填字游戏

横1.××××,独酌无相亲。2.舒淇和刘烨主演,片名与植物有关。3.匹若曹出自哪部童话?4.××××,当春乃发生。5.高兴,痛快。6.骑马作战的兵种,也指这个兵种的士兵。7.源自美国的一种大众饮料。8.长篇小说《尘埃落定》的作者。9.启蒙老师的简称。10.没有就业,在家闲着。11.喝干     

学以致用之电话用语

打电话与接听【相关句型】1.Hello,is this×××××××?喂,是×××××××号吗?2.I’d like to speak to....我想和……讲话。3.I’m sorry....is out right now.对不起,……现在不在。4.May I know when he’ll be back?您能告诉我他什么时候回来吗?5.This is...speaking.我是……。6.Can I take a message for him?要我转告吗?7.May I have your name,please?请问您是谁?8.Is he available?他能接电话吗?9.Who is that speaking?请问您是谁?10.I’m so sorry that I made such an earlyphone call.对不起我这么早打电话。11.Wh…     

历届高考冠词考点聚焦(英文)

1.(MET1990)Beyond stars,the astronaut saw nothing butspace.A.the;×B.×;the C.×;×D.the;the2.(MET1991)Alexander Graham Bell invented telephone in1878.A.×B.a C.the D.one3.(MET1991)After watching TV,she played violin for anhour.A.×;×B.the;the C.the;×D.×;the4.(MET1992)—Where is Jack?—I think heOs still in bed,but he might just be in bath-room.A.×;×B.the;the C.the;×D.×;the5.(MET1993)Many people are still in habit of writing silly thingsin public places.A.the;the B.×;×…     

冠词用法练习(英文)

1.Hefinishedallhisworkwithpleasureandhefeltitplea-suretoworkwithyou.A.the;theB.a;aC.×;aD.the;×2.AliceisfondofplayingpianowhileHenryisinterestedinlisteningtomusic.A.×;theB.×;×C.the;×D.the;the3.Shehasherreasonforkeepinghermarriagesecretformo-ment.A.the;aB.a;theC.the;theD.a;a4.ImChineseandIdofeelChineselanguageismostbeau-tifullanguage.A.×;aB.the;aC.the;×D.a;a5.HejoinedthePartyin1930s;thatwaswhenhewasinthir-ties.A.the;theB.×;hisC.×;theD.the;his6.—Ihearthatmorethan30peoplewere…     

义务教育课程标准实验教科书小学数学(人教版) 二年级上学期期末测试题

同学们,一个学期的学习要结束了,老师知道你学的很棒,试试吧!你一定会取得好成绩!智慧乐园1.在○里填上“>”“<”或“=”。35-16○208×9○804×4○153×6○6 6 66×6○9×42.填上合适的单位。铅笔长18()大树高6()小学生高1()12()3.在对称的图形下面画“√”。()()()4.中有()条线段,)个直角。5.水果下面藏着什么数?×=×=12神机妙算1.直接写得数。6×8=5×9=5×6=7×4=9×9=8×7=9×4=3×8=6×9=7×5=8×9=5×8=7×6=8×4=9×7=15 30=36-15=55-40=21 36=48-9=2.用竖式计算。37 2876-3690-593.笔算下面各题。39 60-7594-56 37心灵手巧1.画一…     

五年级数学练一练

一、看看你的运算速度。1.和同学比一比,看谁做得快。7.6×5=0.76×5=0.38×3=38×3=45×2=0.45×2=0.71×8=7.1×8=2.根据18×14=252,直接写出下面各题的得数。18×1.4=1.8×14=0.18×1.4=0.18×0.14=180×1.4=1.8×0.014=3.列式计算(得数保留一位小数)。0.28×267.24×3.54.根据乘法运算定律,把计算结果相等的算式用线连起来。0.25×1.36×46.15×(100-1)4.2×1.851.36×(0.25×4)6.1×3.6 3.9×3.6(1.25×8)×(0.25×4)1.25×2.68×82.68×(1.25×8)0.78×1021.85×4.299.9×5.7 0.01×5.70.78×(100 2)1.25×32×0.253.6×(6.1 3.9)6.15…     

大班诗歌活动设计《我的手》

活动目标 1.培养幼儿创造性地运用语言的能力. 2.学习用"有什么样的××,有什么样的××,还有什么样的××"句式组成完整的语句进行表述.     

