大学创新力的影响因素分析

全球化背景下的经济理性主义、学术资本主义和企业管理主义以及政府角色的变化给大学带来前所未有的冲击与挑战.大学要在院校市场竞争中生存和发展,必须提升其自身的创新力.大学创新力指的是大学现行的组织、规划、用人、领导与控制等各项活动的管理创新能力以及在教学和科研上的创新能力.大学创新力受制度环境和组织结构两个因素的影响.单一化的高等教育政策系统和社会评价体系、组织资源动员不足以及大学普遍存在的官僚化倾向抑制了大学的创新能力.大学创新力的提高要求建立现代大学制度和进行内部治理的变革.     

走向权变管理的大学教学管理改革

权变理论主要研究组织与环境的变量以及彼此之间相互关系的一种理论,大学教学管理环境的复杂化、大学生的个性化发展特点、偶发的变量、经典的科学管理理论的有限性等因素决定了当前大学教学管理实行权变管理的必然性.大学教学管理中实行权变管理的途径有:提高管理者的权变素质;准确分析环境的特殊性;整体考虑和权衡相关管理变量的利益;重视非理性因素在管理中的作用;合理制定并灵活运用规章制度.     

西方大学实施战略管理的最新动态及其对我国高校发展的启示

20世纪70年代战略管理作为一门学科在企业管理中得到广泛运用,有效地提高了企业的核心竞争力。20世纪80年代以来,西方大学面对新的发展环境和挑战,开始将战略管理引入高等教育领域并得到了长足的发展。界定战略管理以及大学战略管理的概念,对美国、英国、澳大利亚、加拿大等西方国家大学实施战略管理的背景和最新动态的分析,将对我国高校的发展有重要的启示作用。     

大学教师的创新潜质及其发展环境分析

对大学教师发展环境的研究应基于对环境主体——教师自身的本质属性的正确把握。本文提出了要重视大学教师本质属性中的创新潜质这一新观念,并从探讨大学教师个体环境与群体环境的关系问题入手,认为创新与优化教师发展环境,应致力于营造校园道德环境、民主管理环境、学术自由环境、创新团队环境。     

分清大学治理与大学管理的边界

李福华在《北京师范大学学报(社会科学版)》第4期撰文认为,大学治理与大学管理是两个截然不同的概念,其间存在着三个时空边界:时间边界、规模边界和制度边界。在大学发展过程中。治理和管理一般是交织在一起的,对不同的时期、不同规模、不同制度环境的大学而言.大学治理和大学管理的地位和作用是不同     

以社会资本理论看现代大学文化的构建

社会资本理论的核心是合作精神、参与规则和信任,它为在新时代背景下重新构建理想的现代大学文化提供了新的视野。现代大学精神文化的塑造应以社会资本理论为平台,在沟通、对话中发展创新、合作、民主的师生关系和学术氛围,应对环境文化建设中的物质环境和制度环境进行人本化管理,从而构建和谐的现代大学文化。     

高科技企业人力资源管理的几点建议

经济全球化使人才竞争白热化。企业特别是高科技企业要在竞争中生存发展，必须加强人力资源管理。高科技企业人力资源管理的主要对象是知识型员工，要充分发挥知识型员工的作用，就必须形成企业和员工利益结合的共同体，营造良好的激励环境和制度环境。     

关于企业环境成本管理的研究

生态文明突出生态的重要,强调尊重和保护环境,强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然,为了实现生态文明的建设,我国企业应该以基于生态设计的环境经营作为企业发展战略的理念;环境经营活动中的环境成本管理即对环境成本的预测、核算、分析评价、优化控制等一系列科学管理工作成为必不可少的管理方法。     

促进大学教师发展的管理环境探讨

文章分析了影响大学教师发展的管理困境为:功利主义取向的大学管理影响教师的专业判断、科研管理量化影响教师的科研质量、管理行政化制约教师学术权力的充分行使。据此提出破解管理困局的建议为:大学教师坚守学术良知、树立促进教师专业发展的管理理念、提升大学管理者的人文素养、优化管理环境与制度等方面促进教师发展。     

环境管理会计研究述评

环境管理会计是环境会计的重要创新组成部分,正逐步受到国内外学术界和业界的重视.与发达国家相比,我国环境管理会计的研究和实施尚处在探索和起步阶段.综合考察国内外关于环境管理会计的定义、目标、发展和应用等几方面的文献,能增进国内企业对环境管理会计的认知,为其更好地实施环境管理会计提供有益启示,最终实现我国社会经济的可持续发展.     

