近代大学教师聘任与教学科研等关系之试析

在近代国立大学的教师聘任行为中,政府颁布的相关法令并未设置明确的教学与科研任务,而且就教学与科研二者而言,也未划定孰重孰轻.而在实际的聘任过程中,各国立大学虽也注重教学能力,但却已倾向于科研成果之多寡,因此,实际上科研与教学地位之高下渐趋明显.与此同时,科研成果之质量也与刊载成果之刊物的关系逐渐密切.     

中专生恋爱问题探析

步入中专校园,一对对牵手到食堂、到教室、到图书馆的小情侣,已成为一道独特的风景.中专生可不可以谈恋爱,能不能谈恋爱,孰利孰弊,见仁见智.笔者从事十多年思想品德教育,一直在关注、研究、分析中专生恋爱问题.以下的一些看法,愿与大家切磋.     

好习惯，从礼仪课开始——太原四十八中养成教育成功经验纪实

当人们还在争论素质教育和应试教育孰优孰劣时,“养成教育”已被越来越多的教育工作者所认同并在教育实践中成果显著。     

“月考”批判

正用"烧饭"过程中的"频频掀盖"来比喻"月考",有些滑稽,但也不失形象。其神似的关键在,把教育视为一种产品的制造,把定期观测生产进度作为管理的基本手段。在这样的教学活动中,学生一路被追逼,也许分数还真被逼着提高了,但在这一学习过程中,学生的得失到底孰少孰多!     

再议村上春树中译本优劣之争

日本著名作家村上春树进入中国读者视野已近20年,随着＂村上热＂在国内的兴起,与之相关的各类研究也越来越丰富,其中有关村上作品中文译本的优劣问题也开始被关注。藤井省三与我国著名翻译家＂村上专业户＂林少华之间的、有关村上作品中译本孰优孰劣的论争,其实是翻译理论、个人理念的差异所致。     

适应课改新形势 探索命题新格局

高考,每年七月的热点。语文考题,作为语文教师总要掂量议论一番。然而,随着逐年的改进和提高,似乎可以挑剔的话题已越来越少。诸多题型已被广大同仁认可,覆盖面也不会存在问题,大纲精神已被吃透,一般不会出现超纲的偏题,至于孰难孰易,语文学科本身有一定的伸缩度,即使有些非议,也无碍大体。 1995年上海语文试题却有几点可以说说。 三套教材 一门学科 1991年,上海市在部分中学开始“课程教材改革”的试点工作,有23所市、区重点中学被列为试点学校(其中也有少数普通中学),这是一支不小的队伍。就语文来说,试点教材有两套 其一是华东师大主编的,简称为H版;其二是上海石化和上海师大等主编的,简称为     

教室的墙壁粉刷以后……

新粉刷的墙壁,不几天就被画上各色各样的圈圈、道道,令人生厌.作为班主任,不能孰视无睹任其发展,但是粗暴地训斥批评也往往事与愿违.针对这种现象,笔者     

黑白之战

今天的天气忽阴忽晴，中午微微转晴，我去买牛奶，只见天边一团团乌云飘过来，和另一边的白云在头顶上交汇，酷似一个黑白交战的战场。乌云越来越多，成了一个撑天巨网。白云逐渐收缩，眼看被乌云吞没，便奋力反击，两军杀得难解难分，一边攻势汹汹，一边守得勇猛顽强，打得天昏地暗，乱成一团。远处一团乌云飞速袭来，好像一员大将杀入敌阵，杀得白云人仰马翻，溃不成军。西面，乌云还在继续涌来，黑方越战越勇。白方接连溃退，士气一落千丈，无心恋战，逃之夭夭。这时一团白云又从另一角形成，在乌云衬托下酷似一员头戴金盔，身披金甲的将…     

触摸室内设计盲点——浅谈评价室内设计优劣的标准

随着社会进步,经济发展,大量的室内设计项目出现,也有很多优秀的作品问世,可是评价孰优孰劣的标准却比较模糊.努力表达设计师与公众之间审美的共性,这样才能使实设计师的角色被更好的理解,提及艺术设计院校的角色以及传授操作技能的必要性,在设计被大众接受的过程中,尝试"创新设计"与"新的设计理论"之间可能存在的关系,探索室内设计在各个层面上的碰撞室内设计实践,室内设计评论以及室内设计教育.本文描述了室内设计的盲点评价室内设计优劣的标准.     

不等式的几何证法中应注意的两个问题

(一)图形的选择与证法的优劣许多不等式常可运用几何方法去证。几何证法的优点是:抽象的量被赋予了直观的几何形象,因而孰大孰小易于判明。然而几何图形的选择是否得当,不但有繁简之别,而且说服力也大有差异,甚至还会影响到结论适用的范围,试看如下数例。先看1982年苏联中学生数学竞赛中的一     

创业板还是股指期货?

