医学成人高等教育的网络化教学模式

目前医学成人高等教育办学规模日益扩大,而由于医务人员工作时间不确定造成课堂教学缺课率高,引起教学质量下降。通过构建医学成人高等教育网络化教学模式来推动医学成人教育的发展具有良好的发展潜力。本文对构建医学成人高等教育网络化教学模式的意义、必要性、可行性、主要措施、困难与对策等进行了探讨。     

中学生面部蠕形螨感染调查分析

目的：调查大理州永平县龙门乡中学生面部蠕形螨的感染情况,并分析感染的原因。方法：采用透明胶带粘贴法对211名中学生面部蠕形螨的感染情况进行调查,并观察其面部皮肤状况。结果：蠕形螨总感染率为6．16％;男生感染率（7．34％）高于女生（4．9％）;感染虫种多为毛囊蠕形螨,少数为皮脂蠕形螨,差异有统计学意义（x。=7．538,P〈0．05）;采用清水、香皂、洗面奶、药皂四种洗脸方式间差异有统计学意义（x。=1．526,P〈0．05）;学生住校与住家的感染率差异有统计学意义（x2=10．972,P〈0．05）;面额部的检出率高于其他部位,且油性与中性皮肤较干性皮肤检出率高,差异有统计学意义（x：=1-314,P〈O．05）。结论：永平县龙门乡中学生面部存在蠕形螨感染的情况,应加强对学生面部蠕形螨的防治。     

成人专升本教育的发展及招生考试制度改革

全教会以来 ,我国高等教育事业出现了篷勃发展的新形势。去年（１９９９年）招生情况及今年（２０００年）成人高考报名增长情况反映出 ,无论是普通高等教育 ,还是成人高等教育 ,都有了很大发展。去年（１９９９年）普通高等教育实际招生１５９万人 ,成人高等教育实际招生１２０万人 ,都较前年（１９９８年）有了较大幅度的增长。其中成人高等教育招生较前年（１９９８年）增长了２０ %。成人高等教育中的本科层次、特别是专升本发展更快 ,比前年（１９９８年）翻了一番。在去年（１９９９年）实际招生的１２０万人中 ,本科层次２０万人 ,其…     

发展河南成人高等教育的对策与设想

河南省应在发展高等教育方面,加快步伐,为科教兴国作出贡献。可河南又是一经济穷省,大力发展普通高等教育财力有限。在这样的情况下,利用成人高等教育投资高效性的特点,适度加速发展成人高等教育是十分必要的。适度加速发展河南成人高等教育的对策与设想是：（一）转变教育观念。（二）搞活办学体制。（三）改进教学管理。（四）组织考前辅导。（五）开展民主互评。（六）加强科研、法制。     

隔代教养经历对初中生自我意识的影响

为探讨隔代教养经历对初中生自我意识的影响,采用儿童自我意识量表（PHCSS）对宜宾市6所初中636名不同教养经历学生进行调查.结果表明：除合群因子外,有隔代教养经历的初中生自我意识水平低于父母教养和共同教养的学生,但差异无统计学意义（P＞0.05）;隔代教养组女生智力及学校情况、幸福与满足因子分与对照组女生差异有意义（P＜0.05）.隔代教养对个体自我意识发展存在连续性的负面影响,对女生的影响尤其值得关注.     

成人高等教育学生学习动机培养策略初探

对成人高等教育学生学习动机培养进行了探讨。首先明确了学习动机的概念、分类、意义。然后对目前成人高等教育学生学习动机现状进行综述,并分析原因。最后重点论述了成人高等教育学生学习动机培养的三个有效策略：提高学生认识,对学生进行＂劝学＂教育;尊重并开发学生的实践优势,实现理论教学与实践的有机整合;严格要求,保证难度,运用＂激将法＂刺激学生的智力活动。     

某重点中学高中学生焦虑心理调查分析

目的：为了解宜春市重点中学高中学生焦虑症发生现况,为学校心理卫生工作的开展提供科学依据。方法：采取随机整群抽样的方法,抽取宜春中学高中一、二、三年级各两个班,共337人进行问卷调查,应用ZUNG氏焦虑自评量表（SAS）对抽取的学生进行测评,其中男生230名,女生107名。结果：全体学生的焦虑症检出率为11.87%,男生为11.74%,女生为12.15%;男女同学之间差别无统计学意义（χ^2=0.012,P=0.914）;高一、高二、高三分别为7.82%、9.43%、18.10%,差别有统计学意义（χ^2=6.708,P=0.035）,高二与高一、高三比较均无统计学意义（χ^2=0.181,P=0.670;χ^2=3.465,P=0.063）高一与高三比较差别有统计学意义（χ^2=5.398,P=0.020）。结论：宜春中学学生是焦虑症的高危人群,性别对焦虑状况无明显影响,高年级焦虑症检出率高于低年级。     

