改革用户教育提高信息素质--谈我院图书馆用户教育存在的问题及其改革措施

随着图书馆工作现代化进程的加快,信息用户教育从内容、方法、手段等方面,都存在许多问题,作者以所在学院图书馆用户教育为分析样本,提出了相应的改革措施:转变观念,深化改革,尤其是应加强文献信息检索课教学的改革,提高高校图书馆员的素质,以真正发挥现代图书馆的职能。     

关于高校图书馆开展信息素养教育和信息服务的思考

作为知识信息集合体的高校图书馆,利用自身的优势对大学生进行全面的信息素养教育,培养他们的创新能力和信息意识,信息能力,是当前教育改革的必然趋势,也是高校图书馆工作的重要内容。开展信息素养教育是高校图书馆的一项重要任务,在高校学图书馆中开展信息素养教育和信息服务,能够提高图书馆的管理质量,完善信息构成,从而更好的发挥其服务作用。     

关于高校图书馆勤工助学学生的管理工作

随着教育的改革,各高校不断扩大招生,在校大学生人数迅速增加。为确保高校的办学质量,各高校采取了一系列措施,加大了对各部门投入。图书馆也顺势而为,除了增加购书经费和信息资源的费用之外,还不断地扩大服务项目,提高图书馆的服务质量,延长开馆时间,使图书馆与高校其它部门同步发展。这样就必须有充足的图书馆人员来做保证才能顺利实施。目前高校图书馆现有人员已无法满足这种高强度的大工作量和高质量的服务项目需求。在此情况下,形成了高校图书馆利用大学生进行勤工助学的局面。     

高校图书馆与大学生信息素养教育

高校图书馆是学校对大学生进行信息素养教育的主要阵地。结合图书馆实际工作,本文从新生入学教育、文献检索课改革、与院系沟通合作等几方面探讨了提高大学生信息意识、信息获取能力以及信息利用能力的途径。     

美英高校图书馆员继续教育的主要特点及其启示

信息网络技术在高校图书馆中迅速发展和普及,对高校图书馆员素质提出了新的要求。美英两国十分重视高校图书馆员继续教育,通过提供支持和资助、设立协调机构以及改革教育内容和教育模式等提高教育质量;这对我国高校图书馆员继续教育提供了借鉴。     

深化改革 促进发展向“211”工程的目标迈进

如何适应社会主义市场经济体制需要,抓住机遇,深化改革,全面提高教育质量和办学效益,是高校面临的重大问题。几年来,我校同其他兄弟院校一样,进行了积极的探索,取得了较为明显的阶段性成果。现将我校几年来改革与发展的基本情况作一简要介绍。     

院校图书馆与重点学科建设之我见

经过多年的改革、调整、发展,我国高等学校以崭新的姿态跨入了21世纪,并在新的世纪里呈现出大发展趋势。所谓“大发展”应包含两层含意:一是数量上的扩大,二是层次上的跨越。重点学科建设,是实现高校层次跨越的一项重要措施,各级教育行政部门和高校领导都要将其摆在自己的重要议事日程。高校要办出自己的特色,其成败关键就取决于重点学科的建设是否卓有成效。高校图书馆要想提高自身素质和地位,促进自身发展,就要全力以赴做好这一重要工作。一、积极参与重点学科建设,是高校图书馆自身发展和优质服务的需要高校图书馆与公共图书馆比较具有三…     

浅论高校内部管理体制改革

高等学校讲究办学效益和教育质量已是刻不容缓 ,进一步深化高校内部管理体制改革是历史的必然。深化改革必须围绕全员聘任制这个核心 ,把人事、分配制度改革落到实处 ,全面展开教学科研部门改革、机关改革和后勤改革     

坚持方向 深化改革 提高质量——辽宁省高教学会1991年学术年会第一小组综合发言

辽宁省高等教育学会1991年学术年会研讨的问题,一是专科学校的发展与深化改革问题,二是本科院校贯彻教育方针、优化结构、提高教育质量问题,第一小组的近20名代表,围绕这两个问题进行了热烈的讨论和学术交流.根据大     

建立高校成本管理机制 提高办学效益

提高办学效益,既要靠解放思想、转变观念、深化改革,也要靠加强和改善内部管理来实现,教育成本管理是高校管理工作的重要环节。对高校的建设、发展和提高办学效益起着举足轻重的作用。为适应社会主义市场经济发展和高等教育改革的需要,高校必须进行成本核算２,建立对投入的科学论证和效益评估机制,降低办学成本,提高办学效益,而提高办学效益,必须建立充满活力的成本管理机制;建立以财务管理为中心的成本管理体系;编制成本预算,确定目标成本,明确责任成本,制定责任成本考核指标,实施成本控制。     

深化改革,健全机制,全面提高教育质量

深化改革，健全机制，全面提高教育质量复旦大学江泽民总书记强调指出：在实现经济体制和经济增长方式两个根本转变的新形势下，我们的教育工作必须进一步解决好两大重要问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，二是要全面提高办学的质量和效益，这也可...     