在当前形势下,大都集中在刺激经济、拉动内需、保证就业,但有关证券市场的议案与提案仍倍受瞩目。可以说,今年资本市场必然会有大的动作,创业板、融资融券、股指期货,均被热议,但在其轻重缓急的排序上,在孰先孰后安排上,目前在有关的代表与委员之间分成了两派:股指期货派与创业板派。     

中美高等教育学硕士研究生培养制度比较研究——基于厦门大学与哈佛大学的案例分析

厦门大学与哈佛大学的高等教育学硕士研究生培养步骤或环节设置基本一致,都包括对招生制度、培养目标、修业年限、课程教学、实践实习、学位论文等的规定。但哈佛大学的硕士生教育中没有关于科学研究和学位论文的要求,而且具体到其他各个环节中,两国也各有侧重和特色。究其原因在于中美两国硕士研究生教育的性质、定位不同。也正因如此,我们并不能简单地比较两国硕士研究生培养制度孰优孰劣。但参考并借鉴美国一些成熟的制度经验对我国研究生教育来说也不无裨益。     

一部英国电视纪录片引发的思考

<正>最近,一部由英国广播公司(BBC)摄制的纪录片《我们足够强大吗?》吸引了很多人的关注,该片如实记录了几名中国中学老师在英国进行"中国式教育"所遇到的困境,试图就中英教育孰优孰劣进行比较。虽然最后的考试结果似乎给出了答案,但人们对此的热议却越发激烈了。在片中,来自中国顶尖中学的5名老师被分配到英国汉普郡一所顶尖中学——博航特学校,对该校的学生进行了一个月的"中式教育",结果,中国老师明显水     

"权力"与"权利"何者为根本

在一次高三<思想政治>教学中,同学们对"国家权力"与"公民权利"孰重孰轻、孰主孰次的问题展开了争论.一些同学认为国家权力是最根本、最重要的,权力决定权利.     

长线、中线、还是短线

自从有股市以来,关于长线、中线、短线孰优孰劣的争论,就一直不绝于耳,至今也没有定论。今天,我们就从策略角度,对这个问题做一个回答。对于投资周期长短的问题,表面上是一个时间问题,但     

解读儿童忽视

引言 世界卫生组织把儿童虐待列为公共卫生问题之一. 说到儿童虐待,人们经常想到身体虐待、情感虐待和性虐待.孰不知,忽视也是一种虐待!儿童忽视(又称儿童疏忽),与其他虐待形式一样,严重影响着儿童的成长和发展.     

西方学界关于总统制、议会制与民主巩固的争论

总统制和议会制是自由民主国家两种主要的行政制度类型,自20世纪90年代以来,西方学界对于二者孰优孰劣的问题展开了激烈的争论.尽管这场争论至今尚未完全尘埃落定,但它确实深化了我们对于两种行政制度运作机制的认识.     

对大学教育中"博雅"与"专业"理念的再思考

高等教育界一直存在着博雅教育和专业教育孰优孰劣的争论,甚至出现了两种思想的完全对立,而当前我国现代化建设所需要的高素质人才已不是单一的博雅教育或是专业教育所能造就的.本文通过对这两种教育理念的分析,对我国高层次人才的培养提出了一些看法.     

影视声音设计前期的艺术构想

在高科技手段的作用下,视听技术对人们已经不再陌生,声音与画面孰重孰轻的讨论从来就不缺少,从近几年的发展来看两者可以说不分伯仲,并驾齐驱.有型的画面总是夺人眼球一些,但无形的声音也不逊色,总是能给影视剧锦上添花,使其在观众面前博得众彩,所以对影视声音的设计不能掉以轻心,从而对影视声音的设计前进行前期分析显得尤为重要.本文通过介绍声音设计的功能,然后从分析剧情需要、影片类型、现众需要三个角度对声音设计前期艺术构想.     

LC振荡电路与麦克斯韦电磁场理论之间的历史关系

电磁振荡和电磁场是高中物理电磁学部分非常重要的内容,学生在学习振荡电路时普遍反映有困难,但将电磁场一节的内容调换到电磁振荡一节的前面讲解后,发现学生对电磁振荡现象的理解就要容易得多。但无论新教材还是旧教材,电磁振荡都是放在电磁场前面讲解的。那么在物理学发展史上电磁振荡电路和电磁场理论孰先孰后?它们之间又有怎样的本质联系?本文就这两个问题分别进行简单的探讨。