基于GIS的光纤网络资源管理系统设计探析

地理信息系统(Geographic Information System,GIS)是在计算机硬件、软件系统支撑下,对整个或部分地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、存储、管理、运算、分析、可视化表达的信息处理与管理系统。它处理、管理的对象是多种地理空间实体数据及其关系,包括空间定位数据、图形数据、遥感图像数据等,用于分析和处理在一定地理区域内分布的各种现象和过程,解决复杂的规划、决策和管理问题。     

浅谈地名档案的电子化管理

正一、地名档案电子化管理的重要性地名档案是指在地名管理工作中形成的记载各个地理实体的标准名称及与其相关的图文声影像等信息材料。它是国家民政系统的一种专门档案,也是国家档案的重要组成部分。地名档案以地名调查、编研、科学研究、开发利用等为主要内容,从不同角度以不同形式直接而全面地记载了地名的社会现象、语言现象、历史现象、地理现象以及地名的空间分布情况等。随着社会经济的发展,办公自动化水平的不断提高以及电子信     

集成共享地理空间数据格网化编码研究

针对陆地表层地理空间数据的集成共享问题,提出从数据分类、数据编码到数据格网化编码的解决方案。 从我国国情出发,以中国国家地理格网为基础,分析其空间数据的组织与编码体系,并针对国家科技基础条件平台— 地球系统科学数据共享平台中的陆地表层数据,提出结合数据分类的数据属性编码,进而建立能够与国家地理格网相 衔接的地理空间数据格网化编码应用方案。以地理空间数据的点、面实体数据为例,证实了该编码的应用可行性。预 期该编码方案能够在科学数据资源管理、数据检索访问、数据资源集成、数据资源格网化处理、数据资源空间分析、     

红红火火的地理信息系统

物质世界中的任何物质都被牢牢地打上了时空的烙印。人们生产和生活中80%以上的信息和地理空间位置有关。地理信息系统作为获取、处理、管理和分析地理空间数据的重要工具、技术和学科,近(?)来得到了广泛关注和迅猛发展。     

基于参与式地理信息系统的媒体应用

“参与式地理信息系统（Participatory Geogra Phic Information System,PGIS）”是一种动员当地民众参与地图制作的地理信息收集模式,它通过民众和制图人员合作来绘制地理信息。与传统的地理信息系统相比,PGIS在数据的获取、使用上有所不同：在数据获取时运用当地民众的力量,     

测绘地理信息技术在地质勘查中的应用

主要论述测绘地理信息技术在地质勘查中的应用。首先,对测绘地理信息技术进行概述,介绍了其特点和优势,并阐明了其在地质勘查中的重要性。接着,对测绘地理信息技术在地质勘查中的应用现状进行分析,探讨利用遥感技术获取地表地貌、植被覆盖等信息、利用地理信息系统进行空间分析和数据管理、利用全球定位系统实现现场测量等方面的应用。最后,对测绘地理信息技术在地质勘查中的应用路径进行了探讨,包括加强人才培养、技术创新和应用推广等方面,以此推进地质勘查工作的科学化、信息化和智能化。     

基于参与式地理信息系统的媒体应用

<正>参与式地理信息系统的媒体应用概述"参与式地理信息系统(Participatory Geographic Information System,PGIS)"是一种动员当地民众参与地图制作的地理信息收集模式,它通过民众和制图人员合作来绘制地理信息。与传统的地理信息系统相比,PGIS在数据的获取、使用上有所不同:在数据获取时运用当地民众的力量,以参与的形式     

WebGIS：走向公众的GIS

1、GIS与WWW结合地理信息系统(GIS)是一项以计算机为基础的管理和研究空间数据的技术系统。围绕着这项技术的研究、开发和应用,形成了一门交叉性、边缘性的学科。在计算机软、硬件支持下,它可以对空间数据按地理坐标或空间位置进行各种处理,研究各种空间实体及其相互关系。随着分布式计算技术、面向对象的组件技术、网络技术的迅速发展,以及Internet在社会生活中的日     

大学图书馆地理信息系统设计与应用

读者在通过图书馆信息检索系统检索到所需文献资源时,最关心的是各种资源本身的空间位置以及相关资料存储室的空间地理关系,即如何获取这些资源.同时,地理信息系统凭借其在空间数据处理和信息可视化显示上的独特优势,已被广泛应用于各个领域.图书馆地理信息系统,在帮助管理者管理大量馆藏的同时可以第一时间为读者指明其感兴趣的书籍所在的精确位置.系统设计实现了如上功能,并在实践中进行了探索性的应用.文章介绍了大学图书馆中地理信息系统的特点,并对其系统结构及功能进行阐述分析.     