成人医学高校应实行学分制

成人医学高校应实行学分制成人医学高校目前一般还是以学年制的方式进行教学，这种教学形式对成人学员来说会带来许多问题，不能适应学员的具体情况，表现为以下几方面：（１）成人高校的学生是来自工作岗位的，他们许多人是带着问题来学习的，希望能通过学习，补充自己从...     

关于体育专业学生缺课情况的调查与分析

缺课,是中性的说法,其实质是“逃课”。学生对所学课程没有兴趣,就可以找任何理由逃之夭夭。无论是“缺席”还是“逃之夭夭”,缺课成为现今大学校园中比较普遍存在的现象已是不争的事实。2004年11月份,我们针对缺课现象在全院进行了广泛调查。一、学生上课现状调查以2003级体育教育专业学生一天中十节课为例(如表)。二、缺课原因分析经调查了解到造成学生缺课的原因多种多样,既有主观方面的因素,也有客观方面的原因。归纳起来主要有以下几个方面。出席应实际迟病(1.最主要原因是兴趣问题。学生对学校所开设的课程(尤其是理论课)不感兴趣,因…     

大学女生体育学习动机的成因及其强化

我院(中南工学院)有关部门曾对学生课堂考勤情况进行了统计，发现90％的学生在一学年内有过缺课现象(包括旷课、病假、事假)，但体育课却是学生缺课最少的几门课程之一。为什么在工科大学十几个专业数百门课程中，体育课缺课学生最步呢?为些，我们对五个女生班(由93级20个教学班的女生组成)的165名女生进行了专题同卷调查（调查内容及统计见表），     

法制教育在医学成人高等教育中的作用

成人高校学生法制教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,在国家的教育体系中发挥着重要作用,特别是对于法治社会的形成有着及其重要的意义.目前,整个教育体系比较注重针对青少年法制教育的研究,但时成人高等教育中法制教育及其研究尚显不足,本文总结了在医学成人高等教育学生工作中法制教育的实践与经验,并探讨了加强成人高等教育学生法制教育的现实意义.     

网络为主,面授为辅：成人英语教学的新模式

成人英语教育是我国新农村教育的重要组成部分。多年来,成人英语教学主要以面授为主,虽然取得了一些成绩,但面授时间不足,学生缺课严重,教学质量不高等问题依然存在。本文认为：在新的条件下,成人英语教学模式应依据学生的学习目标和个体特点来建立,而网络为主,面授为辅的教学模式为成人英语教学提供了一个新的视角。     

我国成人高教发展的潜力与策略

当前，我国成人高等教育发展缓慢，有人认为，其原因主要是受到正规高等教育大力发展的（高校扩招）的冲击，社会需求量小，发展潜力欠缺。但实际情况并非如此，从当前我国的实际情况看，我国成人高教还大有发展潜力。中国是一个大国，不仅在发展广播电视大学、函授大学、自学考试、远程教育等成人高教方面具有大国规模优势，而且学生人均费用大大低于发达与其它发展中国家，是效益最高、潜力最大的高等教育发展方向。因此，在大力发展高等教育的同时，必须高度重视成人高教的发展，充分发掘潜力，不断扩大规模，满足社会对教育的需求及构建…     

浅谈提升医学成人高等教育学生的自学能力

医学成人高等教育以业余学习形式为主,要求学生具备较强的自学能力。根据医学成人高等教育学生普遍存在的自学时间和精力有限、自学动机缺乏、自学水平不高、自学习惯欠佳的特点,通过搭建网络自学平台、加强思想教育、编写自学辅导材料、传授自学方法、完善自学考评和奖惩机制等一系列策略,促进学生自学能力的提升,增强医学成人高等教育的培养质量。     

