全面协同促进重庆竞技体育水平发展

通过文献资料法、调查访问等方法,揭示当前重庆市竞技体育发展存在的主要问题.指出单靠重庆竞技体育发展某一因素的孤立运作是不能真正发展重庆竞技体育的.提出了通过建立竞技体育协同发展模型,即以各因素构成的子系统的全面协同来促进重庆竞技体育水平发展的设想:明确协调目标;全面协同;明确权责驯;建立信息共享平台.     

从体教结合到体教融合的竞技体育发展矛盾思考

剖析体教融合指导意见提出时以及发展过程中可能出现的矛盾，思考解决体教融合过程中可能产生的矛盾对策。结果显示：新时代体育部门与教育部门协同发展的主要矛盾已从竞技体育运动员可持续发展的社会需求与竞技体育举国体制之间的矛盾转向了竞技体育高质量可持续发展与体教协同发展不平衡不充分之间的矛盾。通过普及科学认知，体育纳入高考；政策鼓励引导，支持多元服务；依法提供保障，建立监督机制；实施制度指引，经费专岗专用等措施可以有效解决体教融合发展中引发的新矛盾。     

试探竞技体育相关群体的协同规律

本文运用“协同学”理论对竞技体育相关群体的协同规律进行了初步的探讨。认为,竞技体育相关群体的协同作用是有规律可循的。“激励竞争”是协同的动力；调整和优化相关群体的结构,是协同的基础；创造相应的“谐振”环境是协同的重要条件，在这些制约因素的作用下,竞技体育的相关群体按互补协同、共振协同、系列连锁、物异优势等规律进行有序组合。     

影响福建省竞技体育夺冠发展的因素调查与分析

本课题通过深入调研，对影响福建省竞技体育夺冠发展因素进行了研究，结果表明；教练员力量、领导因素、竞技体育经费、后备运动人材、管理体制等是影响我省竞技体育夺冠发展的关键因素。     

对转型期我国竞技体育一些问题的思考——以解读“重庆大坪中学女足夺冠事件”为例

由于历史原因，我国竞技体育长期独立于学校体育与社会体育。在当前我国社会的结构、观念正悄然同圆际接轨的转型背景下，本文将通过解读“重庆太坪中学女足夺冠事件”来分析评价我国竞技体育的转型，结果表明：转型期我国竞技体育最然发展迅猛，然而其与学校体育、社会体育却没有同步和谐发展。竞技体育转型须转变传统举国体制观念、建立广泛群众基础的业余体育同时推动竞技体育重回学校教育。     

现代化进程中上海竞技体育发展的思考

在分析上海现代化进程中对竞技体育发展要求的基础上，提出了上海竞技体育发展的思路与构想：建立“长江三角洲区域竞技体育发展中心”；都市体育与竞技体育相结合；加快上海竞技体育社会化、产业化进程；形成上海竞技体育的聚集和辐射功能；拓宽上海竞技体育人才培养的途径。     

重庆竞技体育发展战略窥探

重庆地处西部大开发的战略位置，又是我国第4个直辖市，其竞技体育的发展起着举足轻重的作用。根据全国各省市竞技体育发展战略趋势和特点，结合重庆现有条件，研究和制定具有重庆特色的竞技体育发展战略，是当前重庆体育事业发展“十五”规划中的重要课题之一。     

关于竞技体育学与运动训练学理论认识问题的思考

竞技体育学理论和运动训练学理论不是一个层次的理论问题，传统竞技体育学理论涵盖了运动员选材学、运动训练学、运动竞赛学以及竞技体育管理学等4个子学科；从竞技体育学理论体系结构的完整性和运动选材学科发展的需要，有必要把“运动员选材学”发展成为“运动选材学”；并提出了新的竞技体育理论体系构成的有序结构，使竞技体育专项系统层的目标、任务更加明确，为运动训练各个阶段训练工作的具体操作确定明确的方向。     

“放管服”视角下我国竞技体育后备人才的发展机遇、挑战及优化路径研究

运用文献资料法、逻辑分析法等，对“放管服”视角下竞技体育后备人才的发展机遇及面临的挑战进行研究。结果表明针对上述问题，发展机遇表现在竞技体育后备人才传统管理思维定势获得突破、社会组织在竞技体育后备人才培养中的机动作用凸显；即挑战表现在竞技体育后备人才培养数量与项目上存在失衡、多元主体协同培养竞技体育后备人才的利益矛盾以及相关配套制度与监督制度建设不完善。提出相应优化路径：即深化“放管服”改革，打造多项目、多主体的赛事体系；培育体育社会组织，优化竞技体育后备人才培养方式；完善竞技体育后备人才的法律法规，规范监督环境。     