送给新年的礼物——一年级说话活动课

教学目标:训练说一句完整的话.1._____(谁)送给新年礼物.2._____(谁)送给新年_____(×××礼物).3._____(谁)送给新年_____(×××礼物),因为______.教学过程:     

大班诗歌活动设计《我的手》

活动目标 1.培养幼儿创造性地运用语言的能力。 2.学习用“有什么样的××,有什么样的××,还有什么样的××”句式组成完整的语句进行表述。 3.有礼貌地倾听同伴说话,并乐意在集体面前讲述。     

“单项选择”题误解探源（八）

1.Todayis_Saturday,_December15.A.×;inB.on;×C.on;onD.×;×本题易误选C。正确答案为D。要点解析:表示“在星期几”和“在某月某日”都要使用介词on,因此本题的答     

填字游戏

横1.问君能有几多愁,×××××××××。2.一种水果,外皮红色,果瓤白色有黑籽。3.一种两轮交通工具。4.民间对腊月二十三的叫法。5.用凹凸不平的玻璃做成的镜子,照起来奇形怪状,引人发笑。6.比喻事情已经做成,不能再改变。7.中国历史上最杰出的航海家。8.日本著名卡通形象,中国知名的文具和服装品牌。9.中国台湾一档很火的综艺节目。10.汤潮的歌,主角是狼和羊。11.林海音乐作品,透过一个小女孩的纯真的眼光,去展示二十年代旧北京的社会。曾被搬上荧屏。12.以要挟的话或手段威胁人。13.开启瓶子的用具。14.日本最著名的小和尚,以聪明著称。…     

让学生在玩中学

学生学习表内乘除法的关键在于灵活运用口诀,为此我采取游戏的方法,效果较好.看手说积.由一方指定背几的口诀,几就作被乘数.再用手随意表示出不同的数作乘数,分别与己指定的数相乘,另一方随手说出积.如指定背5的口诀,5就分别与手表示的数相乘.这样不仅可以背5×1,5×2,5×3,5×4,5×5,也能背5×6,5×7,5×8,5×9.     

小数乘除法简算例谈

小数乘除法简算方法很多,概括起来主要有以下几种类型:一、运用乘法运算定律1.运用乘法交换律例1.2.5×4.28×0.4[分析与解]交换因数4.28与0.4的位置,先计算2.5×.4,可使计算简便。2.5×4.28×0.4=2.5×0.4×4.28=4.282.运用乘法结合律例2.1.25×1.6×0.25[分析与解]先把1.6转化成0.8×2,再运用乘法结合律,将1.25与0.8、2与0.25分别相乘,这样可以使计算简便。     

小班诗歌欣赏《太阳和月亮》活动设计

活动目标 1.引导幼儿参与文学活动,培养幼儿对文学活动的兴趣. 2.学习短句"××醒来了"、"××睡着了". 3.尝试创编诗歌,激发幼儿的创造精神.     

教师不要给家长增加过多的负担

现在老师给学生布置的家庭作业,一定要家长检查后签名.我常在孩子的书本上写明:“已念五遍、家长×××,已会背,家长×××”;在考卷上写明:“考卷已阅,家长×××”.老师认为,给学生布置的作业,     

打电话

拿起话筒H ello喂,This is…介绍我。Is H uang W ei in?我要找的是黄伟。H ow are you today你好吗?I'm fine,and you?谢谢问候,下次见,Thanks for call,goodbye.注释1.中国人在电话中介绍自己时说“我叫×××”,但在英语中则应说成“This is×××speaking.”2.Is H uang W     

小数乘小数(教案)

教学内容 五年制小学数学课本第七册,第31—32页例4,练习十1—5题.教学要求 使学生学会小数乘以小数的法则,掌握积的小数点位置的处理方法,并能正确地进行计算.教学过程 1.复习①口算:0.4×3 0.125×8 9.843×0 8×0.12 0.25×4 158×0.01700×0.05     

对应关系不确定的两个相似三角形

当两个相似三角形的对应关系不确定时(若表述为"以某三点为顶点的三角形与△×××相似"或表述为"△×××与△×××相似",则认为对应关系没有确定. 但表述为"△×××∽△×××"时,则已指明了对应关系),应从对应顶点、对应角或对应边的角度,分类讨论各种可能的对应关系,同时应采用数形结合、方程和函数的思想方法,使解题有条不紊,使结果不重不漏.下面以近年的中考题为例进行讲练.     

中班“比较粗细”数学活动

目的与要求 1.学会比较物体的粗细,知道粗细是相对的,学说“×和×比,×粗,×细”。 2.按粗细排列物体的顺序,复习序数。 3.发展幼儿比较观察的能力,培养幼儿思维的灵活性。     

走出强迫 迈向快乐

一般资料 姓名:王××;年龄:11岁;小学四年级学生.据其母亲讲,王××出生后一直和父母在一起,父母对他照顾得比较周到,从幼儿园到小学身体一向很好.王××性格外向,活泼好动,与同学能很好地相处.学习、办事比较认真仔细.