福建省关于加强和改革学校体育工作的意见

<正> 一、进一步端正办学指导思想,认真执行国家教委和体委等部门关于学校体育工作的有关规定各级教育行政部门和各级各类学校,必须全面贯彻教育方针,摆正德、智、体之间的关系。必须克服片面追求升学率和盲目追求金牌的倾向,纠正违背教育规律和体育规律的错误做法。各级各类学校制定计划、总结工作、评选先进,教育行政部门评估、考核学校工作时都应把体育工作列为重要内容。     

认真抓好农村学校体育工作

<正> 尉氏县过去的教育事业比较落后,学校体育工作更不被重视,主要表现在各级领导对学校体育工作认识不足,体育观念陈旧,体育师资量少质低,场地器材奇缺,有的学校一无所有。十一届三中全会以来,党的教育方针在全县得到了全面的贯彻落实,学校体育工作有了很大发展。一、提高认识,加强领导,健全组织县教育局一班人,通过认真学习党的教育方针、中央有关文件,对本县学校体育的历史和现实存在的问题进行了分析研究,深刻认识到:学校体育工作是教育工作的重要组成部分,是国民体育的基础。为确保学校体育工作的落实,我们采取了以下措施: 1.每年定期召开一次全县中、小学领导干部会议,提出全年体育卫生工作要点,明确实施方法和步骤。     

在全国学校体育工作会议上的讲话(2006年12月23日)

尊敬的陈至立国务委员,同志们:在陈至立国务委员的关怀和领导下,教育部、国家体育总局今天在这里共同召开全国学校体育工作会议。刚才,至立同志的重要讲话充分表达了党中央、国务院对广大青少年学生的身心健康和学校体育工作的高度重视,是对我们工作的极大鼓舞。对至立同志的重要讲话,我们要认真组织学习、深刻领会,要按照至立同志的重要讲话精神,把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和主要工作方面,制定切实可行的措施,认真地抓好落实。在党中央、国务院的正确领导下,在中央有关部门的大力支持下,各级教育、体育行政部门和学校…     

应重视我国西部农村学校的体育工作

<正> 一、推进我国西部农村体育工作的意义 学校体育是学校教育的重要组成部分,是培养21世纪人才的重要教育内容。国家对学校体育的地位、性质、功能有充分的认识和估计,先后以《学校体育工作条例》、《中国教育改革和发展纲要》等若干法规性文件确定了学校体育在教育发展、社会进步、经济发展中的战略地位。由于国家和各级行政部门的重视,近十年来学校体育工作处于新中国成立以来发展最快、最好的时期。     

“猴年”伊始谈教育行政部门抓学校体育

近年来,我省各级教育行政部门在省委、省政府领导下,认真贯彻党的教育方针,全面发展各项教育事业,采取措施不断纠正片面追求升学率倾向,在处理体育与德育、智育的关系上,努力克服一手硬一手软的现象,使学校体育工作得到了加强和发展。但是发展仍很不平衡,有些同志对学校体育在培养学生德智体美劳全面发展人才和教育要三个“面向”中的作用还认识不足,一些教育行政部门的学校体卫工作管理机构还未建立     

深入学习、积极贯彻全国学校体育工作会议精神 进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质

在国务委员陈至立同志的直接关怀与领导下,新中国成立以来的第一次全国学校体育工作会议,于2000年[2月23日在北京隆重召开。陈至立同志在会议上发表了重要讲话,她指出:学校体育工作是教育工作的大事,也是体育工作的大事。从事教育工作,必须重视;从事体育工作,也必须重视。这次会议十分重要,是我们在新世纪新阶段全面加强学校体育工作,提高青少年健康素质的重大举措。会议要求各级教育行政部门和学校,要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口;宣布启动由教育部、国家体育总局、共青团中央共同组织与发动的全国亿万学生阳光…     

也谈如何做好体育教研工作

体育教研员是教育行政部门的参谋,主管体育工作领导的耳目,体育教师的朋友,传递体育信息的桥梁。下面就如何做好体育教研员工作谈谈自己的几点体会。一、认真执行上级有关学校体育工作的指示精神,争取领导对体育工作的重视,是搞好体育教研工作的关键。认真执行上级有关学校体育工作的指示精神,争取领导对学校体育工作的重视,既是搞好体育教研工作的关键,又是体育教研员的一项重要工作,也就是说,对于上级有关学校体育工作的指示精神执行得好坏和领导对学校体育工作重视的程度如何,是衡量一个单位体育教研员是否发挥了参谋作用的重要标志。为了做好这项工     

进一步行动起来把阳光体育运动推向新的高潮——教育部部长周济在全国亿万学生阳光体育运动推进会上的讲话(摘登)

[领导讲话] &#183;距离中央7号文件提出的工作目标和要求只有三年左右的时间了,各级教育行政部门和各级各类学校必须进一步增强学校体育工作的使命感、责任感、紧迫感。     

2011年《体育教学》系列专题公告

一、＂大政方针＂专题讨论1．我眼中的《纲要》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,对学校体育工作提出了更高的目标和要求。教育行政部门领导和专家学者们对《纲要》有着更宏观的视角和全方位的认识,而作为学校体育工作具体实践者的广大教师,是怎样看待《纲要》带给我们的指引和契机的？我们在这其中所肩负的责任和力所能及的任务有哪些？     

