地方专科院校的科研定位与管理创新探讨

地方专科院校要以服务地方社会经济发展为目标,确立创新人才培养研究、学校发展研究和区域经济社会研究的基本科研定位,坚持教学与科研协调发展原则,形成科研工作的特色和优势。为此,加强科研管理创新,加大科研推动,建设学术型师资队伍,创造科研工作条件,营造学术氛围,调动教师科研工作的积极性和创造性,建立科研发展的良性机制,是科研管理的核心任务,也是全面实现科研发展目标的有效途径。     

构建学习型组织 推动科研管理创新

医学科研管理是对医学科研资源进行有效整合以达到系统既定目标与责任的动态创造性活动。由此,医学科研管理创新是用更有效的方法来整合医学科研系统;更有效地达到医学科研系统的目标与责任。医学科研管理创新的过程从其本质上也就成为知识创新的一种形态。而不断创新也是学习型组织的灵魂。因此,以构建学习型组织为手段,并以此来推动医院科研管理的创新,达到提高医院的医疗水平,实现医院持续发展之目的。     

浅议高校科研管理组织结构的创新

21世纪是知识经济时代。创新是知识经济的本质特征。创造知识和应用知识的能力与效率将成为影响一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。高等学校作为科学研究的基地,在知识经济时代发挥着举足轻重和不可替代的作用,然而,传统的科研管理组织结构已经不适应时代的要求,加之学科的交叉融合趋势不断加强,必须对传统的科研管理组织结构进行变革,鉴于此背景,对我国高校现有科研管理组织结构存在的问题进行了分析,并就高校科研管理组织结构的创新提出几点建议。     

高校科研管理组织结构创新研究

高等学校作为科学研究的基地,在知识经济时代发挥着举足轻重和不可替代的作用,在国家创新体系中高校科研是知识创新的阵地。高校的科学研究必须具有不断创新的能力。然而,传统的直线职能制的科研管理组织结构己经不适应时代的要求,加之学科的交叉融合趋势不断加强,必须对传统的科研管理组织结构进行变革,从而推动科研创新发展。鉴于此背景,本文对我国高校现有学术组织存在的问题进行了分析,建议进行矩阵式的高校科研管理组织结构机制创新,并提出几点配套措施。     

高等院校实施科技管理创新的几点思考

高等院校科研管理创新对推动院校科研工作具有十分重要的作用。文章从提高宏观决策、完善管理机制、更新管理方式、加强各项建设、理顺制约关系等方面出发对高等院校科研管理的系统创新进行了理性探索。     

浅谈高校科技创新团队的建设和管理

以高校科研创新团队的建设和管理为研究对象,通过查阅和研究相关中外文献,介绍我国高校科研创新团队的定义、特点和运作现状;归纳出高校科研创新团队建设的关键要素,提出从制度建设、评估体系、激励机制以及资源分配方式等四个管理要点来加强与优化高校科技创新团队的建设和管理;介绍中山大学创新团队建设和管理的经验,提出组建高校创新联盟以实现高校科技创新团队的可持续性发展。     

基于全面创新管理理论的新晋本科院校科研管理创新研究

根据全面创新管理理论归纳出新晋本科院校科研管理创新所需的三种能力要素为规划发展能力、内部管理能力和科研科技服务实力提升能力,同时整理出这三种能力要素产生作用的八个层面;对三种能力要素和八个层面的作用机理进行分析;从新晋本科院校科研管理创新的必要性出发,对新晋本科院校科研管理创新提出对策建议。     

抓综合创新管理促科研工作发展

我校的科研管理工作已经在科研经费、科研成果、知识产权等方面取得了较大成绩，在此基础上进一步提出了科研管理工作必须实行创新管理的新思路。介绍了我校科研工作创新管理在政策观念、制度措施、完善内部管理措施和建立科研信息管理系统等方面的新举措。     

试论基层农业科研单位科研管理的创新路径

科研管理创新是科技创新的重要保证,核心是管理观念、模式、方法和手段的创新.文章在论述管理实践成效与存在问题的基础上,从管理的观念、模式、手段、内容等方面探讨了基层农业科研单位科研管理创新的路径.     

