老狼设圈套

<正>狼群在树林里出没,人们从树林边经过时,一个个行色匆匆,不敢稍有停留,生怕受到狼群的伤害。老狼因此好久吃不到人了,它想出了一条妙计:用死者遗留的首饰巧设圈套,让贪财的人上当受骗。一个商人从树林边走过,猛然见到大树的枝杈上挂着一个诱人的银项圈,正想走近去摘,又觉得不对劲:谁会把这么贵重的银项圈挂在树上呢?肯定是个圈套!于是他视若无睹,匆匆赶路。老狼沿着树林迅速奔跑,赶在商人之前又挂出一条又粗     

人物外貌描写片断训练

第一步:组织学生学习前辈作家的范文。 1.放映幻灯片,指名学生朗读。……他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套着一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。 2.提问: 作者怎样观察人物外貌? 作者怎样描写人物外貌? 3.在学生发言讨论的基础上,教师归纳板书: 脸→颈 (从上到下) 小毡帽→紫圆脸→银项圈。     

《少年闰土》教学小议

《少年闰土》(六年制第11册17课)刻画了一个知识丰富、聪明能干、淳朴天真的农村少年形象。“抓住人物的特点”是此文所在单元的重点训练项目。教学此文把握这一关键,便可收到事半功倍之效。一、抓外貌,显示特点初次相见,闰土“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”。勾勒出了一个乡村气息浓厚的少年形象。“紫色”,是健康之美;“小毡帽”,既显示了当地农民的风俗特点,又突出了他的年幼、天真。“银项圈”是那一带的长辈爱抚后辈的乡情标志,更增添了闰土的稚     

一张照片

茂密的树林、青青的山峦,高耸的宝塔倒映在微波荡漾的碧水中。一位秀气的小姑娘头戴银饰,项戴雕花银项圈,上穿绣着洁白的茉莉花的上衣,下穿一条用红、绿闪光片共同织成的苗族手工绣花裙。站在这如画美景     

银手杖

铁皮马有一根银手杖,拉长时被用作拐杖,缩短时,可以装进口袋。 他用银手杖指挥乐队,敲出的铁桶声也变得好听,扭屁股也变成好看的舞蹈。     

长颈女

泰国的乡村,有些女性的脖子上套着一个个沉重的铜项圈,她们被称为“长颈女”。当女孩子只有4、5岁时,母亲们就会为她们戴上第一组重达1公斤的铜项圈,以后不断累加。这些叠在一起的铜项圈将她们的脖子“越拉越长”,并且永远不能取下来。     

作文大王加油站

本期主题:写好人物的服饰 本期主持:梁瑞祥 要点透视 我们在写人的时候,常常会写到人物的穿着——即人物的服饰。你注意到了吗,人物的服饰对表现人物有什么作用?我们来看一看下面的一些片段。 人物服饰描写可以提示时代背景 表现30周年前绍兴一 (闰土)头戴一顶小毡帽。颈上套一个明晃晃的 带人们特有的穿戴风银项圈。 俗。     

这是否也是“画眼睛”?

问:在小说《少年闰土》中,鲁迅先生对闰土的外貌描写——紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,虽寥寥数笔,却给人以深刻的印象。请问,这样简约的人物外貌描写是否就是他所强调的画眼睛的表现手法?答:我以为正是这样。鲁迅先生曾说:要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼     

教学生体会闰土形象的悲剧意义

教鲁迅小说《故乡》,为了使学生对闰土这一形象的悲剧意义有深刻的感受,我特意安排了如下一个教学环节。具体步骤是:一、认真阅读课文,思考以下问题,并在课文中画出相关的语句。1.闰土的父亲为什么给闰土起名“闰土”?2.给闰土起名这件事说明了什么?3.闰土颈上为什么要套上一个银项圈?     

王囡囡

<正>王囡囡项颈里戴一个银项圈,手里拿一枝长枪,年幼的孩子和猫狗看见他都逃避。这神情宛如童年的闰土。每次读到鲁迅《故乡》中的闰土,便想起我的王囡囡。王囡囡是我家贴邻豆腐店里的小老板,是我童年时代的游钓伴侣。他名字叫复生,比我大一二岁,我叫他“复生哥哥”。那时他家里有一祖母,很能干,是当家人;一母亲,终年在家烧饭,足不出户;还有一“大伯”,是他们的豆腐店里的老司务,姓钟,人们称他为钟司务或钟老七。     

长颈女

泰国的乡村，有些女性的脖子上套着一个个沉重的铜项圈，她们被称为“长颈女”。当女孩子只有4、5岁时，母亲们就会为她们戴上第一组重达1公斤的铜项圈，以后不断累加。这些叠在一起的铜项圈将她们的脖子“越拉越长”，并且永远不能取下来。     

