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我们公寓楼下第五层,有个柯蒂斯的女同学,是国内一个音乐学院附中考过来的,由她妈妈陪读。她们比我们晚来一年,当时还是我帮她选的房子。这位妈妈很有意思,每次只要郎朗一弹琴,她马上就打电话过来:“哎呀,弹得这么好听呀,小胖又练琴了?弹什么曲子呢?”因为两家在同一栋公寓住,彼此都听得见对方弹琴的声音。我每次都会告诉她郎朗在弹什么,有时候也给她出出主意。比如说《帕格尼尼练习曲》,我会告诉她,弹这个曲子要注意什么问题等等,可以说毫无保留。然后,马上就能听见楼下她女儿也在弹这首曲子。 相似文献
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女儿学琴将近一年了,她从开始的每天弹二十分钟到后来的半小时,再到现在的一个多小时,弹琴成了她生活不可缺少的一部分。 相似文献
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问:关于儿童的教育,现在有一种顺应自然的观念,即完全靠兴趣引导。但我觉得幼儿定性差,兴趣易变,而培养耐力和毅力要从小做起。比如孩子在画画或弹琴时,我总要求她多画5分钟或多弹一曲,有时难免会引起她的反感。对于这点,请问您更倾向于哪种方式?我的小女儿对钢琴感兴 相似文献
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去朋友家做客,朋友正在责备女儿小甜甜,情绪异常激动。平时欢蹦乱跳的小甜甜此时坐在钢琴边,满眼委屈的泪水。一问才知朋友是为女儿最近不好好练琴而恼火的。小甜甜很喜欢音乐,弹琴也很用功的,以前每当我到她家,她总要给我炫耀一番的,怎么会这样?我示意朋友避开,让我和小甜甜谈心,小甜甜告诉我:“我们新换了一位音乐教师,简直没法说……每到我们唱不准音、打不好节拍时,她就骂我们‘一群白痴’。有一次一个符点音符的时值我们没唱够,她竟然骂我们‘难道你们爹妈一点都不懂音乐?没给你们遗传半点音乐细胞?上下几代饭桶,悲哀’!瞧,骂我们不够,… 相似文献
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去朋友家玩,她和我坐在客厅里聊天,说起正上小学的女儿,她抱怨说孩子挺聪明的,就是学习不用心。在我们聊天的时候,朋友时不时停下来,一会儿让女儿去看看水开了没有,一会儿又让她去浇花。孩子刚坐下没几分钟,她突然又问:"我昨天买的那本作文书你看了吗?""我妈就是这样,总是不停地打断我。你能不能把我当空气?"朋友的女儿本来刚把电视调到自己喜欢的动画片,却悻悻地放下遥控器,转身回自己房间去了。她用力关门时那"砰"地一声,让朋友脸上多了 相似文献
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尹建平 《中小学心理健康教育》2021,(7)
和朋友聊天,聊起她女儿学舞蹈的事情。她说女儿6周岁时开始学舞蹈,对舞蹈充满热情。看到女儿对舞蹈的热爱,她就萌生了要将女儿往艺术道路上引导的想法。于是,为了激励女儿练习舞蹈基本功,她就提出让女儿每天练30分钟的基本功,给十元零花钱的奖励。一开始,她发现女儿练功动力十足,然而,过了一段时间,她却发现女儿失去了兴趣。即使她提出将零花钱涨到二十元,女儿也无动于衷。这让她十分苦恼。 相似文献
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我们单位有位同事的女儿,上小学四年级的时候钢琴已经弹得很好。有一次,我们领着正上幼儿园的女儿到他们家串门。女儿看了姐姐的演奏非常兴奋,回到家就嚷嚷:“我也要学钢琴。”那时,我和妻子正商量着想让孩子学一种乐器,以让她增加一点“艺术细胞”。经女儿这么一嚷嚷,我们便很 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2011,(44):79
朋友的女儿上三年级,用一整天的时间去计算一道数学题,我拿来看时,用方程组去解很快就得到了答案,朋友的女儿却说他们根本还没学方程组,于是一声叹息,想想这样的题目该怎么解释给她更容易让她理解,一个很简单的问题也变 相似文献
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