高校科研管理创新的认识与实践

以创新为切人点，探讨了新时期高校科研管理创新的内涵，介绍了湖北农学院科研管理的创新、实践、效果与体会。     

科技处长和科技管理专家

科技处长应该首先是位科技管理专家,我国的科技管理专家队伍迄今尚未形成,当前,各院校的兼职,专职科技处长们要自觉认清本身的利弊,努力成为科技管理专家。     

"会聚技术"及其对科技管理的影响

“会聚技术”是当前学科交叉的一个崭新的表现形式．综述了会聚技术的有关概念及其产生的背景,在此基础上探讨了其对科技管理的影响,认为现行的科研和教育体制应加强整合,以适应科技发展的新要求．     

科技企业集成管理研究论纲

本文以国内外现有管理思想和管理理论为基础,分析近年来企业科技化的发展趋势和科技企业的经营管理实际,提出适应于科技企业的集成管理思想,建立集成管理的理论体系,构造科技企业的集成管理模式,并探讨科技企业管理的集成化途径,研究科技企业集成管理系统的设计原则和方法,以实现符事科技企业这种企业发展高级化形态的管理创新,从而指导科技企业的管理实践.     

高校科技管理工作必须做好对重大项目的组织与管理

根据高校科研管理的实际,通过中山大学科技处在科研管理工作中大力抓好重大项目的组织管理的具体实例,论述学校科研管理部门应充分利用高校学科门类齐全,各学科交叉渗透和具有丰富的智力资源等优势,对全校重大科技项目进行整合,对科技队伍进行战略性重组,以达到增强学校承担科技重大项目能力,提高高校在社会上科技竞争地位的目的。     

WSR方法论在科技投入宏观系统管理研究中的应用

本文研究了基于WSR方法论的科技投入宏观系统管理，构建了科技投入系统物理因素、事理因素、人理因素的三维体系，针对宏观管理系统中行为主体的复杂特性。重点时人理因素的科技活动执行主体行为、管理组织行为综合模型、关系协调与控制手段等进行了深入分析，为有效解决科技投入宏观系统管理申的协调与控制这一复杂问题提供了理论基础和指导原则。     

科技中介与科技产业集聚的互动关系研究

界定了科技中介和科技产业集聚的概念和范围，建立描述性模型来分析两系统互动机理，并以一个理想互动关系模式为模板，采用控制理论方法，建立动态优化调节模型，以此提出互动发展的目标和实现目标的对策建议。     

高校科技管理--管理权与学术权的分离、交叉与整合

管理权与学术权的分离与整合,是高校科研工作发展的急需。在此,讨论了管理权与学术权的界定、分离、交叉、重叠和整合,认为管理权的行使应以“科技管理专家”为主,学术权应归属于“科学家和工程技术专家”。     

加强高校科技统计,促进科研管理创新

论述了科技统计的内容与任务，分析了科技统计信息化对促进科研管理创新的主要作用，认为加强高校科技统计能更好地为科研管理服务，并为制定科技政策提供可靠的科学依据。     

高校职员制度下的科技管理队伍建设

对高校科研处和职员的职位进行分析,揭示高校科技管理队伍的现状和科技管理的运用方式,认为科研处长是一个行政管理职务,而不是一个专业研究职业,在高校建立职员制度的体制下,要建立“一支学有所长并具有突出领导才能的科技管理专家队伍”,就要逐步淡化“双肩挑”,“准内行”的“体外循环”职务晋升模式,根据科技管理工作的特点,建立一种多阶梯晋升模式,即行政职务,行政职员,科技管理研究和科技开发与推广四种晋升途径,做到职级平等,异类相通和自由转换。     

科技项目验收评估管理与决策模型研究

根据我国目前科技项目验收评估管理的特点和要求，讨论并建立了科技项目验收评估的指标体系，阐述了分阶段的科技项目验收评估方法，建立了基于C4．5决策树科技项目验收评估决策模型。