谈高中女生排球兴趣的培养

高中阶段的女生已进入青春后期,由于她们在生理、心理等方面的特殊性,使她们在体育教学中成为一个特殊群体。本文根据高中女生生理和心理方面的特征,结合排球运动特点,通过对排球教材的选用,组织教法的安排,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高高中女生对排球的学习兴趣、参与体育锻炼的积极性进行了探索。     

浅谈高职女生排球兴趣的培养

高职阶段的女生已进入青春后期,由于她们在生理、心理等方面的特殊性,使她们在体育教学中成为一个特殊群体。本文根据高职女生生理和心理方面的特征,结合排球运动特点,对怎样提高高职女生对排球的学习兴趣、参与体育锻炼的积极性进行了探索。     

四招:提升女子排球运动的训练效果

目前,在教育局组织的一年一度中小学生排球比赛的带动下,全县小学女子排球水平正处于一个低水平的阶段。从目前中小学女子排球运动的发展情况来看,要真正想女子排球运动训练效果得到提高,就必须进行科学的选材和训练,尤其是排球比赛主要得分手段——扣球的训练。因此,教师应该做好小学女子排球运动训练,引导学生加强训练,不断提高训练效果。     

谈高中女生的健美操教学

高中女生与男生相比，在身体形态，心理，心理有着明显的差异，尤其是生理上的变化，使部分女生对体育不感兴趣，有的甚至出现厌倦的心理，直接影响教学质量。而健美操而是根据女生的生理心理特点及兴趣爱好，充分表现女子的柔韧性，平衡性，协调性的一项体育运动项目，深受广大女生的喜爱。     

如何提高高中女生体育学习兴趣

女生在高中阶段己进入青春期，其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善，她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气，能较好地适应外部环境变化，其生理和心理在不断地向成熟发展。因此，高中体育课的内容要尽量安排刺激性小，难度适中，运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼。     

对电大女生体育教学的探讨

运用调查法研究表明，当代电大女生生理、心理向成熟发展，情绪上敏感、含蓄，耐疲劳能力差。为加强与中学体育教材的衔接，避免重复，应合理安排教材，调动电大女生活动的积极性，将心理训练与技术训练紧密结合起来，增进电大女生的身心健康，使每个学生达到国家规定的体育标准。     

在排球教学中提高女生体育兴趣

已进入青春期的高中女生,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。综合高中女生的生理、心理等特征．我在高二年级女生体育教学中选用了排球作为教学的主要内容,在提高女生体育兴趣方面取得了良好的效果,全面提高了高中女生的身体素质。     

浅谈女子排球运动员的训练特点

女子排球运动,在技术要领、战术打发、得分规律、训练原则和主要比赛规则(除了网高不同外)等方面,同男排基本是相同的;特别是近代女子排球战术发展日趋男子化、不断借鉴男排的打法来试装女排.因此,就总体而言,女排同男排的训练,具有更多的共同的普通规律,但因女排运动员在人体解剖、生理技能、心理品质和球网高度等方面,同男排的有所不同,所以女排在训练安排、技术运用和队伍管理上,必然就产生它自身的特点.     

转变训练方式提升田径水平--关于县级课题《小学体育课余训练方法与研究》的论述

要想对田径队进行科学合理的训练,就要把整个训练过程分为心理训练、身体训练、技术训练三个有机的组成部分。其中,心理训练是保障运动员们在比赛过程中发挥自身身体与技术优势的有力保障,只有拥有较强的心理素质,才能使自身的实力得到充分的发挥。处在小学阶段的学生正是心理与生理都逐渐走向成熟的过度阶段,同时也是心理状态极其不稳定的一个阶段,所以要想让这一年龄段的运动员能够拥有较强的心理素质,就要在平时训练的过程中加强对心理方面的训练,并且把对运动员的心理训练始终贯穿于整个系统的训练过程当中。     

论高校女生公体排球课的教学改革

要提高普通高校女生排球运动水平，增强其体能、技能，改进排球课教学效果，关键在于抓好发球和接发球及垫球技术，将有形的物化教学训练同身心健康、人训练相结合，提高体育素质。     

