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1.
韦耀阳 《牡丹江教育学院学报》2014,(4):98-99
高师院校应用心理学专业在校生的社会实践活动存在对社会实践认识不够,实践活动与专业结合不够紧密,社会实践流于形式、形式单一,在内容上针对性、创新性和实效性较差四个方面的问题。整合高师院校教学资源,为应用心理学学生提供实践平台,提高对社会实践的认识,坚持社会实践活动与专业学习相结合,坚持开展多种形式的社会实践活动,建立"导师制"的学习辅导模式,可以提高心理学专业在校生的社会实践活动的效果。 相似文献
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浅析高校学生社会实践工作的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,高校大学生社会实践存在偏重宣传效应、考察不够深入、与专业调研完全重合等方面问题,主要是因为对社会实践功能定位认识存在偏差,以及社会实践工作的引导体系不够完善造成的。通过创新理念、完善制度、加强培训、加大投入等方面,改进大学生社会实践工作,增强实践活动育人效果。 相似文献
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社会实践活动是以学生为主体的有目的的教育活动,通过社会实践活动学生可以与社会接触、学以致用、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感,不断提高和完善学生的实践技能和创新能力,全面提高自身综合素质。但在推进的过程中辅读学校存在着一些困难:(1)社会对智障学生的社会实践活动重视程度不够,往 相似文献
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社会实践对培养大学生思想道德素质、创新能力、专业技能等具有重要意义.目前,大学生社会实践活动尚存在着重视不够、投入不足、针对性差、缺乏规范化等问题,高校应从思想认识、组织形式、实践机制、基地建设等方面采取有改措施.推动大学生社会实践活动向纵深方向发展. 相似文献
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高校大学生社会实践活动的调查与分析——以合肥市高校为例 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对合肥市九所高校在校本科生和部分老师的问卷调查和访谈调研,发现大学生在社会实践中参与社会实践的意识较强,但认识不足;参与社会实践的形式多样,但仍有待科学指导;通过社会实践活动综合素质明显提高,但社会实践考核激励机制仍不健全;希望社会提供更多的实践机会,但高校和社会的投入明显不够。针对这种现状,高校必须全体联动,建立有效的社会实践活动工作体系;统筹规划,对大学生社会实践工作进行分层分类指导;整合资源,建立健全社会实践的保障机制,从而促进大学生社会实践活动持续健康发展。 相似文献
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杨杰 《河北软件职业技术学院学报》2011,13(4)
社会实践活动是高职学生了解、认识和服务社会的重要途径。是增强其社会适应能力的必要环节。目前高职院校社会实践活动存在的主要问题包括:重视程度不够。社会实践场所欠缺。实施过程存在缺陷,评价体系缺失等。在广泛调查研究的基础上,从加大重视程度、拓展实践基地、规范实施过程和完善考核机制等方面提出了推进河北高职院校社会实践改革的对策。 相似文献
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大学生社会实践教育体系整体构建研究 总被引:2,自引:0,他引:2
一、大学生社会实践现状和面临的问题
大学生社会实践活动是以实践的方式实现高校教育目的.是高校教育活动的重要环节.是与课堂教学相辅相成的实践教学活动。面对新形势、新任务、新情况、新变化.大学生社会实践还存在薄弱环节.社会实践的方式、方法、形式、途径还不多,社会实践的新体制、新机制还没有建立起来.社会实践活动基地建设还不能满足需要.一些高校对大学生社会实践重视不够、措施不力、办法不多.全社会共同支持大学生社会实践的局面尚未形成。 相似文献
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大学生社会实践安全问题的发生,固然与社会治安形势、高校对大学生的安全教育实效性不够、社会实践管理制度不够健全等因素有关,然而大学生安全防范意识及自我保护能力的缺乏等自身层面的问题,也是不可忽视的重要因素。大学生社会实践安全保障问题,涉及到学生、学校、家庭和社会等方面的因素,确保大学生社会实践的安全是一个系统工程,可通过加强大学生安全教育和法制教育,建立健全大学生社会实践管理制度,对社会实践活动进行投保,加强对大学生社会实践的组织领导等措施,切实做好大学生社会实践的安全保障工作。 相似文献
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社会实践活动是大学生素质教育的重头戏,也是同学们参与积极性很高的一项工作。但是,长期以来在社会实践组织实施的过程中,由于团组织所掌握的资源有限,社会实践的目标管理机制不够完善,大学生自主实践的积极性没能充分激发。为此,面对这些问题,复旦大学团委近年来在持续有效的开展学生社会实践活动的基础上,探索并逐渐形成了一套社会实践项目申报竞标的激励机制,较有力地保证了社会实践活动总体上比较高质量的开展。 相似文献
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社会实践是沟通学校与社会、教师与群众、书本与实践的桥梁,是当代大学生走向社会的重要枢纽.组织社会实践活动对高校素质教育和思想建设及对学生能力的提升意义重大,要建立大学生社会实践保证体系,探索实践育人的长效机制.新时期大学生社会实践存在的主要问题是:社会实践体系不够完善,方法模式单一;对社会实践的重要性认识不到位,社会合... 相似文献
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林晓芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):181-182
社会实践是大学生信仰教育的重要渠道.从当前社会实践活动来看,也存在学生参与缺乏广泛性、活动开展缺乏连续性、活动结果缺乏实效性等问题,导致信仰教育普及面不广、连续性不强、创新性不够等.构建多样化、基地化、课题化的社会实践平台可以加强大学生信仰教育,扩大信仰教育的普及面,增强信仰教育的连续性,提高信仰教育的创新性,从而增强大学生信仰教育的实效性. 相似文献
13.