腹腔镜辅助进展期胃癌根治术的临床体会

目的：探讨进展期胃癌行腹腔镜辅助手术的安全性和可行性并评价临床近期疗效。方法：选择2011年1月至2013年6月30例进展期胃癌患者行腹腔镜辅助胃癌根治术患者（腹腔镜组）,与同期28例行传统开腹胃癌根治手术的患者（开腹组）比较两组患者的手术时间、出血量、清扫淋巴结数目、术后胃肠道功能恢复情况、并发症发生率、住院平均时间等情况。结果：腹腔镜组手术时间长于开腹组,两组间差异有统计学意义（t=4.635,P〈0.05）;腹腔镜组术中出血量、肛门首次排气时间、术后住院时间明显优于开腹组;腹腔镜组淋巴结清扫数量为（25.5±8.5）枚,开腹组为（20.6±7.8）枚,两组比较差异无统计学意义（P〉0.05）。腹腔镜组术后并发症发生率（6.7%）及死亡率（0）均低于开腹组,但差异无统计学意义。患者随访时间6个月,两组患者总体生存率差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：腹腔镜辅助进展期胃癌根治术不仅创伤小,恢复快,具有安全性,而且能够达到与开腹手术相同的根治水平,其近期生存率与传统开腹手术无差别。     

论普通高校成人高等教育的发展

近年来，有些普通高等学校（主要指非师范院校），尤其是重点普通高校的成人高等教育出现了与社会、经济发展不相适应的情况，即作为成人高等教育主体的函授、夜大学教育出现大幅度的滑坡。与此同时，许多高校大量招收成人大专脱产班（包括从普通高考录取的成人大专班）。虽说这种"高中后教育班"也属于成人教育范畴，却背离了举办成人高等教育的初衷--提高在职职工队伍的科学文化素质。且普通高校招收了大批成人脱产班后，对这些学生的管理不到位，力度不够，不但使成人学生的德育质量受到严重影响，也引发了校内管理的许多问题。出现这种局…     

“PBL+TBL”教学法在职业卫生与职业医学中的应用

目的：探讨以问题为基础的学习（problem-based learning,PBL）教学法联合以团队为基础的学习（teambased learning,TBL）教学法在职业卫生与职业医学教学中的应用效果。方法：选取本校46名预防医学专业本科生为研究对象,随机分为对照组和研究组,各23例。其中对照组采取传统教学法,研究组采取PBL+TBL教学法,比较两组学生的考核成绩,调查两组学生对相关教学方法的评价。结果：研究组学生主观题成绩、考核总成绩显著高于对照组学生,差异有统计学意义（p<0.05）。在团队协作、知识理解力、学习兴趣、学习主动性、自身能力、教学满意度方面,研究组学生肯定率显著高于对照组学生,差异有统计学意义（p<0.05）。结论：PBL+TBL教学法运用在职业卫生与职业医学教学上,能显著提高学生的成绩,教学效果良好。     

从专升本班的办学看两类高教互相沟通、互相衔接的可行性

成人高等教育（以下简称成人高教）大专起点本科班（以下简称专升本班）是以取得国民教育大专毕业文凭的成人学生为对象,经过本科段的教学,使之达到普通高等教育（以下简称普通高教）本科基本培养规格和质量水平的一种教学班。这种教学班的成功与否,关键在于能否实现专...     

成人护理学专业毕业设计（论文）指导模式的实施与效果评价

对我校2009年中南大学邵阳医专教学点、邵阳医学高等专科学校的护理专业成教在校专、本科学生共计120人,进行毕业设计（论文）指导模式的实践,收到良好的效果。选择成人护理学学生为对象,对学生毕业设计（论文）实施了全过程指导,从指导内容,指导方法、评价方法进行有序和系统的实践,获得了真实有效的结果。得到了实施前后学生对毕业设计（论文）相关知识掌握情况比较的统计,实施前后学生毕业设计（论文）合格率情况比较,实施前后学生毕业设计（论文）质量情况比较,探索出了提高学生毕业设计（论文）写作能力方法。由于该模式是根据成人教育的特点和护理学专业毕业设计（论文）目前存在的问题,进行了实质性的研究和实践的。对提高成人教育学生毕业论文的质量具有十分重要的意义。     

新形势下成人高等教育思想政治工作初探

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,它和普通高等教育一样承担着为经济建设培养人才的重任。因此,思想政治工作对成人高等教育来说,具有十分重要的地位和作用,是保证成人教育质量的重要基础因素之一。一、成人高等教育的学生特点（思想倾向及特点）１．成人的...