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1.
世界优秀男子单打网球竞技水平发展格局及竞技特征研究 总被引:3,自引:0,他引:3
对2006-2007年世界男子网球世界排名前50位的选手进行身体形态、地理特征和技、战术水平进行了分析与研究,得出世界优秀男子网球运动员的平均身高、体重、竞技年限等参数和比赛中技术特征及世界男子网球竞技发展格局,为了解世界男子网球竞技规律,提高中国男子网球竞技水平提供了参考依据. 相似文献
2.
中国男子网球竞技水平推进策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李伟国 《成都体育学院学报》2014,(9)
通过对中国男网运动员国际排名、参加的赛事级别及临场竞技表现等现象的分析,认为职业化发展早期男网的支持力度弱于女网,体制性安排与ITF、ATP等职业化赛制未能有效融合、男网运动员职业生涯、年龄特征不符合世界网坛发展趋势、缺乏高水平的对抗及陪练等是影响中国男网竞技水平提高的根源性因素。建议:改变政策提高资金投入,加速与ITF、ATP等职业赛制的融合,采取措施促进男子运动员职业生涯年限的提高,聘请高水平陪练,提高训练中的对抗强度等策略来促进中国男子网球竞技水平的不断提升。 相似文献
3.
中外优秀网球女双选手技战术及打法特点的比较研究 总被引:17,自引:0,他引:17
运用文献资料、专家访谈、实战和录像观察统计等研究方法,对我国与世界优秀网球女双选手技战术水平及打法特点进行比较分析,研究探寻目前我国网球女子双打与世界先进水平存在的主要差距和急待解决的主要问题,并就我国网球女子双打训练策略和未来发展提出了建议. 相似文献
4.
对提高我国网球女子双打竞技水平及其实现奥运突破的思考 总被引:11,自引:1,他引:11
对把女子双打作为我国网球运动在奥运会上的突破口的理论依据和入围形势进行分析,并就提高我国网球女双选手竞技水平研究的指导思想、总体目标、主要任务等进行概述,旨在掀起网球训练理论研究热潮,加快研究步伐,推动我国网球运动向高水平方向发展. 相似文献
5.
统计了中、外羽毛球女单运动员在世界顶级赛事中每局比赛接发球技术的使用情况,其中包括发球技术的合理使用、发球落点和接发球的效果。研究发现:国外运动员的反手发网前小球和平射球的使用率高于中国运动员;以正手网前球和高远球为主的中国女单运动员,在发球技术使用上较少使用反手发球,中外运动员在反手平射球和反手网前小球的选择上存在显著性差异;在发球区域上,中国运动员在发2号区域上高于外国运动员,而国外运动员主要集中在1号和5号区,特别是后场6号区是后场发球中比例最高的区域,特别值得关注的是存在显著性差异的2号区域。在接发球技术上,中国运动员接发后场球时,杀球最多,其次是高球和吊球,而在接发网前球时,以网前挑球和网前搓放为主;相较于中国运动员,外国运动员在后场接发球中杀球的应用率更高。就接发态势而言,中国运动员与外国运动员相比,接发优势和均势明显增多,而接发劣势相对较少。 相似文献
6.
我国男子网球竞技水平落后原因分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
魏源 《吉林体育学院学报》2009,25(3):48-49
从运动训练学的相关视角对我国男子网球竞技水平落后的原因进行分析,指出后备人才储备不足、训练科学性不高和赛事安排不合理是制约我国男子网球竞技水平落后的主要因素,并提出相应的对策。 相似文献
7.
天津市竞技网球运动的SWOT分析 总被引:2,自引:1,他引:2
刘保华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(2)
本研究在对国内及天津市竞技网球运动现状调查的基础上,采用SWOT法对天津市竞技网球运动的优势、劣势、机遇和挑战进行了系统分析。研究结果表明:天津市竞技网球运动具有良好的发展基础,而且市委市政府高度重视,坚持超常超快的"金牌战略"为天津市竞技网球运动发展提供机遇;决策管理层不能优化整体功能、科技为先导型的训练模式运用不够以及国际与国内竞技网球运动竞争的日趋激烈和快速发展是目前天津市竞技网球运动发展所面临的主要挑战。 相似文献
8.
中外优秀女子网球单打选手常规技术统计对比分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料、数理统计等方法,对中外优秀女子网球单打选手在2008—2009年举办的美网等五项公开赛的常规技术统计进行对比分析,找出我国女子网球单打选手技战术水平与国外优秀女子单打选手之间的差距以及存在的不足,为我国女子网球单打选手竞赛和技战术训练提供参考。 相似文献
9.
中国竞技网球发展面临瓶颈问题的研究 总被引:9,自引:0,他引:9
通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对制约中国竞技网球发展面临的瓶颈问题进行了探讨研究,认为基础薄弱、体制不完善和训练水平滞后等问题是制约中国竞技网球发展的主要问题;并对如何解决中国竞技网球发展面临的主要问题提出建议。 相似文献
10.
中外男子三级跳远优秀选手助跑水平速度的比较分析 总被引:7,自引:0,他引:7
王斌 《成都体育学院学报》2002,28(6):71-74
影响男子三级跳远成绩的4个因素为助跑、起跳、腾空、落地,其中最关键的因素为助跑、起跳,在这两者中,助跑水平速度又首当其中。研究发现,我国运动员恰恰在这一环节上与国外选手相比有较明显差距。从而提高若要保持助跑水平速度,就要树立跳板不是助跑终点,而是助跑过程中的观念。 相似文献
11.
