积极心理学视域下高校学生干部培养探索研究——以吉林大学为例

对高校学生干部培养是学校学生工作至关重要的一部分,本文以积极心理学为视角来研究高校学生干部培养工作,把学生干部的培养工作的各个方面都聚焦在培养和激发学生人性中的积极品质,为高校学生干部培养工作开辟一条新的视野和途径。通过结合对吉林大学本科生校级学生干部的调查分析,找出培养中可能存在的问题并给出以下高校学生干部培养策略:1.注重塑造学生干部积极健全的人格;2.建立学生干部积极的认知方式,帮助学生干部更多地体验积极情绪;3.通过增强学生干部的自我效能感,提升学生干部自身的工作热情和工作创造力;4.建立健全精神激励机制,构建积极学生干部组织系统。     

论高校学生干部的角色意识及其培养

学生干部在学生自我教育、自我管理和自我服务中发挥着重要的作用,而学生干部对自身角色的定位直接影响了作用的发挥。高校在加强教育管理工作的过程中,应明确学生干部的角色,强化学生干部的工作意识,从干部培训、实践锻炼、考核评比等方面加强学生干部队伍建设。     

浅谈高校学生干部倒金字塔服务意识培养

学生干部的培养是做好学生工作的基础,学生干部的工作意识又是关键。"倒金字塔"的学生干部意识培养模型,意在将抽象的学生工作形象化、具体化,为培养学生干部的工作意识指明方向,为学生工作的顺利开展打下坚实的思想基础。     

加强学生干部培养，发挥其桥梁和纽带作用

高校学生干部是联系辅导员和大学生的重要桥梁和纽带．在辅导员工作中起着不可估量的作用。高校应完善学生干部的选拔制度．加强学生干部培养,健全学生干部的监督、考核和激励机制．以此充分发挥学生干部在辅导员工作中的作用。     

高职学生干部执行力提升途径探析

高职院校学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,学生干部的执行力状况直接影响了学校各项工作的成效。本文结合工作实际对当前高职学生干部执行力现状和问题进行分析,并对有效提升学生干部执行力途径进行探讨。     

高职院校学生干部管理机制构建研究

学生干部在高职院校的学生教育管理的工作中起着重要的作用,本文对高职院校学生干部管理机制的构建进行了研究,分别从建立学生干部的选拔机制、学生干部培训体系、考核机制和激励机制四个方面来构建高职院校学生干部的管理机制,从而充分发挥学生干部的作用,推动高职院校教育工作的发展。     

论普通高校学生干部在学生管理过程中的作用

本文以普通高校学生干部在学生管理过程中的作用为研究重点,提出高校学生干部在工作过程中具有先天优势,为了做好高校学生管理工作则需要培养出大批素质精良的学生干部,这些学生干部在现实的学生工作过程中能够起到组织领导作用、榜样示范作用、桥梁纽带作用等三方面的作用。目前学生干部培养过程中存在的问题主要体现在三个方面：学生干部对待付出与回报存在一定不良认识;学生干部的角色定位问题;学生干部与学生之间的关系问题。     

辅导员在学生干部成长中的作用

要完成好学生管理工作,辅导员除了要积极发挥自身的作用外,还需培养优秀的学生干部．充分调动学生干部工作的热情。作为学生管理工作的主要操作者,辅导员在学生干部的培养方面应明确培养对象、指导学生干部处理好学习与工作的关系、指导学生干部树立坚定的理念信念、帮助学生干部树立威信等。     

意识形态视角下浅析“90后”学生干部培养

“90后”学生干部的培养立足于他们的特点,根据特点侧重对学生干部意识形态的教育,端正学生干部思想,树立他们正确的工作理念,从而促进学生干部在高校学生工作中发挥更好的作用。     

