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相似文献
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1.
“鄂东教育明珠”湖北省黄梅县第三高级中学,位于“鸡鸣三省”湖北省黄梅县小池镇,办学历史悠久.现有五十个教学班,学生4500多人,教师近200人。校园环境优美.教学质量长盛不衰,连续9年荣获黄冈市教育局颁发的“教学质量优秀奖”。2007年顺利通过黄冈市中小学办学水平督导评估,被确认为“市级示范高中”。2007年高考再创奇迹,进入黄冈市普通高中前三名,被黄冈市教育局授予“教学质量特别优秀奖”。在黄梅三中捷报频传之时,我受《语文教育与研究》杂志的委托,对黄梅三中校长陈日晖同志进行了采访。  相似文献   

2.
《语数外学习(高中版)》2008,(4):F0002-F0002
武穴市育才高中创办于1994年,创办以来,学生在国家、省级学科竞赛中有300余人次获奖,高考升学率逐年上升,连续十年荣获黄冈市“育才奖”、“教育教学创新奖”、“优秀奖”,2003年获得“特别优秀奖”,连续两年取得黄冈市高考综合评估普高第一名。  相似文献   

3.
湖北省武穴市育才高中是武穴市教育局直辖的一所城区高中,是湖北省办学模式改革试点学校、德育改革试点学校、黄冈市示范学校、黄冈市文明单位。学校创办于1994年,集江城之灵气,育十年之辉煌。  相似文献   

4.
原底乡现有学校14所,其中完小2所,初小12所,80个教学班,105名教师,1972名学生。近年来,在上级组织的领导和支持下,他们秉承与时俱进,科学创新的办学理念,教育教学质量始终名列全县前茅,先后获得“先进单位”、“优秀奖”、“特等奖”等荣誉称号,连续三年获教育系统“创选评”最佳单位奖励,被市教育局授予“咸阳市农村中小学现代远程教育管理应用先进单位”。  相似文献   

5.
原底乡现有学校14所,其中完小2所,初小12所,80个教学班,105名教师,1972名学生。近年来,在上级组织的领导和支持下,他们秉承与时俱进,科学创新的办学理念,教育教学质量始终名列全县前茅,先后获得“先进单位”、“优秀奖”、“特等奖”等荣誉称号,连续三年获教育系统“创选评”最佳单位奖励,被市教育局授予“咸阳市农村中小学现代远程教育管理应用先进单位”。  相似文献   

6.
《西藏教育》2020,(1):F0004-F0004
学校是西藏在古都咸阳创办的一所涵盖基础教育各学段的重点学校和新课改窗口,是西藏和属地陕西基础教育的重要组成部分。学校不断深化素质教育改革,探索课程改革的新途径,办学质量不断提高,连续13年被咸阳市教育局评为“提高教育教学质量先进单位”,2014年被教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号,2015年被教育部命名为“首批全国中小学心理健康教育特色学校”。2019年被评为“西藏自治区示范性高中学校”。  相似文献   

7.
《中小学心理健康教育》2008,(1):F0002-F0002
山东省青岛第十一中学始建于1911年,是青岛市惟一的集普通高中、综合高中、职业中专三位于一体的大型综合性高级中学。学校坚持“培养学生终身学习的能力。为学生的生命发展奠基”的办学理念,教育教学成绩显著,近几年被授予“山东省普通中学办学水平督导评估优秀等级、省级规范化学校、青岛市精神文明先进单位、青岛市中小学德育工作先进单位”等荣誉称号。  相似文献   

8.
《基础教育参考》2006,(5):65-65
湖北省武穴市第二实验小学创办于1998年9月.位于濒临长江的湖北省武穴市科技街之侧。现有45个教学斑.学生2000余名,教职工100余名。学校确立了“共度生命历程.体验生命快乐”的先进办学理念,坚持以教育科研为先导.以“快乐教育”为中心.以英语.寄宿为特色.致力于创建知名品牌学校。[编按]  相似文献   

9.
近年来,丹江口市一中调整办学思路,确立“以人为本,德育为首,和谐育人,全面发展”的办学理念,着力实施“四大工程”,管理科学规范,师资配套合理,校园环境优美,教育教学质量在十堰市享有盛誉。2002年10月底,学校通过了湖北省示范学校评估验收,还先后被省教育厅(教委)授予“校园管理先进单位”、“中小学园林式学校”、“教代会工作优秀单位”、“教科研50强学校”、“学生军训工作先进单位”、“中学先进团委”等荣誉称号。  相似文献   

10.
武穴市第二实验小学始建于1998年9月,创办6年,就相继成为武穴市、黄冈市、湖北省示范小学,并先后荣获“全国知心家庭学校”“国家新课程理论与实践研究实验基地”“全国600名校”“湖北省教育科研50强校”“湖北省教改名校”“湖北省中小学综合实力50强学校”等三十多项省级以上荣誉称号,一举成为中华人民共和国最年轻的省级示范学校。学校整体设计新颖、布局合理、功能齐全、风格独特,是师生工作、  相似文献   

11.
《湖北教育》2007,(1):F0002-F0002
武穴市师范附属小学于2004年被评选为“湖北省中小学综合实力50强学校”之一,3年来,学校的办学品位不断提升,教育质量日益提高,得到了社会各界的高度赞誉。漫步校园.一如置身于充满审美情趣的艺术殿堂。“个性天地”“博宇楼”“艺飞楼”“怡  相似文献   

