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相似文献
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1.
在表示“顺利”、“认可”、“赞许”时,英美人会把拇指和食指组成圆圈,其余三指伸开,构成“OK”的形状。“OK”是英语中一个很常用的短语,含“同意”之意。  相似文献   

2.
钱超平 《初中生》2009,(5):32-32
食指和拇指连成一个圆圈,美国人用这个手势表示一切顺利或一切都好。食指和拇指连成的圆圈本身就是最古老、最常见的表示圆满的象征。“OK”这个词的字面意思是西方人特有的,其意义也同字母“O”一样,表示完美无缺。  相似文献   

3.
食指和拇指连成一个圆圈,美国人用这个手势表示一切顺利或一切都好.食指和拇指连成的圆圈本身就是最古老、最常见的表示圆满的象征."OK"这个词的字面意思是西方人特有的,其意义也同字母"O"一样,表示完美无缺.  相似文献   

4.
手势趣谈     
对大多数人来讲,这个手势是最流行的:大拇指和食指指尖相对组成一个圆圈,其余三指自然伸张——没错,这是‘OK’,一切没问题,一切就绪。好,让我们试试,是否所有人都与你看法相同来了一个美国人,‘OK’?‘OK’!没问题。德国人:‘OK’!太棒了。注意,法国人过来了:指尖相对组成圆圈——喂,怎么没反应,还皱眉头?——原来法国人认为你这个手势一点儿不‘OK’,在他们眼里,圆圈表示  相似文献   

5.
“OK”是纯粹的美国语,现已风靡世界,不知不觉成了国际通用词,用文字表达除了常见的O.K.和OK外,还可以写作Okey,Oke,Okeydoke(y),复数为O.K.'s或OK's,特定的手势为大拇指和食指相连形成一个圆圈,其  相似文献   

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相同手势,不同含义 (上 )   看到这个题目你可能会大吃一惊:怎么,形体也有语言吗 ?其实,形体语言也是语言交际中一个重要的组成部分,它所能表达的含义更是丰富多彩。下面,让我们一起来看几则有趣的“手势语”。   所谓手势语,主要指我们如何使用我们的双手来传达信息。正如口语一样,手势语也因国家、文化的不同而有着不同的含义。   环状手势,即用食指指尖和拇指指尖相顶,呈状 (图 1)。在英国和美国,它表示肯定、不错,形似“ OK”。但如果从英国过海底隧道来到法国,你会发现,当你使用该手势对你的法国朋友表示对他…  相似文献   

7.
小朋友,你们大家都喜欢说OK。当你同意某个建议时,你会用大拇指和食指弯曲成一个圆,伸直其它三个手指,同时说:“OK!”。那么你们知道OK一词是怎么来的吗?  相似文献   

8.
人生的圆圈     
这是美国作家布伦达·乌尔巴奈克讲述的故事:在培训课上,主管巧妙地诠释了一个人生寓意。他首先在黑板上画了一幅简图:在一个圆圈中间站着一个人。接着,他在圆圈的里面加上了几个小圈,在小圈里面分别写上“可靠的经验”、“惯性的思维模式”、“熟悉的工作环境”等等。主管说:“这个大圆圈里的东  相似文献   

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幼儿手指操     
1、2、3、4双手先扩开拇指→小指→食指→无名指。嗒嗒嗒,把中指抬起敲桌面三下。2、2、3、4双手收指从食指→无名指→拇指→小指。叭叭叭,双手四只手指拍打桌面三下。1、2、3、4、5把手指弯曲用指尖碰面,从拇指→食指→中指→无名指→小指。儿歌动作说明动作图形6、7,“6”字整只手打开平放在桌面。“7”字五只手指一起弯曲。5、4、3、2、1、把五只手指从小指→无名指→中指→食指→拇指逐一伸直平放在桌面。2、1,“2”字,双手握拳;“1”字,双手打开平放在桌面。许多双手把中指曲收,其它手指伸直。朋友双手食指、无名指、小指曲收,中指伸直…  相似文献   

10.
随着中国加入世界贸易组织,中国与世界各国的交流将日益密切与增多,而其中运用英语交流的机会更多。因此,我们有必要掌握一些英语手势的形状、含义及适用场合,从而正确地使用它们。1.“O.K.”手势(The“OK”Sign)在日常生活中,我们随处可见这样一种手势:拇指与食指  相似文献   

11.
1.结帐(payup):右手拇指、食指和中指捏在一起或作出写字的样子,在饭馆这手势是表示要付帐的意思。2.“动脑筋”(use your brains)“机敏一点”(beingclever):用手指点点自己的太阳穴。3.“傻瓜”(fool):用拇指按住鼻尖摇动。常常也用食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,表示所谈到的人是个“呆瓜”。4.“讲的不是真话”(lying):讲话时,无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子旁边,表示别人一定会认为此话难以置信。5.自以为是(overbearing):用食指往上推鼻子。6.侮辱和蔑视:用拇指顶住鼻尖儿,冲着被侮辱者摇动其它四指。7.祝贺(congratulation):…  相似文献   

