白雪公主漫游奇境记

白雪公主被王子救醒,然后他们过着幸福的生活。——题记这大概是最完美的结局吧。白雪叹了口气,对着镜子中自己不起眼的脸说:"如果我也像白雪公主一样美丽该多好啊!"     

灰姑娘与白雪公主

几乎每个人都知道灰姑娘的故事。童话世界里,灰姑娘因为遇到了白马王子,终于成了人人羡慕的白雪公主。这是个流传已久的故事,千百年来,不管究竟有多少灰姑娘如童话一样变成了白雪公主,童话却让每个灰姑娘都有着白雪公主的梦想,是水晶鞋改变了灰姑娘的命运,更准确一点说,是白马王子改变了灰姑娘的命运。白雪公主是善良、美丽、幸运、快乐、幸福的象征,是女人一生的追求。似乎只要成了白雪公主,就拥有了世上的一切美好。所以,每一个女人都希望自己是白雪公主,而现实生活中,不是每个灰姑娘都能像童话中那样幸运地遇到白马王子,即便遇到了,也不…     

两只蝴蝶

蝴蝶妈妈生了两只蝴蝶,一只纯白无瑕,一只黑不溜秋。大家都很喜欢白蝴蝶,因为她的颜色跟天上的云一样纯净,就像白雪公主一样美丽,因此她非常骄傲。大家围着白蝴蝶唱歌、跳舞,还叫她“白雪公主”。黑蝴蝶呢?大伙儿都不喜欢她,说她又黑又丑,没人愿意跟她玩。早上,黑蝴蝶正在晨曦中忙着采花粉,白蝴蝶轻蔑地对她说:“小黑炭,你看你的皮肤多黑呀,和我相比,根本就是一个天,一个地!快走开,别把我纯净的身体染黑了。”其他蝴蝶听了都哈哈大笑起来。但是,     

皮皮回瑞典了

小喻七岁的时候,开始喜欢起瑞典著名童话作家阿斯特丽德·林格伦笔下的童话小精灵长袜子皮皮来,就像她喜欢白雪公主、哈鲁·凯蒂一样,常常幻想着自己就     

做最好的自己

薛白,谐音雪白。英语里,可以译作“snow white”,也就是每一个做着童话梦长大的孩子最熟悉的白雪公主的名字。可爱的脸蛋、温暖的笑容、甜美的嗓音,坐在面前的女孩薛白,正如“白雪公主”一样。     

我和Helen

Helen(海伦)是我英语口语班的外籍老师。刚见到她时,我的目光就立刻被她吸引住了:看上去她二十多岁,一头金色的长发,白玉般的皮肤,蓝宝石一样的眼睛,脸上还点缀着几颗小小的雀斑,就像童话故事里的白雪公主。     

白雪公主（一）

从前有个皇后坐在窗户边。外面下着大雪。花园、小山、道路和树上都覆盖着雪。皇后正在做一件小孩的衣服，她自言自语道：“我希望我的孩子能够像雪一样白皙，我就给她取名为白雪公主。”公主出生后不久，皇后病重，不久就去世了。白雪公主活了下来。她是个快乐而美丽的小孩。     

反义词教学片断与反思

课堂实录:师:小朋友们,你们都听过《白雪公主》的故事吗?我再简单地把这个童话故事给大家讲一讲:很久很久以前,有一位国王生了一个女儿,长得雪白美丽,取名叫白雪公主。公主还没有长大她妈妈就死了,她的父亲又娶了一个王后。王后其实是个女巫,自私又爱虚荣,她每天都会对着魔镜问世界上谁最美丽,当魔镜说主人最美丽时,王后才会露出十分满意的笑容。但是白雪公主长大后,魔镜说白雪公主才是最美丽的,于是王后开始一次又一次陷害白雪公主。白雪公主逃到了大森林的深处,在小动物们和七个小矮人的帮助下,白雪公主逃过了恶毒王后一次又一次的追杀。可是,变化多端又阴险狡诈的王后变成卖苹果的老婆婆,骗过了小矮人,让白雪公主吃下了有毒的苹果,害死了她。在最后关头有一个好心的王子救活了白雪公主,王后则自食其果死于山崖下。师:刚才小朋友们都听得很认真!大家说说你觉得白雪公主是一个什么样的人?王后又是一个什么样的人?学生自由讨论后交流。生1:我觉得白雪公主是一个好人,王后是一个坏人。生2:我觉得白雪公主是一个漂亮的人,王后是一个很凶的人。生3:我觉得白雪公主是一个很善良的人。生4:我觉得王后是一个恶毒的人。……师:小朋友们说得很好,白雪公主和王后是两个完全...     