辅导员工作中班级干部的培养与研究

当前,班级组织在高校中依然是学生管理的最基层组织,班级学生干部在整个高校学生干部队伍建设和学生工作开展中的意义重大。班级学生干部既是广大学生的代言人,更是辅导员开展班级工作的得力助手。本文针对班级干部在学生工作中的重要作用,结合工作实际,指出目前班级干部培养中存在的一些问题,并在此基础上提出若干班干部培养的指导原则和具体的实施策略。     

浅谈新形势下独立学院学生干部的培养

独立学院学生干部在学校教学和管理工作中起着骨干作用,因此,加强独立学院学生干部培养具有重要的现实意义。本文通过对新形势下独立学院学生干部存在的主要问题进行分析,并在此基础上结合自身的工作经验,提出了改善学生干部培养工作的对策。     

新形势下抓好学生干部队伍建设的几点思考

在学风建设中,学生干部起着非常重要的作用,是辅导员的得力助手,在新形势下,学生干部开展工作面临着多方面的压力.建设一支过硬的学生干部队伍,是学风建设中不可忽视的环节.本文提出了学生干部队伍建设的几点建议:认真选拔,增强学生干部的工作动力,改善工作条件,增加吸引力,真正充分发挥学生干部在学生工作中的作用.     

在学生管理中如何发挥学生干部的作用

学生管理中学生干部具有双重身份,既是学生又是干部。学生干部与学生融合在一起,能够及时、准确地把握学生的思想动态、学习工作状况,并能够及时将学生存在的各种问题反馈给学校的管理者,所以学生干部是学校和学生之间的桥梁与纽带,是学校顺利开展学生工作的得力助手。一支优秀的学生干部队伍,能有效发挥学生干部在学生管理中的作用,有着十分重要的意义。     

高职院学生干部工作积极性激励对策研究

本文从我国高职院学生干部工作积极性缺失基本现状出发,详细分析提高学生干部工作积极性在高职院校学生管理工作中的重要意义,并进一步探讨调动高职院学生干部工作积极性的激励对策,为加强和改进学生干部队伍建设工作提供依据和帮助。     

试论独立学院学生干部培训的必要性及其策略

学生干部是独立学院教育教学等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是促进高校改革、发展、稳定的一股重要力量,重点培养学生干部的素质已成为独立学院团组织开展学生工作的重要任务之一。本文针对独立学院学生干部的特点,探讨独立学院学生干部中存在的问题,结合实际情况期望能够完善独立学院的学生干部的个人素质,提高独立学院学生工作的效率,进一步加强独立学院的管理模式。     

学生干部培养、培训的模式探究

学生干部的培养是高校人才培养的重要组成部分。在对学生干部的培养过程中，要注重发挥党团组织的作用，增强学生干部角色意识，建立完善的工作管理机制，并且要协调好干部与干部间、与普通同学间的关系，做到学习工作两不误，同时做好学生干部的评优、奖励工作。     

地方高校学生干部成就动机、工作量化和学业成绩的关系

采用成就动机量表、高校学生干部量化考核表,探讨高校学生干部成就动机与工作量化和学业成绩的关系。结果发现:高校学生干部成就动机与工作量化和学业成绩显著正相关;留任学生干部成就动机和工作量化显著高于不留任学生干部;高校学生干部的成就动机与工作量化无性别差异;来自农村的学生干部的成就动机和工作量化显著高于来自城镇的学生干部。     

提高高校学生干部素质的探索

学生干部是学校与广大学生联系的纽带和桥梁,是学生中的骨干力量,是学校开展学生工作的得力助手。提高学生干部素质要做好几项工作：严把学生干部的选拔关;培养和提高学生干部道德素质和工作能力;调动学生干部的积极性;规范学生干部考核制度。     

关于高校学生干部教育培养的几点思考

本文阐述了调动学生干部的工作积极性,引导学生干部处理好工作与学习、干部与干部、干部与普通学生之间的关系,要求学生干部做好四个表率.     

对高职学生干部领导行为的调查思考

学生干部工作是高职学生管理工作的重要内容,学生干部的领导行为更是影响学生干部工作的重要因素.本文结合高职学生干部工作的现状,结合问卷,进行了分析和思考.