试论全面建设小康社会中的体育

体育是国民经济的重要组成部分，在全面建设小康社会中担负着重要的任务，这是体育在中华民族复兴的伟业中担负的历史使命。在全面建设小康社会中体育产业结构是多元性的，因此，体育功能也是多元化的，存在着有区别的竞技体育功能，学校体育功能和社会体育功能；从体育属性及其运行中考察，有建设社会主义物质文明，精神文明和政治文明的功能。在全面建设小康社会中发挥体育功能应具备认识务件、改革条件和组织条件，这是发挥体育功能的基本条件.     

全面建设小康社会对体育人才的需求预测

构建全民健身体系，提高国民健康素质，不断满足广大人民群众日益增长的体育化需要是全面建设小康社会的重要内容．实现小康社会的体育发展目标，必须有体育人才的支撑．研究表明，全面建设小康社会所需体育人才的专业门类将扩大：对体育人才的需求在数量上呈增长趋势；对体育人才的素质、层次要求更高；体育人才的服务领域将突破传统体育范畴。     

中国小康社会休闲体育发展的构想

对“休闲体育伴随着经济、社会的发展而发展，成为小康社会经济实力和社会进步程度的鲜明象征”这一假设进行了论证。揭示了休闲体育发展之理想与现买之间存在着某些偏差。指出：中国进入小康社会的地区的休闲领域将发生的变化是休闲经济逐渐成为社会的主导经济，而休闲体育经济也占据日益增大的份额，从而为小康社会休闲化建设提供精神动力和智力支持，为市民生活方式提供一种新型的形态，同时也深刻地影响体育本身的发展，促进体育发展机制的社会化和体育发展内容的大众化。为此，中国小康社会休闲体育发展应遵循整体性原则、坚持“以人为本”的原则、满足个性化需求原则、公平原则。     

全面建设小康社会进程中"复合型"体育人才培养模式研究

全面建设小康社会为体育院系发展提供了良好机遇。但高校体育院系毕业生就业状况却与社会上巨大的体育人才需求形成了鲜明反差。通过调查研究，分析了目前我国体育人才培养中存在的主要问题，并根据我国社会、经济发展和体育事业发展的需要，结合体育专业人才培养的现状，提出了在全面建设小康社会进程中“复合型”体育人才(是指既能胜任体育教师、教练员、社会体育指导员、医疗保健医生诸职业的体育全能型人才)培养模式。     

西部小康社会建设与区域体育文化发展研究

西部地区的小康社会建设与区域体育文化发展是一种相互促进的关系,小康社会建设对区域体育文化发展提出了内在要求,而区域体育文化的开发又促进了西部小康社会的建设。大力发展区域体育文化是西部地区建设小康社会的重要途径。     

全面建设小康社会构建全民健身体系

党的十六大深刻阐述了全面建设小康社会的目标，明确提出”全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科学和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。“这里所强调的提高全民族的健康素质，构建比较完善的全民健身体系，既是全面建设小康社会的发展目标和标志，又是全面建设小康社会的基础和必然要求。全民健身将在小康社会中起什么作用以及怎样促进小康社会中全民健身的发展，这将是摆在我们体育工作者面前亟待认识的问题。为此，本刊特地组织我院部分专家学者对上述问题进行笔谈。     

发展残疾人体育事业,推动社会文明全面进步

全面建设小康社会，在解决残疾人逐步达到小康的同时，要加强对残疾人参与体育生活的关注。从新形式下残疾人体育需求出现的新特点出发，提出要正确理解体育与小康社会的关系。     

小康社会我国城市社区体育兴起的社会学分析

以我国小康社会城市社区体育为研究对象，采用献资料法、综合分析法，对影响我国小康社会城市体育的社会学因素作深入分析。研究认为，在我国城市社区体育振兴中，社会转型带来是主要社会因素，完备的街道社区组织是城市社区体育发展的社会组织保障，人口老龄化及老龄化社会的体育需求增长是城市社区体育兴起的动力所在，传统社会体育模式改变和社区体育社会化是其发展的促进因素。     

论小康社会城镇居民休闲体育行为特征

城镇居民休闲体育行为是人们参加休闲体育活动时表现出来的行为,受制于社会经济发展水平和人们对休闲体育价值的认识,具有明显的时代性特征。小康社会是传统社会向现代社会转变的一个过渡时期,城镇居民的休闲体育行为表现出目的与形式的多元化、内容的多样化、参与的主动化、消费的大众化等特征,其原因在于小康社会的经济发展水平和城镇居民的休闲体育意识发生变化,并将随着小康社会的发展而进一步表现为活动的普及化、习惯化、自然化和个性化。     

小康社会城市居民体育消费的影响因素及其特征——从苏州谈起

采用文献资料、数据推理与分析等方法,并结合实地考察对苏州市民体育消费影响因素及其特征进行分析。旨在明晰影响小康社会居民体育消费的瓶颈环节,促进小康社会城市居民体育消费的发展,力求为我国其他已进入小康社会的经济发达地区体育消费水平的提高提供参考。     

关于竞技体育分类的研究

根据现代竞技体育的发展和从事竞技体育的对象、目的的不同 ,对竞技体育进行分类 ,提出纯竞技体育和亚竞技体育的概念。根据二者的联系和特点 ,指出纯竞技体育与亚竞技体育并存是推进我国现代竞技运动发展、提高全民族整体素质的必然趋势 ,提出发展不同竞技体育的构想     