12.
2013年1月,我校加入北京第二实验小学教育集团,成为其成员校.为推动学校整体发展,切实提高我校教育教学质量,学校提出以“智爱”为特色的办学模式,提升学校办学品质.“智爱教育”办学理念,即“以智成才、以爱成人”,意在秉承实验二小“双主体育人”“以爱育爱”的办学理念,并依据地域特点、文化传承与学校发展现状,使教师以丰富的智慧和爱的品德营造和谐的教育氛围,进而唤醒学生蕴藏的智慧,激发良好品行.  相似文献   

13.
张涌 《湖北教育》2004,(20):26-27
近年来,丹江口市一中调整办学思路,确立“以人为本,德育为首,和谐育人,全面发展”的办学理念,着力实施“四大工程”,管理科学规范,师资配套合理.校园环境优美.教育教学质量在十堰市享有盛誉。2002年10月底.学校通过了湖北省示范学校评估验收,还先后被省教育厅(教委)授予“校园管理先进单位”、“中小学园林式学校”、“教代会工作优秀单位”、“教科研50强学校”、“学生军训工作先进单位”、“中学先进团委”等荣誉称号。  相似文献   

14.
《广东教育》2010,(2):I0002-I0002
深圳市布心小学创建于1988年3月,是全国“中小学信息技术创新实践”示范学校、国家级“健康促进学校(银牌)”、广东省一级学校、广东省现代教育技术优秀实验学校、深圳市教育系统先进单位、深圳市艺术教育先进单位、深圳市书画写字特色学校和深圳市中小学办学效益先进学校。学校树立“享受教育,夯实健康人生基础”的办学理念和“厚德敏行”的校训,体现以德治校、以德修己、以德育人的宗旨。  相似文献   

15.
我校被定为教育部重点科研课题“素质教育课堂教学模式”研究实验学校和“全国素质教育课堂教学模式研究先进单位”后,为使学校工作再上新台阶,我们又确定了“管理水平高、教学质量高、办学效益高”的办学目标,在教育教学管理方面突出抓好了三个“强化”,即强化教师规范管理,强化教学教研管理,强化学生育人管理。为学校整体工作的进一步发展奠定了坚实的基础。一、强化教师规范管理教育部在《关于颁布〈中小学教师职业道德规范〉的通知》中明确指出:“加强教师的职业道德教育,提高教师的道德素质是中小学教师队伍建设的一项基本任务,也是当…  相似文献   

16.
黄梅县第二中学创办于1905年,坐落于黄梅县孔垅镇东街古文昌阁书院旧址。校园占地面积92.59亩,农场90亩,建筑面积5.8万平方米,现有教职工179人,在校学生3600余人。学校自1998年以来连年夺得黄冈市“教育教学质量优秀奖”,自2004年以来连年三被评为“全国作文教学先进单位”。  相似文献   

17.
《新高考》2014,(3)
正我校地处黄桥老区,具有四十余年的办学历史。学校办学设施齐全。学校建成了校园网和校园电视台,实现了教育、教学科研的网络管理和资源共享。学校坚持全面贯彻教育的方针,不断深化课堂教学改革,教育教学质量全面提升,连续10年获姜堰市素质教育质量考核优秀奖。学校先后被评为江苏省德育先进学校、江苏省教育现代化示范初中、江苏省绿色学校、江苏省模范职工之家、江苏省教育学会系统先进单位、泰州市文明单位、泰州  相似文献   

18.
《甘肃教育》2011,(5):F0002-F0002
嘉峪关市第一中学坚持“学生因为老师的存在而感到美好,学生因为学校的教育而对未来充满憧憬”的办学理念,着力建设以“厚积薄发、其声沉远”的“厚声”精神为内涵的校园文化,不断探索培养创新人才的途径,逐步形成了“心理健康、科学精神和奥林肚克精神教育”三大特色教育。学校先后荣获汁肃省示范性普通高中、甘肃省教育系统先进单位、甘肃省绿色学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国精神文明建设工作先进单位和全闰文明单位等殊荣。  相似文献   

19.
湖北省红安县第二中学是一所完全中学,以校长张友顺为首的学校领导班子实实在在地抓教育技术装备工作,成绩显著,该校先后多次荣获红安县实验教学先进单位,黄冈市初中实验操作考核先进单位,黄冈市教育技术装备工作先进单位等称号。在黄冈市教育局2003年召开的高中教育技术装备工作会上,该校校长张友顺作了经验介绍。  相似文献   

20.
《黑河教育》2014,(10):F0004-F0004
正北安市第一中学始建于1950年,1980年被确定为黑龙江省首批重点中学之一。学校确立"以人为本,以德立校,为学生未来发展奠基"的办学理念;坚持"德育立校,质量强校,科研兴校,特色活校"的发展之路。先后荣获黑龙江省精神文明建设先进单位、省"全面贯彻党的教育方针、全面提高教学质量"的双全学校,省"三育人"先进单位,省庭院绿化先进单位,"中国先进文化与校园文化建设理论与实践研究"和"中小学心理健康教育"省级先进实验学校等各级荣誉称号。  相似文献   

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