对中国女网单打选手参加06、07年“大满贯赛事”的实力分析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法、数理统计法和比较法,对我国网球女单选手在2006年澳网、法网、温网和2007年澳网女单比赛中的技战术指标进行统计分析,对李娜的技战术指标进行独立分析,并对中国选手整体和李娜进行对比分析。结果表明:我国网球女单选手的一发得分率、二发得分率、接发球的分率、主动得分、破发成功率等技术指标都有了不同程度的提高,而且双误和非受破性失误有所降低,但是整体水平有待进一步提高。 相似文献
12.
认定了运动员的比赛能力是一种综合能力.对构成这种综合能力的认识性能力、基础性能力、适应与调整性能力、创造性能力进行了初步分析. 相似文献
13.
以认知干预为代表的心理技能训练被广泛用于运动员技能的改善,其中表象训练和自我谈话对运动操作表现的改善获得大量的研究支持,但在不同水平的运动员中的适用情况存在争议。本研究旨在考察能否通过认知干预来加以改善不同水平网球选手的发球准确性。研究对象为国家网球青年集训队男运动员( n =24)与网球专项大学生男运动员(n =24)。研究采用3×2组间设计。实验组在两周间进行6次发球表象训练或自我谈话训练,对照组观看体能训练录像。因变量为一发击中目标区域的准确度改善率,协变量为身高。结果显示,对高水平选手而言,表象训练与自我谈话对一发准确性均有改善效果,表象训练效果更优;对大学生运动员而言,只有自我谈话能改善一发准确性而表象训练无显著效果,但自我谈话对大学生运动员一发准确性的改善效果比优秀运动员更明显。本研究总体支持了认知干预的有效性,同时提出针对专项需求和训练目的将心理训练方法与运动水平进行匹配是确保心理训练有效的重要前提。 相似文献
14.
论竞技能力系统的结构复杂性 总被引:1,自引:0,他引:1
本文试从复杂性系统结构的复杂性理论出发对竞技能力系统的结构特征进行剖析,诠释竞技能力系统结构具有的复杂性特征,即:1)竞技能力系统要素的多元性;2)竞技能力系统内部层次的多重性;3)竞技能力系统要素间关联的非线性;4)竞技能力系统构型的多样性。并在此基础上为进一步研究竞技能力性态复杂性做好准备。 相似文献
15.
世界优秀女子网球单打运动员制胜技战术研究 总被引:2,自引:0,他引:2
谢相和 《成都体育学院学报》2013,39(9)
运用文献资料、数理统计方法,对世界优秀网球女子单打比赛23项技术统计数据进行分析.结果表明:影响女子单打运动员制胜因素是一发得分、破发机会、二发得分、破发次数、非受迫失误.可以看出,优秀女子网球运动员主动进攻意识强烈,破发机会越多破发的得分才越高,运动员控球能力、意识强,在对抗中稳定性好.建议我国运动员加强主动进攻意识,实现得分方式“百花齐放、全面开花”,提高关键阶段“一球制胜”的能力,增强控球能力、控球意识,加强体能训练,增强与国外运动员训练、比赛的机会,培养过硬的心理素质. 相似文献
16.
张克峰 《河北体育学院学报》2021,35(4):69-75
采用文献资料法和调查分析法对竞技能力结构模型方法进行研究,借用分类学、本体论、方法论等哲学视角观察竞技能力结构模型方法演进过程中理论活力丧失的问题及三类主要现象。认为,越界阐释是模型方法要素的关系混淆所致,主要是相关关系被误用为因果关系;复杂化是认知主体对模型的简单化需求所致;原型缺位是由于对模型本体认识模糊,进而引起模型方法的使用路径失当。提出,理论要贴合实践,重视学科的基本问题,回到学科逻辑起点,改变过去以“学科构建”为重心的发展轨迹,高度重视批判性研究;从源头找突破口,突破原有理论框架的藩篱,进行颠覆性创新。 相似文献
17.
李彦 《成都体育学院学报》2013,39(2)
运用录像观察法、文献资料法和数理统计法,对2012年网球四大满贯男单决赛制胜分击球方式进行了统计与分析.结果表明:顶级职业选手在四大满贯比赛中获取制胜分次数最多的击球方法依次是正手、发球、反手、截击、高压和放小球. 相似文献
18.
对2004年法国网球公开赛我国女子双打技、战术水平的分析 总被引:15,自引:3,他引:15
通过技术统计与分析、临场观察与比较,揭示我国优秀女双运动员在基本技术、打法特点、主要得失分结构等方面与世界优秀运动员的主要差距,归纳世界优秀运动员女双运动员比赛特点及技术发展趋势和我国运动员存在的主要不足.为此,应统一思想,提高认识,努力实现"双上网"打法及能力提高;强化积极进攻,主动进攻的训练理念,努力提高"双上网"能力和网前主动抢截能力;加强主要技术环节、主要得分手段和特长技术的训练;加强队员之间、队员与教练之间的交流等,以尽快提高竞技水平. 相似文献