化。  相似文献   

5.
我国文化历史悠久,尤其是传统音乐文化,种类较多,内涵丰富。但随着时代发展,异国音乐文化逐渐涌入,传统音乐文化的传承遇到各种挑战,传统音乐文化保护工作的难度也逐渐增大。本文对传统音乐文化现状进行了简单概述,并针对现有情况对其传承路径进行了探析。  相似文献   

6.
传统音乐涉及范围广阔、内容繁多、题材丰富,是我国传统艺术的重要组成部分。在逐渐多元的音乐文化冲击下,长时间以来,传统音乐文化的传承与发展一直是困扰我国众多学者以及声乐教育工作者的难题。高校声乐教学是促进我国民族音乐传承与发展的重要途径,传统音乐文化融入高校声乐教学不仅有利于促进传统音乐文化传承与发展的实现,在促进高校学生综合素质的提升也发挥着重要作用。因此,如何将传统音乐文化融入声乐教学,是当前我国高校教育工作者重要研究课题。基于此,本文在深入分析传统音乐文化与高校声乐教学脱节的原因的基础上,针对如何促进传统音乐文化融入高校声乐教学提出了相应的对策建议。  相似文献   

7.
我国拥有源远流长的传统音乐文化,其丰富多彩的内涵是伴随着我国文化的发展而不断推进发展的,但是,当前我国传统音乐文化中的珍贵品种正在面临着消失的危机。作为音乐传承的重要组成部分,学前教育则是传承中国传统音乐文化中的中坚力量,特别是在传承传统音乐文化时,从学前教育抓起可以有效提升学前儿童的音乐素养,提高音乐鉴赏力,继承和发扬中国传统音乐文化。本文将从我国传统音乐文化的发展现状着手,阐述学前教育对传承传统音乐文化的积极作用,并根据现状提出相应的解决方案。  相似文献   

8.
随着世界多样化的不断发展,世界文化趋于多元整合,中国传统音乐在世界音乐文明的浪潮中缓慢前行,对传统的保护和继承迫在眉睫。本文立足于对传统音乐文化的传承,进一步分析音乐传承与音乐教育的关联问题,并从学前音乐教育的角度提出对未来音乐文化事业发展的相关建议。  相似文献   

9.
中国民族民间音乐是一种传统的音乐艺术,它同中华民族传统的民俗文化有着非常密切的关系,长期流传于中华民族聚居区并且在人民群众中有着非常重大的影响。中国民族民间音乐富有浓郁的民族特色,内含丰富的民族文化和民族精神。中国民族民间音乐在其自身漫长的传承发展中表现出了诸多特有的特性,比如地域性、流变性及群体性等等。本文在阐释中国民族民间音乐的文化定位的基础上对其在几千年的发展传承过程中表现出来的特征进行多角度的诠释。  相似文献   

10.
任何民族的发展都不可能脱离民族传统文化,民族民间音乐作为中国传统文化的有机组成部分,其具有的时代价值众所周知.本文从民族民间音乐的价值以及新课标背景下临夏地区民族民间音乐的教育现状着眼,分析民族民间音乐文化传承的障碍,提出了相应的对策,旨在促进新课标背景下临夏地区民族音乐文化的传承与发展.  相似文献   

11.
伴随着社会的发展,人们的物质生活水平逐步提高,对精神文化生活的需求也愈发增强。传统音乐文化拥有国外音乐文化无法比拟的厚重历史和文化魅力,是我国音乐文化教育的基础,为我国高校音乐教学提供了理论支持。关于在高校音乐教学中如何弘扬传承音乐文化,《中国少数民族传统音乐研究》一书给出了许多思路和方向。  相似文献   

12.
上下五千年,所谓中国文化,乃是博大精深,中国传统文化的兴起始于封建社会,其精髓在于中国古代文人传承下来的诗歌音乐。中国古代文人音乐蕴含着博大精深的中国文化,体现着中国传统文化的精髓所在,表达出中国古代文人对生活对理想的追求,抒发了中国古代文人对艺术追求的崇尚之情。中国古代文人对音乐的创作和追求,传承了中华民族五千年辉煌的历史,对挖掘中国传统文化和音乐文化的发展起到了一定的推动作用。本文就中国古代文人音乐为背景对中国音乐文化的发展进探讨。  相似文献   