我国竞技体育发展的社会需要因素分析

对于中国竞技体育繁荣发展背后的社会驱动因素分析，将有利于我们深刻地理解竞技体育蕴含的体育文化内涵；有利于我们更好地通过竞技体育的国际交往的双向交流窗口，担负起吸纳世界的先进文化，并向世界传播中国文化精华的责任：有利于发挥竞技体育的功能。为推动社会的发展做出贡献。本文试图从社会各时期对竞技体育的需要及对竞技体育发展的推动作用等方面入手，去解读中国体育何以能吸纳以西方体育文化为主要内核的竞技体育，并着力推动其在我国的健康发展。     

竞技体育的“明星效应”对公共服务的影响

运用文献资料、逻辑分析等方法,对竞技体育的"明星效应"与公共服务的内涵以及竞技体育的"明星效应"对公共服务的影响进行分析,并从精神服务和教育发展的角度,分别阐述了竞技体育"明星效应"的精神价值和教育价值。     

中国竞技体育优先发展战略回顾与总结

采用规范研究和实证研究方法，对我国竞技体育优先发展战略的形成、发展进行了回顾与总结。认为，中国竞技体育优先发展战略是特定时期社会、经济、文化的产物，而竞技体育的发展可以脱离一定时期社会经济等条件的限制实现优先发展。竞技体育优先发展战略的实施，在短期内迅速提高了我国竞技体育水平，但在相当程度上又阻碍了群众体育的发展。     

中国竞技体育的发展模式及其变革走向

以中国竞技体育的发展为路径,研究中国竞技体育发展的起点与动力,对中国竞技体育生成的历史架构进行分析,探讨中国竞技体育发展变革的走向。研究认为,举国体制的主要架构就是围绕着竞技体育发展而生成的中国特色的体育制度,是党和国家对体育发展的政策规定和制度安排,所以中国竞技体育发展模式转变应在渐进的完善中逐步改革。此外,竞技体育发展方式的切实转变也需要新思路、新跨越,需要打破竞技体育"为国争光"的内在路径,对举国体制下的竞技体育发展模式进行革新,重新对竞技体育的价值体系与运行体制进行调整和完善。     

体育强国视域下的竞技体育与全民健身协调发展研究

通过对体育强国这一概念的理解,理清竞技体育与全民健身之间的关系,指出竞技体育与全民健身之间的不协调之处,认为要促使两者的协调发展首先要树立正确的发展理念,此外还要促进体育环境的公平,进一步加强学校体育的建设,鼓励多元参与竞技体育运动。找到竞技体育与全民健身之间平衡和协调的发展的渠道。     

西北地区竞技体育的现状与发展

运用管理学和社会学的研究方法,对西北地区竞技体育的现状进行研究,认为,根据西北地区的经济发展水平和竞技体育基础,结合西北地域的民族特点,确定项目布局,突出重点,加强科研,重视后备人才培养,提高教练员业务能力,是发展西北地区竞技体育的有力保证。     

对我国体育强国建设的策略分析

体育强国是对一个国家体育事业现代化发展的综合评定。其要素主要包含了竞技体育、群众体育、学校体育、体育场馆设施、体育人文等。本文通过对我国体育事业的现状和西方国家进行对比,得出新时期我国体育强国建设应以人文本,大力发展群众体育,调整和促进竞技体育结构,优化发展学校竞技体育。     

新中国女性竞技体育成绩发展轨迹的探析

采用文献资料法等探讨新中国女性竞技运动成绩的发展轨迹。根据新中国社会的发展以及我国竞技体育发展情况,本研究主要从4个不同时期对我国女性竞技体育的运动成绩进行分析,发现中国女性竞技体育成绩的获得与社会环境有着密切的关系,这在一定程度上反映了社会主义初级阶段发展条件下中国女性竞技体育发展的规律性。     

论竞技体育的游戏本原回归——由禁用兴奋剂引发的思考

通过对禁用兴奋剂的原因及其它危害人的身体健康和妨碍体育发展诸因素的分析，指出竞技体育的本原是游戏，过度商业化开发和过多的政治性干扰是导致竞技体育偏离游戏轨道的主要原因，竞技体育的未来发展方向应回归游戏本原。     

河南省竞技体育后备人才培养对策研究

采用文献法、调查法等研究方法,通过对河南省十七个地市体校有关竞技体育后备人才培养方面的现状进行了深入的调查和了解,在专家和校长的调查访谈基础上,经过认真细致的研究,提出河南省竞技体育后备人才的发展对策及建议。     

竞技体育发展的社会因素分析

文章从社会学的角度来分析论述影响竞技体育结果的社会因素。研究结果表明:政治、文化、经济等因素对其都有较大的影响,从而为竞技体育的发展提供有力的支持。