简论公司大学

公司大学是企业继续教育和员工培训在新形势下产生的新模式，对企业的发展和人才开发具有重要意义。公司大学区别于传统学术性大学、但同时又与其有一定联系与合作。在激烈的竞争环境下，公司大学的创建，既需要有优秀的管理者，又需要在教育、企业管理的边界中寻求最佳结合点。     

“工作室”教学模式与“一体化建设”的思路和探索

"工作室"教学模式探索是应用型大学教学体系改革的重要途径;建立一体化的有特色的"工作室"教学模式,是建立应用型大学教学方式的重要途径,也是架起学校教学环境和企业实战环境的桥梁。在建立应用型大学的目标下,从"一体化"的角度去思考"工作室"教学模式建设过程,可以把"工作室"教学模式科学的融入大学教学改革中,为"工作室"教学模式提供一系列科学的教学和管理方法。     

关于企业环境成本问题的思考

随着经济的发展,环境成本管理日渐重要。加强企业环境成本控制和管理,降低环境成本,可以增强企业可持续发展能力,实现企业效益的最大化。     

高科技企业人力资源管理的几点建议

经济全球化使人才竞争白热化。企业特别是高科技企业要在竞争中生存发展,必须加强人力资源管理。高科技企业人力资源管理的主要对象是知识型员工,要充分发挥知识型员工的作用,就必须形成企业和员工利益结合的共同体,营造良好的激励环境和制度环境。     

网络环境下高职高专大学英语教学管理改革研究

阐述网络环境下高职高专大学英语教学管理改革的意义,分析目前高职高专大学英语教学管理中存在的主要问题及其产生的原因,对基于网络环境下高职高专大学英语教学管理提出几点建议。     

大学科技园创新环境评价体系研究

在大学科技园可持续发展过程中,创新环境发挥着重要作用,同时也是衡量大学科技园综合实力和竞争力的重要指标。通过对大学科技园建设与发展状况深入调研、相关信息数据采集分析,能够提出具体可行的保障措施,推动大学科技园创新环境评价体系的建立,实现创新环境的优化。     

我国大学行政管理结构的变迁——基于H大学1999年-2009年的案例研究

1999年以来的十年是我国高等教育发生深刻变革的时期,在国家宏观经济、政治体制改革和高等教育体制改革的影响下,很多大学通过积极推进内部管理体制改革促进了学校整体建设与发展。本文以我国一所较为典型的地方综合性大学为例,探讨其在1999年-2009年时期行政管理结构变迁的基本动因、轨迹及特征,着重分析内外部环境的变化引发大学行政管理结构变迁的过程。     

浅谈环境成本控制的问题

环境成本是指本着对环境负责的原则,为管理企业活动对环境造成的影响而采取措施的成本,环境成本核算可以反映企业履行环境责任、预防和治理自身所产生环境污染的资源投入与绩效信息,有助于企业合理规划环境支出、分析和评价环境保护工作的业绩。因此,加强环境成本核算具有重要的经济意义,然而,实务中环境成本的核算和环境成本管理却还存在很多的问题,本文主要揭示这些问题,继而提出一些解决这些问题的建议。     

论应用型大学的实践教学环境建设

实践教学环境是应用型大学人才培养的必要条件和重要场所。目前我国应用型大学的实践教学环境建设在理念、内容、师资队伍和管理上还存在一系列问题,为此应围绕人才培养目标、实践教学内容体系、产学合作等来构建实践教学环境。如紧密结合学校学科专业建设建立实践教学环境建设实施规划;抓好项目论证评审;分层管理,抓好过程监控等。     

大学英语教学中的环境教育

在大学英语教学中开展环境教育是可行并有一定优势的。本文对大学英语教学中的环境教育进行了设计和安排。通过大学英语课的环境教育,不但有助于培养学生的综合素质,提高环保意识,而且可以将听、说、读、写训练融于富有时代特点和趣味性、哲理性、知识性的环境教育之中,可以激发学生的英语学习积极性。