第七期 编写一个童话故事

一、目标扫描白雪公主和七个小矮人、阿里巴巴和四十大盗,丑小鸭、米老鼠、蓝精灵……这些可爱的童话人物,你一定像老朋友一样熟悉他们。在奇妙、诱人的童话故事里,我们能得到无穷的乐趣,而且能增长知识,获得有益的启迪。只要你喜欢读童话,喜欢幻想,你也可以成为一个“小小安徒     

白雪公主漫游奇境记

这大概是最完美的结局吧。 白雪叹了口气,对着镜子中自己不起眼的脸说：“如果我也像白雪公主一样美丽该多好啊！” “当然可以,亲爱的主人,我愿意为你服务。”     

独立——自信与尊严的摇篮

教育,应该引导孩子沿着独立的道路前进。因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。——蒙台梭利不一样的“我”孩子甲:“阿姨,你叫什么名字呀?”阿姨:“你先告诉阿姨你叫什么名字吧!”孩子甲:“我叫金洁,知道为什么吗?因为妈妈希望我像白雪公主一样洁白。”孩子乙:“阿姨,我叫刘赢(实际上是“寅”),就是爸爸希望我做什么都赢的意思。”孩子丙:“还有我,我叫王雨非(菲),是因为我出生时下了非常大的雨。”……确然,不一样的名字,不一样的“我”,从他们一出生他们就是这个世界上独一无二的个体。意大利著名幼儿教育专家蒙台梭利告诉…     

故事中的数学更有趣——一年级数学《统计》教学案例与反思

<正>一、教学案例(一)利用故事,导入新课师:大家都喜欢听故事,那么老师先请同学们听一个有关白雪公主的故事。(课件演示:白雪公主及七个小矮人在森林里与动物们正玩得开心,忽然刮来一阵黑风,白雪公主不见了,空中传来巫婆的声音:"白雪公主被我抓到城堡里去了,要想救出白雪公主,首先得数出我的魔盒里装有哪几种图形,每种各有几个。)师:你们想帮助小矮人救出白雪公主吗?生:(异口同声)想。师:大家看到大屏幕,先数数有几种图形,再数出每     

会飞的“白雪公主”

“公主”的模样 趁这位鸟国的“白雪公主”还没驾到,我们先看看它的照片,请你评价一下它和传说中的白雪公主有什么不一样。     

有一个女孩

有一个女孩,她泼辣、开放、活泼,这就是我们班的"白雪公主"。之所以叫白雪公主,只因为她的名字中有个"雪"字。而且,从个性上来说,也很合适,让谁听了不觉得有意思?从美学的角度上说,她身上有一种反衬比。从外表看起来,她样子呆板,而且很像漂     

白雪公主外传

【剧情简介】皇后拥有一面魔镜,通过魔镜她知道了白雪公主比她美丽,于是派魔镜追杀白雪公主,没想到美丽善良的白雪公主深藏不露,把魔镜击退了。有三名小矮人名字合称为“七个小矮人”,他们收留了在森林里迷路的白雪公主。不久,皇后还是得知了白雪公主的容身之处,于是易了容,拿着一个天下第一奇毒的毒苹果,将白雪公主毒害了。路过的唐僧师徒用香飘飘救活了白雪公主,还满足了白雪公主一个愿望……     

影讯:28克拉闪耀来袭

初三(28)班是一个疯狂的发光体,我在班里度过的将近3年时间,就像进入了一场闪耀着钻石光芒的电影。剧名:《28克拉的闪耀》导演:班主任个人简介:个子不高,智商很高。眼睛不大,声音超大。竞演角色:NO.1奶瓶妹性别:天地良心,15年来,凡见过“她”的人,没有人会觉得“她”是个男的。奶瓶妹,长得很漂亮,漂亮到什么程度呢?打个浅显的比方,如果奶瓶妹和白雪公主生在同一个时代,估计白雪公主的人身安全就有保障了。     

第七期 编写—个童话故事

一、目标扫描 白雪公主和七个小矮人、阿里巴巴和四十大盗，丑小鸭、米老鼠、蓝精灵……这些可爱的童话人物，你一定像老朋友一样熟悉他们。在奇妙、诱人的童话故事里，我们能得到无穷的乐趣，而且能增长知识，获得有益的启迪。只要你喜欢读童话，喜欢幻想，你也可以成为一个“小小安徒生”呀!请你编一个童话故事吧!编好后，读给你的父母或者伙伴们听听，看谁编得有意思。     

童年的舞台

下雪了阿姨带我们小朋友,走向银色的大世界。我们像七个小矮人,快乐、活泼。阿姨像白雪公主,美丽、可爱。     

理想是孩子愉快的选择

十二岁的可一,有许多理想:从一岁开始,有了第一个理想——做妈妈。可一在长大,理想也在长大:做一个吃尽天下美食的美食家、一个芭比收藏家、一个像徐乐乐阿姨一样的画家、像宫崎骏一样的动漫大师、一个像赛顿一样的野生动物学家……如今,这些理想在十二岁的可一身上并存着。对可一,这     

“师生互动”是课堂教学的期待——从小学美术教学的一个成功案例谈起

一、结合教学,在课堂中“师生互动”上课伊始,我首先播放自编的动画故事、创设一个引人入胜的童话情境:“同学们,你们听过白雪公主的故事吗?今天老师也要讲另一个关于白雪公主的故事,白雪公主要过生日了,妈妈送她一件白色的T恤衫(动画中响起欢快的生日歌旋律)。白雪说,这衬衫真漂亮啊,不过要是再有点图案就更漂亮了!”然后请学生共同想办法设计白雪公主的T