从研训教师的视角谈如何开展研训活动

在“研训一体”理念的指导下,开展研训活动的有效途径为：研训问题化、问题课题化、课题课程化。     

加强训练内涵建设提高工程训练质量

文章分析了国内外高校进行工程训练的现状及其发展方向,阐述了提高工程训练质量应采用内涵与外延并举,重点抓好工程训练的内涵建设,并就内涵建设的方法提出了建议。     

高职高专信息技术类专业实训教学体系研究

高职高专信息技术类专业教育中,实训教学尤为重要。构建科学有效的实训教学体系,使学生能够更加牢固的记忆知识点,快速提高工作岗位技能,提前积累实际工作经验,突出职业教育特点,真正实现学历教育与职业教育的无缝对接。     

不同低氧训练模式对人体生理和生化的影响

采用文献资料法,总结国内外不同低氧训练模式的研究现状,包括传统高原训练,间歇性低氧训练,高住低练以及低住高练,分析了不同低氧训练模式对人体的血液、心血管系统、骨骼肌、抗氧化能力以及最大吸氧量的影响,从而展示了各种低氧训练影响运动能力的机制,并归纳各种低氧训练的优缺点,传统低氧训练稳定性差,但对机体刺激强,各种模拟低氧训练经验不足,训练方法仍需要完善.     

地市级教师培训机构如何科学引领中小学校本研训

随着教师培训工作重心下移,培训模式不断创新发展,校本研训成为了一种最常规、最便捷、最简单、最经济的培训模式。各级教师培训机构,特别是地市级教师培训机构应主动介入、科学引领中小学校本研训,即以"制度"规范校本研训、以"培训"指导校本研训、以"协调"服务校本研训、以"合作"参与校本研训、以"评价"督导校本研训,从而更好地服务中小学校本研训,促进教师的专业成长。     

浅析普通高校排球队的短期训练

根据普通高校排球队短期训练的实际情况进行分析和探讨,结果表明进行短期训练是十分重要的,加强短期训练是取得优异成绩的重要保证.     

台湾技职教育产学训合作机制之研究

在推动台湾经济体转型过程中,如何提供充沛而质优稳定的人才,成为产业稳定发展的关键因素。随着科技的升级和知识经济的兴起,过去以训练高职领域为主的公办职业训练机构,面临转型和升级的挑战。在技职教育体系,由于服务业快速成长,普设技术学院和科技大学,加上出生人口趋近负成长,许多技职领域大学生由于技能不够好或者为了较轻松的工作环境,舍弃制造业而加入服务业。大学生技能达不到业界的基本要求,引起了就业单位的不满。因此,引导社会关于技术人才的价值观,充实技职校院实务能力是技职教育的重大挑战。台湾中部科学园区位处中部科技走廊之输钮,结合中区资源共同协助中科及邻近工业区厂商做好教育、训练、研发及提供优质人才的任务。公共职训机构与科技院校将剩余之空间开辟为合作之据点,成立产学训服务处,这一举措为中部科学园区和邻近的工业区厂商提供服务,缔造了产学训的新境界。研究最大之关键不但在"产学训"充分联结,更加重研究发展的机制,以冀望能在产业研发与训练的领域有所贡献。     

农民工教育培训实证研究——以山东泗水县为例

对于大多数农民工来说,他们在城市的经济资本、社会资本和文化资本都非常欠缺,使得他们“弱势群体”的地位很难得到改变。其中文化资本的欠缺是具有根源性的,教育培训是提升农民工文化资本的一种非常有效的方式,但当前农民工教育培训的状况并不乐观。文章通过对山东泗水县的问卷调查,对农民工参加教育培训的状况、作用、意愿、期望等方面进行了实证研究,最后得出研究结论并作了相关讨论。     

实训基地建设与教育培训特征研究

运用先进的职业教育人才培养理念,通过理论与实践相结合的方法,论述校内化工实训基地的功能定位,探索"四位一体"多功能化工实训基地建设模式以及教育培训特征等,为实训基地的建设和运行提供理论依据和保证。     

中小企业内部培训探讨

中小企业因为生存压力大,竞争激烈,往往只顾企业的短期生产发展而忽视对企业员工的培训。特别是内部培训。该文首先分析中小企业加强内部培训的必要性,然后提出企业在实施内部培训时需求不明、计划不周、实施不灵、评估不足和风险防范不够等五个问题,并尝试从制度层面上对这五个问题提出相应的措施。