试论高职高专院校学生党建团队化工作模式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从分析新形势下高职高专学生党建工作存在的"学校党校培训体系不够完善、入党积极分子培养考察力度不够均衡、学生党员先锋模范作用不够突出、学生党员开展社会实践活动条件不够充分"这四个问题入手,提出相应的具体解决方案,构建学生党建工作团队化工作模式。 相似文献
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<正>综合实践活动以立德树人为根本旨归,旨在培养学生的社会责任感、实践能力、解决问题能力和创新精神,是一门集自主性、实践性和综合性为以一体,以培养学生综合素质的跨学科实践性课程。课程的独特性使综合实践活动课程教学评价与其他学科有所区别,目前在综合实践活动课程教学评价中存在许多问题,如学生课堂学习评价维度过于单一、不够清晰,过分偏重学生过程体验,不够关注学生学习质量的实际程度, 相似文献
15.
朱小芳 《吉林广播电视大学学报》2008,(4):29-30
随着我国经济的不断发展,对人才培养的要求不断提高,高校社会实践活动也正在努力适应市场的需求,呈现出社会化、多样化和专业化的特点,但也存在活动广泛性不够、学生积极性不高、产生的效果不理想等问题。高校社会实践要为社会和学生的进一步发展作出更大贡献就应当进行改革。只有把社会实践作为一项系统工程,设置科学的实践方案,把实践纳入学校的教学计划,设置相应的配套措施,才能使社会实践真正成为社会改革和加强学生思想政治教育,全面提高学生思想道德修养和科学文化素质和实践能力的有效途径。 相似文献
16.
李艳英 《青岛大学师范学院学报》1995,(2)
大学生参加社会实践活动已成为深化高校教育体制改革的重要内容.实践证明,这是加强高校思想政治工作,提高办学质量,培育跨世纪人才的重要途径.但也应看到,要提高大学生社会实践效果,还存在一些需要进一步认识和解决的问题.本文拟就其中两个问题谈点看法.一、关于加强大学生社会实践活动的组织和引导问题.大学生参加社会实践活动,从社会中输入政治、经济、文化、科技等方面的信息,有利于提高大学生的政治素质、思想素质、文化素质和能力素质.从近几年大学生社会实践活动的总体看,虽然取得了一定的成绩,但发展还不平衡,效果还不令人满意.主要表现在:一是大学生参加社会实践活动的自觉性还不够高,在部分学生中存在着把社会实践看作是搞形式、走过场;二是大学生对参加社会实践活动的目的在认识上还不统一.有的大学生把参加社会实践活动当作赚钱的机会,有的大学生把参加社会实践活动当作旅游观光,也有的把社会实践当作提高社会能力的手段等等;三是在社会实践中大学生对社会环境 相似文献
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科学考察课必须指导学生进行科学考察活动。进行科学考察活动,光靠课堂教学显然是不够的,必须使课堂教学与课外实践活动结合起来,使自然课与少先队活动、班级活动结合起来,带领学生走向社会、走向自然,才能取得较好的教学效果。我们以《自 相似文献
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针对当前高职院校社会主义核心价值观教育中存在的重视程度不够、针对性不强、实践活动流于形式等问题,提出通过主动占领网络媒体、提高社会实践能力、把核心价值观教育融入校园文化活动、引导学生加强修养、重点培养复合型中青年教师等,加强和改进高职院校社会主义核心价值观教育。 相似文献