以小见大匠心独运--鲁迅作品道具设置的比较艺术

鲁迅作品中那些小小的道具往往在不经意中或明或暗地构成比较,成为作家艺术构思链条中闪光的一环,具有耐人寻味的多种表达功能。 比较中见社会背景《故乡》中两次写到少年闰土的颈项上套着一个“明晃晃的银项圈”,而写到“我”与水生初次见面时,发现“水生只是黄瘦     

红鼻鼠和邻居胖胖猫

红鼻鼠住在我家的阁楼里。它的邻居胖胖猫就住在隔壁。胖胖猫被主人管得很严,脖子上套着项圈,项圈上系着一个铜铃和一根绳子,绳子的另一头还系着一个小铁圈。胖胖猫每走一步     

实现重知识到重能力的转变——2012年高考理综课标卷第32题第(3)小题

<正>1题目某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外)。有人提出"鹿角效应"假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题:(1)、(2)略。(3)为探究"鹿角效应"假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈;乙组同时抛出2个相同棍棒;丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间(填     

有趣的潜鸟

潜鸟生活在北美,它长得很漂亮。粉红的眼睛,黑白相间的羽毛,脖子上的羽毛是白色的,好像戴着银项圈。潜鸟会潜入水里去捕鱼,它很有勇气,专爱捕捉那些凶猛的鱼。潜鸟喜欢叼贝类小动物,它叼起贝类动物就往礁石上摔,这些贝类动物受不了了,就会乖乖地露出头来。潜鸟还是个气象预报专家。天气晴朗、风平浪静的日子里,它会发出悦耳的叫声,好像唱歌一样。快要     

水中城堡——leeds castle雪中行

约30年前,城堡向公众开放,从此被称为世界上最可爱的城堡。如今,这里也是浪慢的礼品店在贝莉夫人时期是coach house,现在里面有英国独一无二的小狗项圈博物馆,1黑色小牌上特意刻有盲文以方便参观。首选的结婚的好地方。堡外的个项圈里最早的来自15世纪。     

虚拟栅栏构建放牧新方式

牧民们不用再骑在马背上赶着牛群忙个不停,他们只要坐在家中手持一台笔记本电脑就能够轻松自如地将牛群赶到新鲜的草场上美餐。并且一个牧民可同时控制多处牧群,就如同玩一场电子放牧游戏。这一令人无限憧憬的场景是美国新罕布什尔州达特茅斯学院的机器人专家扎克·巴特勒为我们描绘的,这位科学家正致力于一种名为“虚拟移动栅栏”的技术,可以对牛群的移动范围进行控制并按自己的意愿放牧。巴特勒小组已经编写完成了相关的软件,用来将虚拟栅栏的GPS坐标信息发送至牧场里母牛所佩带的项圈上。该项圈上安装有一个Wi-Fi网卡,一个个人数字助理…     

培养幼儿对舞蹈的兴趣

我是个青年教师,对怎样培养幼儿学习舞蹈的兴趣缺乏经验。但我在实际工作中体会到,教幼儿舞蹈,培养兴趣是不可忽视的。幼儿一旦产生了兴趣,思维就很活跃,会从内心产生学好舞蹈的需要,教学效果就好。下面谈谈我培养幼儿舞蹈兴趣的几点法作。一、教师要努力提高自身的舞蹈素质和技巧每当文化馆、艺术馆举办业余舞蹈培训班时,无论刮风下雨或路途多远,我都坚持参加学习,还借阅有关材料,以丰富自己的舞蹈知识。每次     

关于戴爱莲对中国舞蹈艺术贡献的研究

或爱莲是中国现代、当代中国舞蹈发展史上有重要贡献的舞蹈家之一,无论是在舞蹈创作上、舞蹈教育上、还是在舞蹈普及工作上都做出了巨大贡献.本文针对戴爱莲的舞蹈创作、舞蹈教育以及历史贡献等几个方面进行了深入的分析和研究.     

“圆月”照耀下的“希望”——重读鲁迅《故乡》

孔庆东在讲鲁迅《故乡》时,曾经谈到一个很有意思的发现:我想读过《故乡》的学生,可能对教师归纳的中心思想都忘了,但是忘不了小说里的那个画面:深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,海边沙地上一个少年戴着银项圈。这个画面是永远忘不掉的。其实如果写在别的小说里,也不见得这么难忘,为什么《故乡》里的这一段这么难忘呢?我觉得这一段是故乡的灵魂,就像诗歌有诗眼一样,这是题眼。为什么说它是题眼呢?因为《故乡》讲的是一个希望的主题,