基于GIS的传统村落文化建档式保护模型构建

本文以地理信息系统（GIS）的空间地理数据展示平台为基础,结合我国传统村落建档式保护工作开展进程与需求,构建面向公众的国家传统村落文化遗存数据平台基本架构,并提出基于GIS的传统村落文化遗存数据平台,包括前端数据采集、数据平台展示、保护规划系统与后台监控维护四个模块,除具备一般GIS空间地理采集与分析功能外,该平台对接了村落土地规划、生态环境、服装首饰、生产与生活器具、文化活动、风俗习惯与文学艺术七个档案数据库,并建立了传统村落数据可视化分析与数据预警机制。     

基于ArcSDE＋Oracle模式的海量空间数据库建设

采用一种比较合理、先进、成熟的数据存储模式将大数据量的矢量数据、影像数据合理有效的存储管理起来,并保证数据的快速提取,安全可靠是地理信息系统建设的基础.本文主要介绍了目前在地理信息系统建设中比较常用的ArcSDE＋Oracle数据存储模式的空间数据库存储、数据库性能优化以及安全等方面的技术,为各个行业地理信息系统的海量数据库的建设提供些参考.     

科技新闻要写得通俗易懂

作者原文地理图像数据库系统通过国家鉴定我国以图像数据库最新技术思想为指导研制的地理图像数据库系统System—W,取得突破性成果,今天在北京大学通过了由国家自然科学基金委组织的鉴定。这是一项具有国际先进水平的科研高技术成果,具有实用价值,有广阔的应用前景,可为国家的规划管理部门和地理学研究单位,建立资源管理、区域规划、环境监测等实用地理信息系统提供全套软件,也可用于军事部门作战指挥的辅助决策,为科研人员减少大量野外工作量。地理图像数据库系统以图示语言与用户见面,具有创造性。这种对图像、数据操作的统一处理的     

地理信息、数字地球与我们的任务

人类有大量活动离不开地理信息 ,故提高地理信息的利用效率有着重要的意义。数字地球是网络环境下高效利用地理信息的一种设想 ,也是未来地理信息系统的模式之一。作者介绍了地理信息系统在网络环境下的特点和趋势 ,并探讨了我国地理信息工作现代化的主要任务。     

黑龙江省地名档案资料馆

地名是国家主权及意志在地域空间的反映，是国家权力机关或政府职能部门按照一定法规政策，对所辖区域空间实体给定的文字符号，以此界定地理方位及范围。因此，从命名主体行为来看，地名就具有较强的政治性。地名按时间划分，     

地面生产建设信息系统设计与实现

地理信息系统是融计算机图形与数据库技术于一体,存储和处理空间信息的高新技术,广义的GIS技术把空间实体的地理位置信息和属性信息有机地结合起来,借助其独有的空间分析功能和可视化表达方式,提供直观、形象的信息展示与辅助决策。     

基于条件随机场挖掘文本史料中事件信息的方法与实证研究——以《拉贝日记》数字人文研究为例

文本史料被广泛数字化,如何从文本中提取地理命名实体及相关信息,有效开展地理信息挖掘成为重要研究课题。本文针对历史档案文档的特点,提出一种以地理命名实体为核心,使语义信息与地理位置关联,将文本描述的事件信息转化为各个地理命名实体的属性数据的事件抽取理念,提取出有关时间、地点、人物、事物、事件、现象等与地理命名实体相关的事件要素。研究以《拉贝日记》中收录的《日本士兵在南京安全区的暴行》档案为实证案例,采用条件随机场方法,抽取事件信息,结合历史地图等相关资料,将地理信息最终映射到地图上。本文方法有助于拓展文本资料在数字信息时代的开发利用方式,开辟文本挖掘分析与知识发现的新思路。     

基于GIS技术的声学探测数据管理方法研究

通过研究海底声学探测数据的结构特点,基于GIS空间数据库的管理思想,对声学探测数据进行解编处理,抽取单道数据存储在统一的数据库中,采用索引、数据表、视图优化等数据库技术,分门别类存储管理各类数据,使数据具有了空间地理属性,提高了数据的管理和查询检索应用水平.     

地理信息系统在智慧城市建设中的应用探究

城市总体规划是城市发展的蓝图，而地理信息系统（Geographic Information System,GIS）在城市总体规划中扮演着关键的角色。通过对智慧城市与地理信息系统相关概念介绍和相关文献的综述和案例分析，整理了地理信息系统在智慧城市建设中的优缺点，从空间数据采集、地图制作、空间分析、决策支持等方面深入探讨了地理信息系统在智慧城市建设中的应用现状及其优势，旨在提高智慧城市建设能力。     

城市规划地理信息系统的设计与研究

针对目前城市规划过程中,基础数据在存储、管理、应用中存在的问题,以及规划工作者在规划过程中空间分析方法的局限性,设计开发了城市规划地理信息系统,为“数字城市”打下良好基础。     

地理信息系统课程教学改革与实践

地理信息系统（GIS）是采集、编辑、处理、存储、管理、分析和显示地理空间数据的计算机系统。本文分析目前地理信息系统课程教学中存在的问题,从理论与实践课程教学内容体系构建、教学方法和考核方式等方面着手,探讨课程体系设计和改革,提出地理信息系统课程教学改革措施和方案,提高学生创新思维和综合能力,改善理论与实践课程教学质量。