对我国社区体育发展的探讨

社区体育在我国是一个逐步被人们认识的全新的概念。它包含有家庭体育、老年社区体育、厂矿、团体、机构、政府组织的体育等 ,兼含有职工体育、学校体育、竞技体育等方面。本文通过对社区体育的概念、功用及其现状发展进行探讨 ,以利推动社区体育的大力发展和提高     

公共治理视角下的中国体育事业发展模式

举国体制的体育发展模式虽然在很大程度促进了中国体育事业的发展,但其缺乏市场化、缺乏人性化、忽视经济性的弊端越来越受到诟病。与此同时,体育市场化的取向越来越被接受,并开始成为发展方向。但体育市场化带来经济效益的同时,也存在着过度重视经济效益而轻视其公益性的问题,造成某些体育项目人才断层和因为收费过高而与全民健身目标相违背的问题。有鉴于此,笔者通过公共治理理论的视角,对中国体育事业的发展提出了三元治理模式下的发展框架,认为应该对各个运动项目做一定程度上的区分,并分别构建有所侧重的国家、市场、公民自组织协会的三元治理主体以兼顾起公益性和经济性,从而促进中国体育事业的发展,实现全民健身、集体荣誉、经济效益的三大目标。     

构建中国特色体育仲裁法律的几点思考

体育仲裁由于具有专业性、自治性等特点,是解决体育纠纷最有效的方式之一。我国体育法亦规定了体育仲裁制度,但实践中该制度并未真正建立起来。我国现行体育纠纷问题较多,建立我国体育仲裁程序制度意义重大。对体育仲裁的范围、体育仲裁的独立性仲裁原则、体育仲裁程序的完善以及体育仲裁裁决的司法救济几个问题进行深入探讨,以期对《体育仲裁条例》的制定有一定的借鉴作用。     

金融危机后我国体育产业发展的战略审视

分析了在金融危机背景下,我国体育产业应抓住机遇,结合体育产业发展面临的现实问题,以奥运会为契机,加大彩票业、体育广告业投资力度,优化体育产业及区域结构,促进我国体育产业向国际化方向发展。在此背景下,提出了在扩大内需背景下推进体育产业发展的思路,建立多元化体育产业发展战略、加强人才培养、完善立法、拓宽融资渠道等措施,加快我国体育产业体制改革,打造自主品牌,使体育产业快速发展,成为国民经济支柱产业。     

面向21世纪高等体育院校民族传统体育专业培养目标的研究

作为新设置的民族传统体育专业,其培养目标的确定尤力重要。结合国家有关教育方针及高等教育 改革的指导思想,通过资料分析、调查访问、逻辑分析等方法研究得出：民族传统体育专业划分为武术、传统 养生体育、民间民俗体育三个专业方向基本可行、其培养模式应为“由培养一专多能（“一专”指以掌握武术知 识、技能为主,“多能”指同时掌握传统养生体育、民间民俗体育方向的知识、技能）的复合型人才的教育模式, 逐渐向培养三个单一方向的一专多能的复合型人才的教育模式过渡”。其培养目标是,培养德、智、体全面发 展的,具备民族传统体育教学、训练、科研、健康指导基本知识与技能的,能从事武术、传统养生体育及民间民 俗体育工作的专门人才。     

农村体育的突破与飞越——论文化环境对农村体育的制约与牵制

农村体育是中国体育事业的重要组成部分,又是难点部分。制约农村体育的因素纷繁芜杂,其中消极文化的影响是最深远、最难以根治的。从文化环境的角度,审视农村体育实现突破与飞越过程中的阻力,认为制约与牵制农村体育发展的主要文化环境因素包括以下传统观点,诸如“学而优则仕”“劳心者治人,劳力者治于人”,“中庸之道”,“男尊女卑”,“三纲五常”以及农村固有的“小农意识”等。而农村体育摆脱农村文化环境的制约与牵制则可从以下三方面取得突破：1.加强政府指导,加强宣传力度,为农村地区开展健身活动创造良好的条件和氛围;2.与农村地域文化结合,灵活发展农村体育运动;3.加强农村学校体育,让农村学校体育起到示范、带头作用。     

改革开放后我国体育社会科学发展的审视——以历届全国体育科学大会为视角

以改革开放以来6届全国体育科学大会为视角,对6届大会录取的体育社会科学论文进行统计分析,审视我国体育社会科学发展的历程,总结了不同阶段发展的主要特征,揭示了当前我国体育社会科学发展中存在的主要问题,同时展望了未来的发展趋势。     

竞技体育伦理及其研究之意蕴

竞技体育伦理研究具有的相对独立性,其有从一般体育伦理研究中分化出来进行专门化研究的必要;竞技体育伦理要探讨的基本问题是竞技道德与利益的问题;从道德主体来说,竞技体育伦理分析、评价等包含宏观、中观与微观等多个层次内容;竞技体育道德具有内在、内发性特点,其分为规范与激励两个层次,发挥作用应通过内在自觉与外在约束相结合;竞技体育伦理及其研究的意义表现在:阐明竞技体育价值、目标、意义,促进人的全面发展,为竞技体育发展(包括夺标的主功能)提供内动力,净化竞技体育风气等方面;更新竞技体育观念应包括伦理内涵,体现社会和人、全球化和民族化协调发展的主旨.