传播学视野下的高校图书馆人本管理

高校图书馆要实施人本管理,一是因为图书馆是承载人文精神、实现传播理性的重要阵地,二是源于图书馆管理存在着与人文精神相悖之处。在组织传播学视角下,图书馆人本管理主要有两条路径,一是在组织内传播层面建立健全的激励因素和保健因素,建立合理的教育体系。二是在组织外传播层面既要在满足读者需求的基础上传播信息,更要在更深的层面上对读者进行终极关怀,将针对读者的信息素养教育和媒介素养教育结合起来,帮助读者批判地认识信息与社会、信息与人之间的关系。     

关于高校后勤社会化改革的探索

高校后勤社会化是社会经济发展的客观要求,也是学校深化教育体制改革的内在需要.本文从后勤服务社会化是改革和发展的必然趋势、深化改革与精心运作是后勤社会化顺利进行的根本保证、质量和效益是衡量后勤社会化成败的标准等三个方面,对如何进行高校后勤服务社会化改革进行了论述,并通过济南铁道职业技术学院的改革实践,阐述了高校进行后勤社会化改革的切入点和取得的成效.     

浅论高校内部管理体制改革

高等学校讲究办学效益和教育质量已是刻不容缓，进一步深化化高校内部管理体制改革是历史的必然。深化改革必须围绕全员聘任制这个核心，把人事、分配制度改革落到实上，全面展开教学科研部门改革、机关改革和后勤改革。     

高校图书馆导读浅析

图书馆导读是一项教育活动,其目的在于提高读者的阅读修养,增强阅读效益。高校图书馆的导读更是读者服务工作的核心与灵魂;是对学生课堂学习的延伸和补充;是图书馆教育职能的具体体现。导读既"餐人以鱼"又"授人以渔",其参与教育教学的内容、方法,具有自己独特的特性。所以必须建立一个有效的导读系统来帮助图书馆的受众群体查找、利用文献信息。导读要求从业人员具有高尚的品德、较高的文化素质和信息素质。     

对网络环境下高校图书馆服务效益的探讨

服务质量和效益是图书馆生存与持续发展的前提。文章对高校图书馆信息服务质量、效益的意义及服务质量中存在的问题进行了分析探讨。提出了树立先进的服务理念、争取领导支持、拓宽融资渠道、提高馆员综合素质,并对建立健全激励机制、建立读者服务管理体系、对服务质量全过程进行质量控制等提出了改进措施,提出了提高服务质量的对策和建议。     

浅议相邻高校图书馆信息资源共建共享

在知识经济和信息时代的背景下,信息资源共建共享实践的发展对信息资源共享理论研究提供了迫切的要求.我们通过对高校图书馆的研究与实践,展开了对相邻高校图书馆进行信息资源共建、共享方面思考.拟议构建信息资源共建、共享的信息平台,以提高高校图书馆的利用和效益、优化高校图书馆的投入.     

高校复合型图书馆深化用户教育的措施

用户教育是图书馆的核心功能之一,高校复合型图书馆深化用户教育,要利用网络环境,改革用户教育内容和模式;整合校内信息资源,共同开展用户教育,提高用户教育效率;开展深层次教育培训,拓宽用户教育渠道,由此深化图书馆的用户教育工作。     

浅谈高校图书馆期刊导读

高等教育改革,赋予了图书馆进一步强化教育职能的重任。高校图书馆要充分发挥教育职能,就不能一成不变地沿袭过去的管理体制和管理模式,而是要深化改革,从传统型迈上教育型的台阶。这是时代发展的需要,也是高校图书馆发展的必然趋势。 导读工作是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一,也是高校图书馆教育职能的一种明显的表现形式。导读就是阅读指导和阅读辅导的总和,其重点应放在引导上,要通过各种形     

浅谈成人高校图书馆的深化改革与优化服务

成人高校图书馆的建设应是成人高校整体建设的重要支柱之一．随着知识经济的日趋临近,现代教育对成人高校图书馆提出了新的要求,而目前成人高校图书馆的现状,却不能适应这一要求,因此,必须提高各级领导的认识,提高图书馆工作人员的素质,从图书馆内部机构和管理体制等方面进行深化改革,达到优化服务的目的．