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改革实验教学 推进素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
杜连彩 《高校实验室工作研究》2005,(1):27-28,64
为了更好地发挥实验教学在素质教育中的重要作用,本文就生物实验教学的现状,提出了改革实验教学内容和教学方法,培养学生的实验能力和创新意识,推进素质教育。 相似文献
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林思瑶 《中山大学学报论丛》2006,26(5):96-98
物理学是一门以实验为基础的自然科学,做好实验是学好物理知识的一个重要方法,中学物理实验正是启动学生灵感和智慧的金钥匙,而唯有真、善、美才是锤炼这把金钥匙的源动力。 相似文献
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生物是一门以实验探究为主的课程,为了提高学生的生物科学素养,培养学生实际操作能力,让每位学生融入到实验课堂教学氛嗣中,优化实验教学过程至关重要。新课程理念下的教师应该是学生学习活动的组织者,引导者,如何教成功地在实验教学中组织, 相似文献
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朱小燕 《成都教育学院学报》2003,17(8):75-76
班主任工作是学校管理工作中的重中之重,为了迎接中国加入WTO后的挑战,必须采取积极的应对措施。文章就班主任如何在工作中实施“严、爱、细、勤”作了相关的阐述。 相似文献
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“教、学、做”一体化教学模式是以教育家陶行知提出的“教、学、做”合一的教育理论作为教学理念,以“做”为中心,并以此去设计、组织和实施教学,达到培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的应用型人才的教学目标.教、学、做”一体化作为一种教学模式,应用于电工基础课程的教学,围绕教学模式结构的核心问题——建立操作程序展开教学实践. 相似文献
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毕庆欣 《中国教育研究与创新》2006,3(3):90-90
实验仪器欠缺,设备不足,学生没有基本的实验操作能力,而且学生重视基础课,轻视非基础课.对生物缺乏兴趣等.是乡村初级中学面对的事实。如何教好生物实验课,怎样提高学生的生物成绩,这是目前摆在生物教师面前的一个突出问题。笔者任初中生物教师多年,下面谈一谈自己是如何进行初中生物实验教学的: 相似文献
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正一、高中生物实验教学的重要性生物学是一门以试验为基础的自然科学,其教学也离不开实验.生物学实验指研究人员为了检验某种生命科学的理论或假设而进行的操作或活动.生物试验逐步推进生命科学的发展,生物试验将生物从描述性科学转到了实验性科学阶段从细胞研究到分子研究,从传统生物技术到基因工程、克隆技术研究,都离不开一个个生物试验的开展.生物试验教学是高中生物教学的重要内容,也是开展生物教学的重要手段和教学形 相似文献
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加强中小学实验教学研究是培养中小学生创新精神和实践能力,提高教育教学质量的重要渠道和措施.也是新课程改革的基本要求,更是使中学物理、化学、生物、小学科学等学科课程的教学贴近生活.贴近实际、贴近应用的重要途径与方法.为了发挥中小学实验教学在课堂教学中的作用,全面提高教育教学质量.我们做了以下工作. 相似文献
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《考试周刊》2017,(14)
生物是一门以实验为基础教学的学科,实验教学在生物学习中发挥着重要的作用,在生物的学习中,学生除了要借助理论知识来学习生物外,也需要借助实验来深入研究生物,同时实验教学也是生物课堂教学的一个延伸,生物教学的宗旨就是帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养学生认真严谨的科学态度,培养学生养成脑与手并用的习惯,提高学生的动手能力和实践能力,因此为了深入研究生物,为了让学生对生物有个全面的认识,老师必须重视对学生实验能力的培养。我是一名初中生物老师,作为一名人民教师,我深知自己肩负的责任,深知实验在生物教学中的重要性,以下便是我总结的一些"实验教学促进知识的生成"的看法,希望可以分享给大家! 相似文献
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生物实验教学的现状、分析与对策江苏江宁县教育局教研室(211100)张恒龄九年义务教材与旧教材相比,在编排上为“先看实物,再作讲解”。每篇课文,凡形态方面的,一般安排“看一看,想一想”栏目;凡生理方面的,一般安排“演示实验”栏目;对重要的结构、生理知... 相似文献
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《生物课程标准》以“人与生物圈”为主线,构筑了10大教学主题。本着“以人为本”的思想,“面向全体学生,提高科学素养”的原则,在考虑学生学习生物学基本知识和掌握基本技能的同时,更多地考虑如何引导他们在能力、情感、态度和价值观等方面均衡发展。作为生物教学内容的重要组成部分,生物实验的内容得到进一步拓展,广大教师在组织教学时,一定要以此为契机,进一步加强理论学习, 相似文献
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笔者在教学实践中发现,要让学生达到课程标准中对实验能力的较高要求,仅靠“开足实验和让学生掌握书本知识”是远远不够的,为了较好地适应生物新课程标准的实验教学要求,必须在开足实验的基础之上,在以下方面多做研究。 相似文献
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我们运用多媒体进行生物实验教学,经多次反复试验,课后进行教学效果的检测,反映良好。现介绍如下:1.以电教媒体创设生物生态环境生物的生理功能与生态环境相统一,是人们熟知的。我们在解剖实验前先运用录像、投影把学生带到生物自然界的情景中,让学生熟悉生物的生态环境 相似文献
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赵文宝 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目.学习生物知识是为了进一步提高学生的生物科学素养.生物学是一门快速发展的学科,是以实验为基础的学科,具有很强的实践性.实验教学在生物教学中占有非常重要的地位,它能培养学生的动手操作能力,激发学生的学习兴趣.在大力推行素质教育的今天,通过生物实验教学提高学生各方面素质是一个很有效的途径. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
兴趣是学习的原动力、催化剂,对学生的学习有着神奇的内驱动力,能变无效为有效,化低效为高效。我校推进"学、讲、练"教学模式后,教学全过程以学生学习为中心,"将学生的学最大化,将教师的教最小化"。结合教学实践从"学生自学环节""讲环节""练环节",对如何培养学生学习生物兴趣进行了探讨。 相似文献