12.
人生的圆圈     
这是美国作家布伦达乌尔巴奈克讲述的故事:在培训课上,主管巧妙地诠释了人的人生寓意。他首先在黑板上画了一幅简图:在一个圆圈中间站着一个人。接着,他在圆圈的里面加上了几个小圈,在小圈里面分别写上“可靠的经验”“惯性的思维模式”“熟悉的工作环境”等等。主管说:这个大圆圈里的东西对你至关重要,这是你的舒服区。在这个大圆圈里头,人们会活得自在、安全,远离危险与错误。”“现在,谁能告诉我,当你跨出这个圈子后,会发生什么?”教室里顿时鸦雀无声,一位积极的学员打破沉默:“会害怕。”另一位认为:会出错。”这时主管微笑着说:当你犯…  相似文献   

13.
1、付帐(cash):右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付帐的手势。2、“动脑筋”(use your brain)“机敏一点”(being clever):用手指点点自己的太阳穴。3、“傻瓜”(fool):用拇指按住鼻尖摇动其余四指,或十指分开。也常常食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,则表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。4、“讲的不是真话”(lying):讲话时,无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时,令人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”,难以置信。5、自以为是(complacent assertion):用食指往上顶鼻子,还可表示…  相似文献   

14.
有些学生用铅笔画的线条十分僵硬,甚至把纸划破,不易擦改。究其原因,除因人小,手部肌肉力量不足控制不好外,主要是握笔不当造成。他们多数是用拇指第一关节处勾住食指,使笔杆被“虎口”挟住,垂直向下。由于拇指第一关节向左横凸,会遮住笔尖,影响视线,因此头就不得不向左歪,迫使左肩低,向后拉,右肩高向前向下压,加大了整个手臂的承受力。加上拇指把食指和笔杆一起攥握住,指力太紧,笔杆太正,使整个右臂处在僵硬的状态中,这样画出的线条自然是呆滞、生硬的线条了。所以应让学生掌  相似文献   

15.
第二次世界大战以后,美国在核武器领域一直采取“保密政策”,对法国发展原子能保持“警惕中立”。50年代后期,在法国发展核武器的决心明朗后,美国对法国的核政策转向消极反对,并在国家安全政策的范畴内“不鼓励”盟国发展独立核力量。肯尼迪—约翰逊政府曾经出台政策,明确规定不援助法国发展核力量,并把不援助的范围扩大到运载手段等相关领域。尼克松政府时期为改善两国关系,开始秘密对法国展开核援助。美国对法国核政策的变化,是美法关系变迁的基本原因之一。  相似文献   

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闲话“O.K.”     
说英语的人口头上挂得最多的词当中 O.K.算得上一个。并且,不说英语的人也渐渐习惯于这个词了。它虽然纯粹是美国话,却几乎传播到地球上每一个国家了。O.K.用文字表达出来除了最常见的 O.K.,还可以写作 OK,Okey,其余如 Oke 与 Okeydoke(y)均是后来派生出来的。欧美文化中还有一个特定的手势代表 O.K.:食指与大拇指捏成圆圈表示字母  相似文献   

17.
毫米、分米的认识是在学生学过米和厘米的认识之后进行的。如何让学生建立1毫米、1分米的长度观念呢?①让学生量一量一个一分硬币的厚度,并教学生用手势表示1毫米的方法:用左手的食指和拇指轻轻平捏住1分硬币,再用右手把硬币轻轻抽出,左手的食指和拇指距离不变,这时食指和  相似文献   

18.
当我们一谈到短篇小说时,马上就会想到俄国的契诃夫和法国的莫泊桑这两位短篇小说巨匠,以他们各自的独特风格和现实主义创作手法,给他们自己民族的短篇小说创作乃至世界短篇小说创作和发展带来如此广泛而深刻影响。但是,当代美国的短篇小说的发展是那样繁荣,那样生气勃勃,无论从哪方面说——数量还是质量——都超过了以契诃夫传统为特色的俄国和以莫泊桑传统驰名的法国。英国著名作家毛姆甚至说:“……不止一次,美国短篇小说深刻地影响了别的国家短篇小说的写作实践”。 美国当代的短篇小说家之多,举世瞩目,而在这众多的作家中,美国批评界却把有一位作家称为“美国的契诃夫”。这个作家就是约翰·契佛(John Cheever 1912—1982)。  相似文献   

19.
手势属于动作言语,不同国家和民族的人其手势表达的意思有所不同。下面给同学们谈谈英美人的手势及其含义,便于我们学习英语和与他们交往。英美人高举右手或双手,伸出张开的食指和中指,表示“祝贺胜利”。据说这一手势是英国前首相丘吉尔(Churchill)在第二次世界大战中为了表示战胜希特勒(Hitler)德国的决心和信心,他在一次游行检阅中首创。正好这一手势成V形是vic鄄tory(胜利)的第一个字母。伸出右手,竖起中指、无名指和小指,把食指和拇指组成一个圈,表示“行吗?”“行。”(Will you…?Sure.)一般用来征求对方意见或回答对方所征求的问话…  相似文献   

20.
在高中英语教学中,课文阅读教学占据了小半壁江山。而阅读课教学,应该包括处理好课文理解活动的基础上组织语言学习活动。课文阅读教学若是人的“大拇指”的话,那么语言点教学则是“食指”,“拇指”加上“食指”,才能确保课文阅读教学这张大手运行的实效。  相似文献   

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