13.
体育文化是社会文化与校园文化的重要组成部分,是广大体育爱好者和参与者接触最为广泛、最有活力、最富创意的一种文化.也有利于推动文化事业发展、丰富体育文化内涵、满足人民群众日常各种文化生活、体育活动的需要.本文重点论述两种文化的传承与互动发展,并提出了独特的见解.  相似文献   

14.
随着我国综合国力的不断提升,越来越重视传统文化的发展与传承。我国的音乐文化博大精深,在是我国传统文化的重要组成部分,目前已广泛引进我国的各大高校中,旨在进一步促进我国传统音乐文化的发展并丰富其内涵。本文主要描述了如何在高校二胡教学中融入传统音乐文化的策略,并对二胡发展史和二胡教学中的要点及你想那个了简要分析。  相似文献   

15.
音乐欣赏是中学音乐教学的重要内容和组成部分,在整个音乐教学中占有极其重要的地位。传统的音乐欣赏教学存在很多问题,阻碍了学生的审美感知能力和全面素质发展。本文主要探讨了新课标下高中音乐欣赏教学思路的更新,以期为广大高中音乐教师和音乐欣赏爱好者提供相关参考。  相似文献   

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新时期,文化软实力在国际竞争力组成中所占据的位置日趋突出,传统民族民间音乐的传承与发展对于软实力建设起着重要的促进作用。高校是国家文化软实力建设的主战场,对于建设中国文化软实力有着极为重要的重要的作用。本文试以中国民族民间音乐传承与发展为突破口,阐述民族音乐在中华传统文化中的价值,分析高校民族音乐教育现状,论述在高校文化艺术教育中弘扬繁荣民族音乐的措施,以构建高校特色文化软实力。  相似文献   

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具有民族性质的音乐是中国传统文化的代表,中华民族传统文化的重要组成部分,还是世界音乐这幅异彩纷呈的历史画卷上浓墨重彩的一笔。民族音乐是中华民族文化的一种传承,蕴含着丰富的民族文化精神,民族音乐的教学对于学生了解民族文化精神及内涵,创作出富有民族性的音乐有着重要的意义。因此,本文将侧重于探讨音乐课堂上中华民族音乐的教学,提高学生的民族自尊心,增强学生的民族意识,通过民族音乐不断地传承民族文化精神。  相似文献   

18.
近年来,我国与世界各国的经济文化往来日益密切,西方多元化的音乐艺术形态也逐渐进入我国音乐教育中,这使得我国传统音乐在高校音乐教育中日益边缘化,许多教师在音乐教学中忽视了传统音乐的传承,这显然对我国音乐艺术的发展极为不利.因此,本文首先分析了高校音乐教育与中国传统音乐的传承现状.又在此基础上从灵活设置课程、合理运用现代教学手段、合理开展实践活动等方面,探究了高校音乐教育与中国传统音乐的传承策略.  相似文献   

19.
我国民族传统音乐丰富多彩、源远流长,随着文化多元化发展趋势的不断推进,中国民族传统音乐中珍贵的品种正面临着消失的危险。学前音乐学生作为儿童学前教育的一个重要组成,对于培养学龄前儿童音乐情操和提升音乐欣赏能力具有积极作用,同时对于传承民族传统音乐也具有显著效果。本文在分别介绍中国民族传统音乐发展与传承现状基础上,对学前音乐教育与传统民族音乐传承之间关系进行了分析,阐述了传统音乐在学前音乐教育实施中面临的问题,并提出了相应的解决对策。  相似文献   

20.
佛教音乐在中国传统音乐中占有重要地位,是我国传统文化的一支奇葩。本文从佛教音乐的起源、美学价值以及佛教音乐的艺术体现等方面阐述了佛教音乐的艺术魅力,期待有识之士来助推佛教音乐在现今阶段的传承与发展。  相似文献   

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