2011年《体育教学》系列专题公告

一、“大政方针”专题讨论 1．我眼中的《纲要》 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,对学校体育工作提出了更高的目标和要求。教育行政部门领导和专家学者们对《纲要》有着更宏观的视角和全方位的认识,而作为学校体育工作具体实践者的广大教师,是怎样看待《纲要》带给我们的指引和契机的？我们在这其中所肩负的责任和力所能及的任务有哪些？     

领导重视是贯彻《学校体育工作条例》的关键

《学校体育工作条例》是学校体育工作的基本法规和重要依据,它的贯彻和落实对实现教育目标和培养合格人才有着重要作用。因此,如何贯彻和落实《学校体育工作条例》是摆在我们面前的重要任务,而解决这一问题的关键是领导重视,现就此问题作一探讨。     

要高度重视民办体育教师的工作

<正> 民办体育教师是我国中小学体育教师队伍的重要组成部分。是普及我国农村学校体育的一支重要力量。他们人数多、任务重、工作苦、待遇低,应当引起我们各级教育行政部门特别是学校体育主管部门的高度重视。 1992年8月,国家教委、国家计委、人事部、财政部联衔下发了《关于进一步改革和加强民办教师工作若干问题的意见》[教人(1992)41号](以下简称41号文件)。1992年10月,国家教委又在江西召开了全国民办教师工作座谈会。会议强     

西安市人大代表视察学校体育工作

<正> 据《体育工作情况》反映,西安市人大代表视察学校体育工作后指出:目前比较突出的问题是:一些学校和教育行政部门的领导对中小学体育工作在理论上的认识与其实际摆的位置反差太大;经费没有完全落实;器材、场地严重     

谈谈如何做好体育教研员工作

体育教研员是教育行政部门的助手和参谋,也是广大体育教师的益友。能否起到应有的作用,很大程度上取决于体育教研员的能力、工作经验和工作的事业心。下面谈几点自己的体会。一、体育教研员的工作职责在主管局长和教研室主任的领导下,教研员主要应做好以下工作。 (一)对上级有关指示、文件及时学习,对参加有关的会议精神,下去调研的情况及时向领导汇报。 (二)对上级有关指示,新的精神应及时在体育教师中进行传     

普通高等院校现代篮球教学理念的思考

篮球运动是当代大学生最为喜欢的运动项目之一,也是普通高校体育教学的重要内容。随着篮球运动的广泛发展、普及、提高,已越来越被各级教育行政部门和各级学校领导重视。然而在普通高校的篮球选项课的教学实践中,尽管大家付出了很大的努力,做了许多工作,但我们还是能够明显地感     

2011年《体育教学》系列专题公告

一、＂大政方针＂专题讨论1.我眼中的《纲要》1.我眼中的《纲要》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,对学校体育工作提出了更高的目标和要求。教育行政部门领导和专家学者们对《纲要》有着更宏观的视角和全方位的认识,而作为学校体育工作具体实践者的广大教师,是怎样看待《纲要》带给我们的指引和契机的？我们在这其中所肩负的责任和力所能及的任务有哪些？     

学校体育是青少年体育的基础和重点

<正>我就教育系统贯彻落实党中央、国务院的《意见》和这次会议精神讲几点具体要求:一、各级教育行政部门和各级各类学校要认真组织学习党中央、国务院的《意见》,充分认识加强青少年体育工作、增强青少年体质的重要性和紧迫性。各级教育行政部门负责人和广大教师都要把思想认识统一到中央精神上来,要站在全面落实科学发展观的高度,贯彻党的教育方针的高度,以对国家、民族未来高度负责的精神,对青少年学生根本利益高度负责的精神,真正把学校体育工作作为当前一件大事抓起来。     

广东省教育厅1990年体卫工作安排

广东省教育厅最近就1990年学校体育卫生工作作出如下安排:一、努力学习《条例》,积极宣传、贯彻《条例》。《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》颁布后,各市、县(区)教育行政部门都要分期分批组织领导、干部和学校师生员工学习,并积极进行宣传,使大家进一步提高对抓好学校体卫工作重要性的认识,端正办学思想,采取积     

再议学校体育的任务

学校体育是学校教育的四大内容之一,是我国国民体育的基础。学生的健康状况如何,不仅关系着他们能否完成学习任务,顺利地成长为四化建设所需要的人才,而且关系着我们中华民族的盛衰。学校体育的任务,既是我们学校体育工作者工作的奋斗目标,又是衡量我们学校体育工作者工作成绩大小的尺度。因此,对于学校体育的任务,我们不能不进行认真、深入地探讨和研究。     

农村初中体育与健康教学存在的问题与对策

当前农村初中体育与健康教学普遍存在课时不能开足、"主课"挤占体育与健康课;体育与健康课成为中考训练课;体育教师的不平等待遇影响体育教学的积极性;场地器材的不足;农村初中的学校管理体系等一系列问题,文章根据实际,从端正教学思想,加强各级教育行政部门领导的学习,提高思想认识;加强业务培训,提高教师素质及业务水平;加强体育场地、器材设备的建设和维护,增加体育经费的投入和使用;建立切实可行的学校体育工作管理制度等几个方面,提出解决问题的对策和建议。